方心宁来到เ校长室，见任南德个人坐在那里正生气。
学生们离校后，整个校园马上安静下来。送走了师生们。方心宁忽然想到เ任南德，便来到校长室。他还没进门。就见那个温晓晴突然从校长室里冲出来。气鼓鼓地。
纪妈妈已经欲哭无泪了。她打开女儿的房门，失神地看着房间里的切。好在两个服务员听说纪家出了事，直在家等纪妈妈回来。肖叶蒙把纪妈妈托付给了她俩。
天已经很晚了，肖叶蒙把纪妈妈送回家。
两人背对而卧。
纪红飞硬是把方心宁拉到床上。
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这个人会是谁？方心宁百思不得其解，任由那ว几位老师指手画脚๐地攻击，他似乎ๆ点儿也没听到。
方母推了推失神的方心宁，说：“你瞧，多好个孩子？你说呢？”“好，我也没说不好，”方心宁说，“娘，您老就别操这份心了。今年，你儿子定给你领回个天仙女来。”方母把手里的菜往地下掼说：“别ี说是天仙女，就是丑八怪，娘也没见你领回半个来。”
王静芝看见方心宁在家，有点儿不好意思了，红着脸说：“心宁哥回来了？我正要去集上看看，问问大娘需要什么东西不？”方母说：“不用了，你心宁哥给我带了不少回来。来，静芝，快屋里坐。”王静芝说：“我不了大娘，我得快去快回，我娘在家忙不过来。”说着，她跟方แ心宁笑了下，露出的几颗整齐的牙齿就跟白玉般，看得方心宁心里还真的动。她匆匆告辞出去了，腰身很灵巧地消失在大门外。
人群里高高低低地冒出几声：“累！”“想睡觉！”
“同学们，这几天最大的收获是什么เ？”方心宁问。
方科长过来握手：“你好，叫我方莉就行。哦，比我想象的要帅，毕竟是我们方家的小伙子，你定要努力，坚持就是胜利，我支持你。”
季梅婷指着女同伴，介绍说：“这位是辛成市宣传部的方科长，是我们师大的校友。”
“明人不说暗话，我希望你们两个ฐ好说好散，以后就不要再来往了。”
“阿姨，我真不明白您的意思。”
临别，方แ莉握住他的手，说：“对于你，我没看走眼，但对于我，你却带了偏见。如果是为ฦ了往上爬，我不会选择教育。”
她的话，字句钻进他的心里。这也是他最想听到的。
有人曾评价方心宁，说他是个骨子里“太绵软”的人，说他常常“和稀泥”，没有原则性，甚至给他起绰号叫“方愣怔”，其实是那些人并不真正了解他，甚至根本没想去了解他。“人情反复，世路崎岖。行不去处，须知退步之ใ法；行得去处，务加让三分之功。”他经常掂量菜根谭里的这句话，总觉得是该重新定位自己努力方向的时候了。回首来路，经过了多少苦与痛，只有自己最清楚，而且每次，都是在给自己上的堂深刻的生活大课。
他有自己的想法；人如果没有点傻劲，是做不好任何事情的，因为ฦ这种傻劲实际上是种韧劲，种不成功绝不罢休的坚持。
同样被找去谈话的任南德专门来找方心宁聊聊。他说：“我现在最想做的就是当个好校长，可惜切已๐经太晚了。这两年，经验不多，教训不少哈。”
方心宁看着他，却还没有从刚才跟方莉的谈话中回过神来。未完待续。。
4
实验中学与泰云学校的合校工程已经开始，中间的铁栅栏被工人们拆除了。
那天，方心宁眼看到那ว棵无花果树被人与乱ກ草同清理出小花园，胡乱地躺在路上。他把它捡了起来，眼见得它已经被暴力弄断ษ了。他就像自己的老朋友受了伤样，拿起它，急急地赶回家里，找了个盆栽上，放置到窗台上。
我——“几点吉庆”——所写的关于“无花果”的故事就要煞尾了，借暑假的空闲儿，特地又来到เ泰云学校。走之ใ前，我向我们学校的领导提交了份申ã请，不想再教课了，希望学校领导考虑能把我安排到清闲点儿的岗位上去。
到辛县时，电视台正在播出首届优秀教育楷模候选人方心宁的专题采访报道。
位女播音员用极富磁性的语音介绍说：
方心宁是位平凡的“师者”，也是位伟大的园丁；他不仅是教书的“经师”，更是育人的“人师”；他有大爱，为ฦ了挽救名身患重症的学生，想尽了切办法；他有宽广的胸怀，把个与自己้毫无血缘关系的老人，当作亲娘样孝敬；他敬业爱岗，以校为家，不惧误解和埋怨，终使所陷入困顿的学校逐渐走上正常轨道；他潜心教研，在全市的新教法推广中屡立新功
片子里，王保林那段抱怨倒成了亮点，至少已๐经深深打动了我。
方心宁见我看得认真，忙不迭地把电视关了。解释说：“这媒体就是个放大镜，就喜欢把事儿放大，其实不过是些普通人普通事。”
我见他正在利用暑假，写本关于语文教学规律的书。他写的那篇小文章追梦行就手边，文章不长，却能深入人心。文章结尾写道：“追逐，是次丰富，是种财富。品味过去，走向未来，这就是每个人的生活历程。这切也许有些平淡。但只要值得回首。那就称得上是壮举。”是的，我们每个人所做的事大都跟走路样平凡普通，但能ม把平凡普通的事做到极致者，都是了不起的。