从大学,中学,小学生的心理现状了解到,许多心理障碍,学习障碍等,大多数造成的原因与婴幼儿期教育引导有很大关系,ไ为了能解决这些困扰社ุ会的问题,幼儿教育工ื作者,在多家著名的幼教机构进行一线的试验和研究,跟踪了许多孩子近十年,掌握了儿童心理学,逻辑学,训练学,ไ婴儿心理学,特殊儿童心理学,儿科,心理咨询,中医学等调研情况,收集了大量的一手资料,ไ在优种,优孕,优生,ไ优育,优教理论框架下,ไ建立了比较完整的,ไ岁教育教学计划和实用的育婴方法...ๆ..ๆ.。