大概是压抑了太久，平日里少言寡语的同事魏韵绵哼了一声：“人要都不用吃饭的话，领ๆ导最高兴！”
王江看着贴在办公室门口的分配方案，注意到有一个小小的括弧里面写着“试行”二字。王江以为这是同广大教职员工ื“商量”的意思，看完贴着的完整的几页ษ方案，却没能ม找到一个用于反馈的入口，哪怕是给个邮ุ箱地址。
“好吧，那我下课！”王江收拾课本，习惯性的把书夹在腋窝下，转身离开。
这节课上得还不错。因为难点都被王江折解，并转换成一道道简单的习题，深入而浅出。王江觉得自己้已经尽到了一名教师的本份。当知识点讲完，还剩下十分钟，王江留了两道随堂习题让学生思考。剩下的事情便是等待下课了。此时的王江内心深处比学生更迫切的渴望快点下课，他想借下课的时间为廖育锐同学解答昨天留下的那道难题。
第一阵营。
围绕在李如龙身边的不是副校长就是主任，这是一个高端的阵营。但是在这个阵营里面，所谓的团结只是貌合神离。权力之ใ间的掣肘与架空时时上演。
第二阵营。
围绕在柯校身边的分管教学业务的主任们和广大的教师群体。这是一个相对稳定的阵营。阵营的稳定程度甚至可以撼动李如龙的权威。如果柯校说“不干”，那么李校的政令可能半途而废！
第三阵营。
围绕在林勤业校长身边的是厨师、扫地的阿姨、单车电动车管理处处长、保卫股长、等不直接参与教学任务的校务后勤人员。普遍的观点是富得流油的是林校。有老师开玩笑的说，食堂里少放点盐，就够车油钱了！
第四阵营。
围绕在沈冰校长身边的行政人员。这可以算是个清水衙门了。想一想就知道这个部ຖ门很冷。面对少数几个ฐ校内分管行政的主ว任级的同事，又没有实际的人事调动权力，明显的闲职一个。围绕在沈校周围的人员最是闲散，沈校的手下有少数甚至是在外头有人罩着，只是来这个ฐ省一级学校绕一圈，锻炼锻炼，作为他日升迁的资本。这些人来头比老大还老大，沈校是压不住的。
第四个半阵营！
之所以不叫第五个，那是因为这真的还不能称之为一个阵营，最多充其量也只不过是柯校阵营里的一支先遣连！张群芳校长之前在柯校手下做事，后来竟聘为学校唯一的女校长又与柯校平级。本来学校里，该管的都有人管着了，仅仅是上级的一纸公文，让许多学校凭空多出了一个ฐ女校长来！级别这么大，校长！那么总要管点什么吧？！想来想去，推来推去，便在教学中切出那么เ一小块，叫“班主任工作管理”。于是张校就这么凑合着接下了本来就是她一直在张罗的工作“班主任工作管理”。
两ä年前，不知深浅的王江一时嘴快说了那句“不要结仇就好！轮也该轮到我了吧！”成了王江走进这座学校以来最后悔莫及的一句话。这甚至影响到王江后来为人处事的风格。聪明如王江，又何至于古板到如铁ກ板一块不知变通呢？但王江心里总觉得，既然话已出口，在这个阵营里，向柯校低头自认孙子是很没面子的一件事！
在此事之前，王江虽然正直，却从来没有将“骨气”二字放在心里，他甚至在初来咋到之时便竭力攀附权力的树杆，以拜会请教为名，讨得处在学校权力巅峰的李如龙校长在公开场合的赞誉之ใ声。
高层用意！只是简简单单的一句“王江，要多向张老师请教！”便让王江在入校前两年的职业生崖无荆无棘如履平地，唯一遗憾ย的是没能跟上高二。
然而那时的王江并没有真正弄懂升迁之道。他只看到เ手中ณ攒着权力源头的李校，却忽略了分散下来的，各个攒着具体业务的，实权人物，四个副校长！王江更没注意到เ，即便是在这四个阵营里人与人之ใ间的关系也是交错重叠的！比方说那个在物理实验室里扫地的阿姨，很久之ใ后王江才发现那是林勤业校长姑姑的远房亲戚！阿姨是如此的微不足道，以至于王江从来没有记住也没问过谁阿姨究竟叫什么名字！
从窗外掠过的丁俊国主任，可以说是王江性格发生巨变的一个ฐ转折点。此事之后，王江得到的一个教训是“不论这个人有多么熟悉，在人前千马不要失态发火，更不能冲动失语！”大概ฐ是对这件事太过于印象深刻，丁主ว任的说与不说抑或说与没说，都时刻如一把悬在王江头上的达沃利斯ั剑，随时有掉下来的危险！
但事已至此，王江不可能总活在阴影里。退一万步，纵然从这个ฐ学校扫地出门，那也不过是换份工ื作罢了。
暂时性失业，这在以前，王江或许会多少有些担心，因为王江是家里唯一的经济来源，是实不副其名的顶梁柱。之所以说实不副其名，那ว是因为ฦ还有一个没有经济能力的指手划脚的一生失败却不承认失败的父亲。
即便是王江入职图傍中ณ学一事，他的这位父亲仍总是觉得这是亏了他的那张老脸，薄有“人面”，才在老邻居的帮衬下进去的。但这位老父亲从来没有想过“一个刚从大学门口踏出，就要全权负责家里的一切开支的初出茅庐的小子承受的压力之大！”