李蔡梅人缘很好，邻里乡亲，每逢过年时节，会给大家书写春联。刚ธ上初中的华青自然也跟着李蔡梅凑热闹。书法讲究玄熟ງ、流畅的气韵，这样使原本沉浸于画画中ณ的华青又多了一份喜好。一次，华青见李蔡梅忙不过来，就帮着写起对联，越写越投入，凡是那些个李蔡梅平时常写的联句，都被华青牢牢地记在心中ณ，在握笔书写的时候，华青是全神贯注的，书法中的点、划、撇、捺、弯、勾老成独到เ。长辈们看了都啧啧称赞：“好漂亮的字，写得真不错！”这样的书法，人们很难猜到是出于一位少年之ใ手。
华亮见到了这些画稿，会惊讶起来：“哟，真像！华青画画ฑ真行，画什么เ像什么เ，也不用照着实物。我要是离开了实物临摹，凭想象就会画不好。”华青听了，他也不清楚，只觉得心里喜欢，每次都能静下心，定下神的去画ฑ。
“华亮，今天想听哪些故事？”李师傅拖着塑料é拖鞋，穿着齐膝大档短裤，上身着一件有几个破洞的白色汗衫背心，理着个寸头，右手握着圆圆的蒲扇，笑哈哈地走过来。
华青从没见过这栩栩如生的侠客人物和武打架势的画面，眼睛一眨不眨地，还不时说着：“哇！好看！阿哥从哪里借来的，太好看了！”“从同学家里借来的，明天要还给人家的。”华亮刚念小学，认识每页连环画ฑ下面，几十个字讲的大概意思，说的是清朝年间的广东侠客黄飞鸿，赤手空拳同铁笼子里的老虎搏斗，最后获得胜利的神奇故事。
李蔡梅这次是生第二个孩子，四年前大儿子华亮出生的情景还历历在目。但是，不知怎的，这次的感觉很不一样，尽管分娩给女人带来的痛苦是刻๑骨铭心的，甚至会有“九死一生”的感觉，但是那份对于新生命——孩子的热爱，却比自己的性命更重要。
王大妈用手利索地抱起孩子，递给助手清洗，转身朝着窗户，应着：“还算顺当的！”
周老师教的是西画专业，上课时候，神情非常专注，他时常用一双锐利的目光审视着学生和画作。无论上素描还是色彩课，他都身体力行地示范给学生看，并要求大家注意力集中，再集中ณ，把自己的所有绘画技能都倾注到眼前的画上。
前几届的学生被美术学院录取的比较多，这多少表明了这所学校美术教育有成果，尤其是周老师教学方法有效。
“同学们，你们在这所江浙地区，乃ี至华东地区都比较出名的美术中ณ专学习。我相信经过我和同学们的努力，你们当中ณ的杰出者一定能考入浙江美术学院。同样，其他同学也一样，只要是保持勤奋、付出汗水，那么เ成就艺术之梦——考进美术学院殿堂的人生梦想都将实现！同学们，从今天开始，就让我们为ฦ美好的目标而欢呼，为考上高一级的美术学院而努力！你们说好不好？”
“好！好！”同学们掌声雷动，一张张笑脸中，流露出无限的激情。开学第一天，周老师就把希望、目标都紧紧定格住，那激情洋溢的讲话，时刻勉励着同学们的学习志向。
华青在班上很勤奋，话不多，他除了听好老师讲解的课堂知识外，还利用课余时间阅读大量的美术书籍，以此来拓展专业知识面。为了积累创作素材，华青专门用线缝起了几本厚厚的素描本，只要稍微空些，他就会对身边的人物、肖像、景物、动物进行实地写生。在周老师的精心指点下，华青的西洋绘画技巧掌握的很好。在班级里，周老师还常拿华青的画ฑ当作范例来讲解，从如何构思，到如何下笔，到如何布局，直到如何修改，以及最后的复查。华青每次都在周老师的讲解时认真思考着。
童晓峰剃着个ฐ短平头，个性张扬，同学之ใ间从不计较个人得失，因为ฦ他长相厚道，五大三粗的，同学们就送其绰号“少林寺”。有一次，童晓峰见到华青独自翻看书籍，就关心地问：“华青又在看什么เ书啊？”“哦，刚ธ托人买的，是关于中国美术历史与西方แ绘画历史的书。”华青略๓有所思，继续说：“我常想，我们画ฑ画到底为ฦ了什么？怎样的画才算好？为什么油画是源自西方？中ณ国画的精髓又是什么เ……”童晓峰一下子被这么多问题问住了，他知道华青是话里有话的，华青不单单是为ฦ了画而画ฑ，学习美术不光线条技法按照教学标准来，最宝贵的是，对于艺术，华青还有更崇高更深远的思想火苗在闪跃。