也子绿笑了笑，说：不说完了，也好不到那里去。
这是多少年的陈货，到现在还不换了它，真让人扫兴。我本打算到办公室里借的凉风，看这个样的，还不如自个拿个破纸片扑打扑打了。
开学如期而至。那些从各个地方แ小学升入中学的学子们怀着一颗美好的心愿，早ຉ早地就在校园里等待了。新鲜、好奇让他们这里看看，那里瞧瞧。像是一窝蜂似的，在诺大的校园里，拥来拥去。
初一三办是一个ฐ新的组合。5+ใ4的搭配，即五男四女。虽不是一比一，但也基本上符合男女搭配干活不累็的原则，可见领导在安排办公室人员时也的确动了脑筋，既ຂ不能使男ç教师过多，让他们造了反，也不能使他们感到เ危机，而失去工作的激情，可以说是煞费一番心机。福顺便是初一三办的一员。另外，还有他中专的同学鹿启伟，论年龄属他年龄小，因此都称呼他为ฦ小鹿。小鹿年纪虽小，可嘴皮很甜，很会巴结领导，主ว动要求与办公室主任陈明霞打对桌。老陈见有人主动要求，高兴地不亦乐乎！其实，她那高姿态一般人还真伺候不了。她心想如果没有人理她，她可就鹤立鸡群了，到时候可真有点难堪，没想到有这么会来事儿的下属，让她求之ใ不得。
雅梅
社会上流传着这么เ一句话，上学考的是孩子，找工作考的是父母。上学那得看孩子的成绩，可找工ื作看的就是父母的社会关系了。父母有关系的分配自然不用孩子操心，父母没关系的那ว只好听之任之了。其实，国家不再分配，也已经吵了不少年了，就在福顺毕业的这年，中专不分配的论调达到了极点。学生们整日惶惶，不知道毕业去向如何。那些在学校里学了点小手艺的，如学装裱的，打算回去后开个装ณ裱店什么เ的。就在这个时候，一个好消息如一声炸雷在学校上空炸响。国家继续分配这批师范生。至于今后，那就很难说了。
放学后，他就径自去了学校旁的理店，不巧的是正赶上小镇停电。理师傅说：“你还等吗？不如明天再来吧！”福顺态度很坚决地说：“不，我等到来电å。今天务必把头理了。”那语气好像十二点来电他就等到十二点。理师傅不解。问他：怎么有什么别的事吗？非得今天理吗？是不是斗气了，还是挨老师批评了。富顺并没有正面回答理师傅的问题，而是拐了个ฐ弯儿说：这几天感到头太长了，厚厚地，像个大帽子，弄得头里不舒服。所以想理个寸头。清醒清醒。
没想到这声好，竟引起了一阵掌声。同学们异口同声地说：老师好！
富顺ิ一愣，怎么这么เ训练有素。就凭这个样，出个成绩还不是一菜一碟。
想到这，他也来了激情。清了清嗓门，说道：
认识大家，很高兴。从今以后将有我来给大家上数学这门课。这一节课，咱暂不上新า课，先来认识一下。我叫李福顺ิ，今年刚刚毕业。
富顺说完，看着学生。他想看看学生有什么反应。学生们都在竖着耳朵听着，突然老师停了下来。教室了冷静了片刻๑。
下面就请大家也来个自我介绍吧！说一说，自己的名字，也可以谈谈以前的学校，也可以说说自己的特长。当然也可以谈谈对数学这门课程的看法。
说完，富顺走下讲台，在教室的一侧，看着学生，他期待着能有人主动能自告奋勇。可眼光扫了一圈，也没见有第一个吃螃蟹的勇士。就笑着对大家说：
大家不要害怕，也不要不好意思。站起来说就行，这个没什么的。他鼓励道。
并用期盼的眼神看着近处的几个ฐ跃跃欲试的学生。来吧！他指着近处的一个冒冒失失的小男ç生说。
那个小男生终于站起来了，尽管脸上带着羞红，但他还是站了起来。
我叫兰小柜。说完，教室里响起了一阵笑声。富顺正纳闷，为什么เ笑时。
从人群中传来了低低地说话声。小鬼啊！懒小鬼。
富顺一听也险些没笑了，但他还是克制住了。心说这帮家伙，真会造啊！第一堂课就给人家起好了外号。
这个时候，老师的表情是多么的关键，倘若富顺把握不住，说不定笑声还会延续。可那些人看到他们的老师如此的冷静，接着就把头低了下去。兰小柜脸红通通地坐了下去。
富顺接着就表扬了兰小柜，并希望其它的学生能以此为榜样。
慢慢地站起来的人多了，富顺示意他们不要急，一个接一个ฐ地来。他在想，这些孩子还真奇怪，你说叫你第一个来吧，你不来，人家先做了，你还笑，说来吧，一下子站起五六个。
五六个过去了，教室里活跃起来。很多人都把手举了起来，富顺的脸上也渐渐地露出了笑容。
好了！我们自愿介绍就到这里了，下面咱就按照顺序来了。
说完，从教室后面传来了轻微地叹息声。接着有人小声地说：忘了早站起来了。
富顺忙抓住这个机会，给大家开导道：
有人现在开始叹息了，这是件好事，这说明咱们的同学在觉醒，我相信有这种意识就一定能ม把学习搞好。为什么人家敢于做第一个，而我们则不行呢？到底我们那里不如人家。
富顺停顿了一下，看了学生，有的学生低着头，嘴里嘀嘀咕咕地说：不好意思啊！害怕啊！
害怕什么啊!富顺继续讲道。
老师又不是老虎，没有必要怕老师的。所以我们今后要鼓励这种敢于言、勇于举手的行为，这本身没有错，又有什么不敢的呢？
富顺ิ也没想到，自己竟慷慨激昂起来。
下课铃响了。教室里竟响起了热烈的掌声。