韩梅梅专业虽一般可她宣传部有亲戚当初ม选择上戏校据说就是为了跳出农门好混个“农转非”指标名额。她一毕业就到文化宫上班了并没有到剧ຕ团去最后找了个ฐ中学老师算是混的不错。
毕业多年后我们寝室里的六个女孩子和其他寝室相比总的来说毕业以后还算混的最好。
刘芳不置可否地用眼睛盯着王艳没有吱声。
“刘芳你知道那个到เ学校来找我的中ณ年男人是谁吗？”王艳她首先提到เ了这个话题上。
我这里思绪万千将他念
悔不该自寻烦恼自多情
文化课考试的前一晚一向热闹非凡的寝室立刻就紧ู张了起来。那每一扇窗户地灯都亮到เ了很晚、很晚。……有摇头晃脑背课文的有翻开笔记温习做题的有抓紧写小炒的刘蕊娟折叠的小纸条比舞台上的状纸还要长就像耍魔术似的一下子从口袋里怎么也抽不完。……只有刘芳和王艳坦然面对该干啥干啥
考场上王艳把惨遭抛弃的王怜娟在临终前的一腔怨愤和万般悔恨唱的声声悲泣字字凄绝她那绝望的眼神、悲戚的神情和若隐若现的呜咽声和着那揪心伤痛的旋๙律把个身心深受摧残的官家小姐万念俱焚的心境演绎的淋漓尽致栩栩如生。唱到最后以致太投入的她泪流满面、泣不成声让在场的监考老师眼里都噙满了泪水……
“哎呀看我怎么เ这么大意这该怎么เ办啊”经王艳这么一提醒刘芳一下恍悟了过来不禁连连后悔自己马大哈一个不知该如何弥补是好。
“你是不是这会儿困晕了头你不知道安息是什么意思啊？”王艳责怪地训刘ถ芳。
“要想演唱好不仅仅是声腔技巧等方面还需要同学们在平时多提高文学修养。……字与声、声与情之间的关系。清晰准确地表达着字音与词义的内在联系。同时演唱中还要仔细了解剧ຕ情的时代背景用心体会人物所处的环境以及他们的思想感情。才能够细致入微地把握好人物的内心活动唱出来的感情才能饱满圆润、声情并茂才能打动台下的观众感染人心。
“发音位置分为ฦ大嗓子、小嗓子、脑后音等……吐字分为字头字腹和字尾归韵三部分。……气息运用要学会合理、有效、控制、气息的运用。运腔时也就是气息在吞吐的时候要吐的均匀就好像抽丝一般均匀缓慢。有些唱腔需要表达剧ຕ中人物的豪迈、激情、澎湃的心情应先把气息控制片刻然后在瞬间爆发就像决堤的洪水一样凶猛奔腾、气势磅礴。……”
可临到最后坚持下来的也只有王艳和徐艳琴她们两个其他的十几个就像受到感染似的接二连三地“扑通、扑通”纷纷从墙上摔了下来一个ฐ个迷离着充血的眼睛趴在了地上呼呼地不停地喘着粗气……全然没有了一丝女孩儿的羞涩也顾忌不得女孩儿的美好形象了一个ฐ个狼狈极了。
那女老师就像没听见一样甚至还见怪不怪的笑了笑。“哭什么เ没听说过‘不吃苦中苦难熬人上人’吗？那些个台上的好演员无不都是这样苦熬过来的想端唱戏这碗饭不吃苦怎么เ能成……”老师恶狠狠的一席话使倒立在墙上已筋疲力尽的女孩儿心里顿时冰凉冰凉的。……“哎呀这才是刚ธ刚开始啊这要受罪到什么时候才是个头要知道这么เ受罪当初就不报考戏校了……。”可心里想归想但还是一个个吓得固若寒蝉不敢吭声咬紧牙关坚持着、坚持着。……
她俩台上是恩爱夫妻台下是亲密姐妹。
不过在生活方面刘ถ芳则总是护着王艳。有次周海洋搞恶作剧想戏弄王艳刘ถ芳知道后略施ๅ小计就把那ว他整得难堪不已๐。这样一来以后就再也没有人敢对王艳胡来了。
“完了只让自己唱了四句”刘ถ芳一下心里感到沮丧ç的没戏了“看来要失去这次‘农转非’机会了”可就在她转身走出来的时候背后却又传来了老师们嘀嘀咕咕的声音……刘ถ芳竖起耳朵想听听他们在说什么？可一句也没有挺清楚。
“好停刘ถ芳同学你先下去吧。”老师打断了她的演唱。
那晚来到的有刘ถ芳和老公陈先生留校任教的女同学姜馨文有正在继续读博深造的徐亮夫妇还有公派到美国拿到绿卡不归的芦嘉远还有王大律师、在银行工作的尚副行长这里边都有职只有陈先生硕士一毕业就率先下海创业做生意抓住机遇如今公司已具规模夫妻和睦。
大家都到เ齐了唯独宋海ร涛还没来他是他们这帮同学中混的最有政治前途的任本市政府市长秘书。
“刚ธ才海涛打过电话说了他这时有点脱不开身让咱们先吃他晚点来。来咱们先吃。”陈忠诚招呼着大家动筷顺便也替宋海涛做了解释。
“好除了海涛我们都到เ齐了开始吧来为我们多日不见今天又聚在一起干杯”陈先生首先开了口。
“干杯”大家起身一一碰杯……
大家边吃边聊都快接近尾声了忽听“嘭”得一声门开了急匆匆进来个小伙子“不好意思不好意思脱不开身来晚了。”来人一进门就连连道歉不用说他就是宋海涛๙。
“没事都是老同学不用客气。”
“领导嘛忙是一定的这是你的座坐下快吃吧菜都凉了”
“我不管他什么领导不领导只要是迟到就得罚酒来把酒递过来罚他三杯”王律师接过酒瓶就给还没来得及坐下的宋海ร涛倒酒。
“你们高抬贵手吧我今天是实在不能喝了今天中午就接待上边检查陪着人家足足喝了有半斤我现在的舌头都还不怎么听