全校学生一下子吵吵嚷嚷地涌到操场上。新来的学生被吩咐站在操场中央，其他学生沿墙分立在左右两侧。他们开始玩起&ุquot;逮清的游戏。老同学从这一堵墙跑到另一堵墙，中间的新า同学这时便设法上去拦截，如果逮住一个ฐ，就念声咒语："一、二、三，猪归咱。&ุquot;于是，那个ฐ被逮住的孩子便成了俘虏，反过来帮新同学去捉那些还在逍遥奔跑的人。菲利普看见一个男ç孩打身边跑过，想上前将他抓住，可他一瘸一拐，眼睁睁让他溜了；这一下，奔跑着的孩子趁机全朝他管辖的地盘跑来。其中ณ有个男ç孩灵机一动，模仿起菲利ำ普奔跑的怪样子。其他孩子见状都咧嘴大笑，接着他们也学那ว男孩的样，在菲利ำ普周围怪模怪样地拐着腿奔跑，尖着嗓门又是叫又是笑。他们陶醉在这种新玩意儿的欢快之ใ中，乐得透不过气来。有一个孩子上前绊了菲利普一交，而菲利普就像平常摔倒时那样，实实地摔个ฐ正着，膝盖也跌破了。菲利普挣扎着从地上爬起，孩子们笑得更欢了。一个男孩从背后猛推了菲利普一把，要不是另一个男孩顺ิ手将他拉住，他保准又是扑地一交。大伙儿光顾拿菲利ำ普的残疾取乐่，连做游戏也给忘了。其中ณ一个孩子更是别出心裁é，做了个ฐ怪里怪气的一摇三摆的痛步模样，让人觉得特别ี滑稽可笑，好几个孩子乐่不可支，笑得直在地上打滚：菲利普吓得u瞪口呆，他实在不明白大伙儿干吗要这般嘲弄他。他的心怦怦乱跳，几乎连气也透不过来。菲利普出娘胎以来，还从未受到เ过这么大的惊吓。他呆若木鸡似地站在那儿，任凭孩子们在他周围大声哄笑，模仿他的步态，奔来跑去。他们冲着他大声喊叫，逗他去抓他们，但是菲利普纹丝不动。菲利ำ普不愿让他们再看到เ自己奔跑。他使出全身气力，强忍着不哭出来。
早ຉ餐后，孩子们都到外面操场上去溜达。走读生也陆续到校。他们的父亲或是当地的牧师，或是兵站的军官，再不就是定居在这座古城里的工ื厂主和商人。不一会儿，铃声大作，孩子们争先恐后拥向讲堂。讲堂包括一个ฐ长长的大房间和一个小套间。大房间的两头，由两位教师分别教中、低班的课；小套间是沃森先生授课用的，他教高班。为了表示这所学校是附属于皇家公学的预ไ备学校，在一年一度的授奖典礼ึ上，在公文报告里，这三个班级一律正式称为预科高班、预科中班和预科低班。菲利ำ普被安排在低班。这个班的老师名叫赖斯ั，他满脸红光，有一副悦耳动听的嗓子，给孩子们上课时活泼而风趣。时间不知不觉地溜了过去，一会儿已是十点三刻๑，时间过得如此之快，使菲利普感到เ惊讶。课间，孩子们被放到教室外面去休息十分钟。
凯里太太随手把菲利ำ普的座椅拖到เ餐桌旁（他们已特地为菲利ำ普备置了一张高脚座椅），并且把祈่祷书放在他面前。
&ุquot;๙这段不算长。如果我进来吃茶点的时候你能一字不差地背出来，我就把我的鸡蛋尖奖给你吃。"
他们一回到家里，就开始吃晚饭。凯里先生的拖鞋已๐准备好，端放在火炉前的脚๐凳上；菲利普的拖鞋也搁在旁边：其中一只，和普通小男孩的鞋没什么เ两样，另一只却呈畸形，样子很怪。菲利普上楼ä睡觉时已经累็坏了，只得听任玛丽·安帮他脱衣服。玛丽·安给菲利ำ普盖好被子，顺势亲了亲他；菲利普开始喜欢她了。
&ุquot;我不懂她为ฦ什么เ要拍十二张，"๙凯里先生说，"拍两张不就行了？"
"๙我要给孩子留แ下点什么，让他长大以后能ม记起我来。"
&ุquot;埃玛也一块儿去？&ุquot;
&ุquot;我明天就打算带你去布莱克斯泰勃，"๙他说。
她心力交瘁，无力违拗医生的意愿，只得任他抱走了孩子。医生把孩子交还给保姆。
&ุquot;๙让我来抱他。&ุquot;
菲利普脸色煞ย白，看见辛格每挨一鞭，身子就抽搐一下，三鞭抽下，辛格哇哇号啕起来。紧接着又是三鞭。
"๙够了，站起来。"
辛格直起身，泪水流了一脸。菲利ำ普跨上一步，沃森先生打量了他一番๘：
"我可不想用藤鞭抽你。你刚来不久ื，而且我也不能揍一个瘸腿的孩子。走吧，你们俩都走吧，今后不许再胡闹了。&ุquot;
他俩走回教室时，一群孩子正在那儿等候着，他们已๐经通过某种神秘的渠道打听到出了什么事。孩子们急不可耐地冲着辛格问这问那。辛格面朝着他们，脸疼得涨成猪肝色，面颊上还留着斑á斑á泪痕。辛格将脑袋朝站在身后不远的菲利普一撇，悻悻然说：
"๙给他滑了过去，他因为ฦ是个瘸子沾光啦。"๙
菲利普红着脸，默不作声地站着。他察觉到孩子们向他投来鄙夷的目光。
"๙挨了几下？"๙有个孩子问辛格。
辛格没有理睬。他因为ฦ受了皮肉之ใ苦，一肚子怒火。
"๙以后再也别来找我斗笔尖了，&ุquot;他冲着菲利ำ普吼道，"你可真占便宜，一点风险也不用担。"๙
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