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世内存在者的自在存在在存在者层次上不言而喻,这会误使我们相信自在存在的意义在存在论上也是不言而喻的,会误使我们忽视世界现象。同样,此在向来是我的此在,这种存在者层次上的自明性本身就满可能ม把与之ใ相属的存在论问题的提法引入歧途。不尽要说起来,此在为谁这个ฐ问题不仅在存在论上是个ฐ问题,而且在存在者层次上也还蔽而不露。

但若问题的提法不从专题领域的明白确凿的给定性着手,那ว岂不同一切健康的方แ法论的规则ท相悖吗?有什么东西比我的给定性更无庸置疑呢?这种给定性不是指示ิ我们:为了源始地把这个我清理出来,就得撇开一切其它也“给定的东西”吗——不仅要撇开存在者层次上的“世界”,而且要撇开其他“诸我”的存在?也许这种“给”的方式—素朴的、形式上的、反省的“我”之知觉——所给出的东西事实上是明白确凿的。这种见地甚至还敞开了一条通道,可以通向一项ำ独立的现象学讨论,这项讨论作为“形式上的意识现象学”有其制订框架的原则意义。

为ฦ了把在准备性分析中ณ获得的现象反过来收入现象学的眼界,有必要提示ิ一下这一分析所经历的诸阶段。对操心的界说产生于对展开状态的分析;展开状态则组建着“此”之ใ在。澄清“此”之在这一现象意味着对此在基本建构即在世的浅近阐释。研究工作先标识出在世界之ใ中ณ的存在,为的是从一开始就保证充分的现象视野,反对多半未曾明言地、不适当地从存在论上对此在作出种种在先的规定。我们曾先从世界现象着眼描述在世界之中存在。具体说来,阐释工ื作曾从在存在者层次上及存在论上标识出在周围世界“名中ณ”上手的和现成在手的事物起步,进而崭露出世界ศ内性质,以便从这一性质使世界ศ之为ฦ世界的现象得以视见。但世界ศ之为世界的结构,即意蕴,却表明自身是括在另一样东西里的,而本质上属于展开状态的领会就向这种东西筹划自己;这就是此在的能ม在,就是此在为其故而生存的能在。

从时间性上阐释日常此在的工作应从展开状态在其中组建自己的那些结构着手。那就是:领会、现身情态、沉沦与话语。我们将从这些现象着眼剖明时间性到เ时的诸样式,而这些样式将为ฦ规定在世的时间性提供地基。这将引导我们重新来到世界现象并允许我们界说世界ศ之为世界ศ所特有的时间性问题。这一界说必须ี通过对切近的日常在世的描述,通过对沉沦着的寻视操劳的描述来得到保障。操劳的时间性使寻视得以变形为ฦ以观看方式进行的知觉以及奠基于这种知觉方แ式的理论认识。以上述方式浮ด现出来的在世的时间性同时将表明其自身为ฦ此在特有的空间性的基础。这就可以显示去远与定向的时间性建制了。这些分析的整体揭示ิ出时间性到เ时的一种可能性;从存在论上说,此在的非本真状态就奠基在这种可能性中。这一整体还引出一个ฐ问题:应该如何领会日຅常状态的时间性性质,如何领会前此不断ษ使用的“先与通常”的时间性意义。这一问题的确定将摆明,至此所达到的〔日常状态〕现象的澄清仍是不充分的,它也将摆明,它在何种程度上还不充分。

据此,眼下这一章包括下述环节:一般展开状态的时间性〔第六十八节〕;在世的时间性与越问题๤〔第六十九节〕;此在式空间性的时间性〔第七十节〕;此在日常状态的时间性意义〔第七十一节〕。

第六十八节一般展开状态的时间性

我们曾就其时间性意义แ加以描述的决心表现出此在的一种本真的展开状态。展开状态这样组建一存在者:它使这存在者生存着能ม是它的此本身。我们曾就操心的时间性意义标识出操心,不过还只标识出它的基本特征。而要展示ิ它的具体的时间性建制,就等于说:从时间性上分别阐释它的结构环节,亦即领ๆ会、现身情态、沉沦与话语。一切领ๆ会都有其情绪。一切现身情态都是有所领ๆ会的。现身领ๆ会具有沉沦的性质。沉沦着的、有情绪的领会就其可理解性而在话语中勾连自己้。上述现象各具的时间性建制ๆ向来都引回到这样丁秒时间性:这一时间性担保领会、现身、沉沦与话语可能ม从结构上达到统一。

a.领会的时间性

我们用领ๆ会这一术语意指一种基础的生存论环节。它既不是与澄清解释和概念领会并列而有别ี的某一种特定的认识方式,也不是在专题๤把握这一意义上的一种一般认识;领会倒是这样组建此之在:一个此在能够生存着根据领会使视、四下寻视、仅仅观看等等诸种不同的可能性成形。澄清解释即是对不领ๆ会的东西有所领会地加以揭不,故而一切澄清解释都植根在此在的原本的领ๆ会中。

若源始地从生存论上加以把捉的话,领会等于说:有所筹划地向此在向来为其故而生存的一种能在存在。领会以这种方式开展本己的能在:此在有所领会地向来就这样那ว样地知道它于何处共它自己存在。这个ฐ“知”却不是已๐然揭示了某件事实,而是处身于某种生存可能ม性中。与此相应,“不知”也不在于领ๆ会的某种缺断,而必须被当作能在的被筹划ฐ状态的残缺样式。生存是能ม够询间的。但须得有某种展开,才可能ม“处在问题๤中”。在一种生存可能ม性中有所筹划地领会自己,

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