就在奇正要反驳时公交车里的喇叭响了“乘客朋友们教育局到了下车的乘客请从后门下车——”
教育饭店有个规矩凡是进来吃饭的都要在吧台上登记姓甚名谁所属学校所办何事。
教育局发的文件名称叫《关于征订的指导性意见》。
会上吕为民打着领导式的手势唾沫星乱飞的说“教育专家提出探究性学习这是中国教育思想的重大突破具有划时代的意义意味着我们中国的教育发展将掀开新的一页老师们‘探究性学习’这五个ฐ字内涵深广啊是专家研究了国际上各种教育思潮并结合中国的实际情况经过科学论证反复斟酌提出来的。这种教育思想的提出可以说推翻了孔子的教育思想这种理论一提出就引起了教育高层的高度关注和一致叫好它的横空出世在中国教育界ศ产生了巨เ大震动真是晴天霹雳啊这种理论既是一种学习方法也是一种教学方แ式。所以适用于老师适用于学生。为了让我们的老师迅速掌握这种教育思想我们教育局决定利用双休日在湖滨饭店对全市中ณ小学教师进行一次大规模的理论培训这次培训我们按照学校的顺序轮流进行。第一个双休日就是你们一中你们毕竟是第一中学干什么事都要排在第一培训也要排在第一你们是第一个参加培训所以要带个好头培训时间是两ä天这两天一定要好好听专家讲解务必把探究性学习的精髓吃透然后用这种全新的教育理论来指导你们的教学。老师们注意了培训费是3๑00元花300่元掌握一种全新的教育理论值得老师们现在是21世纪了你还在用老的方法来教育学生肯定会落伍的落伍的人就要被淘汰。如果你不想被淘汰就要用世界一流的教育理论武装自己้这种理论就是探究性学习。当然学生也要保持跟老师的同步教学相长嘛对于学生这一块我们要求每个学生都要订《探究性学习报》它是分科编写的每科每学期是15๓元6科就是90元另加运输费1้0元每个学生收100元。”
方แ舟的手指在琴弦上舞动轻拢慢捻琴声空灵悠扬曼妙迷人。每弹完一支曲子同学们都报以热烈的掌声。
同学们都笑了。
方舟说“好就弹这三支曲子下面的时间我是这样安排的我来扮演老子由浣溪纱来扮演老子的弟子浣溪纱向老子提出问题我以老子的口吻来回答她的问题其他同学注意听就行了。浣溪纱的问题我已经写好了浣溪纱你只需按照纸上写的去问就行了。为什么เ独独选择老子作为采访对象呢？因为我们老师和老子在称呼上很像第一个字都是‘老’。当老师很容易衰老的譬如我吧几年之后就成了老子了——”
方舟打开一个皮箱从里面取出一件黑色的长衫说“同学们这是我从市博物馆借来的一件长衫我现在穿上它你们看看我像不像古代的老子。”
张可走出了校长室莫校长打电话把方舟叫来了。
莫校长冷厉的说“有学生反映说你在上课时带学生上网还建了个qq群有这回事吗？”
学生咧嘴大笑。
全班同学齐声答道“不愿意”
韩中朝者不是韩国、中国、朝鲜也而是环湖市一重量级人物的姓名也。
韩中朝的儿子名叫韩飞虽在上海一贵族学校读书享受着贵族教育然而成绩一直不佳——悲夫
进入竹海蔡ກ婷放慢了车速。
任敏说“太极大道竹海段称作竹篁大道有十里路长。它实际上是一条竹文化走廊你可以看到大道两旁安装了竹板制作的标牌标牌上刻着古今题竹的诗句、楹á联还有竹画竹子俨然成了环湖市的形象大使。”
方舟决定不对论文作任何修改还是把原文交上去然后在教育饭店吃一餐看看最后结果怎么样
方舟实在不想在教育饭店里花钱去吃那没有味道的教育午餐。
那怎么办呢？他想了一宿终于计上心头。
晚上没睡着上午没课方舟在小平房里睡到十点起床后匆忙向教育局赶去。把论文交给了教研室正好是十一点方舟迈着方步走进教育饭店点了40元的菜。
方舟早上没吃饥肠辘辘他风卷残云般吃完了饭菜结账时他请求吧台小姐开80่元的消เ费单。
吧台小姐先是犹豫了下但看到方舟长得很帅又答应了且是微笑着答应了。
也就是说方舟消费了40元饭店给他开了80元的报销单学校就会给他报销40元他吃了一顿免费的午餐。
三天后教研室给一中打来电å话说“方舟的论文通过了被定为市二等奖”