最后，大家都说，由班委会决定。
校学生会主席上学期末转学走了，所以这学期刚开学，就了一个ฐ候选人名单，让每班从中选一个人当主席。班委会征求大家意见，大家全说无所谓，主要是那一长串名单中，全是陌生的。有的同学乱开玩笑，说决定选席慕蓉，因为她文笔美。
"下次比赛我们给你当啦啦队！"ิ
贾里进校队的消息不胫而走，妹妹贾梅更是热心的消เ息传播者，那些艺术团里搽惯洗面奶的女孩们也知道了，见了贾里就叫他"ิ篮球新星"，有几个还叽叽喳喳地叫道："你该买糖请客！多荣幸呀，进了校队！"
"开会？我缺席！"贾里说，"晚上我要看体育之窗的。"
是妈妈的笔迹。妈妈喜欢弄些小花样，挂个小黑板就是她的主ว张。刚挂上时，大家都喜欢在上面留话，仿佛那是个ฐ代替交谈的家庭通讯工具。现在，只有妈妈热情不减，她健忘，总是等别人走后才想起什么关键的话，于是，那小黑板就成了她的一个得力的代言人。
"人家陈应达气质好，看上去就优秀。"
"算了吧，"贾里说，"人家陈景润，大数学家一个，衣着相当朴素。"ิ
爱孩子，就要深入到少年儿童中去，了解他们，熟悉他们，永远保持一颗火热纯真的童心。秦文君长期深入少儿生活，与数百名中学生通讯，交朋友，为他们写作，做他们的"知心朋友"，这是她的作品洋溢着童真童趣的原因。
爱时代，要深刻认识时代。建设有中ณ国特色的社ุ会主义理论体系，展了马克思列宁主义、毛泽东思想，什么是社ุ会主义、怎么建设社会主义แ一系列ต的重要理论问题，我们的作家作为ฦ人类灵魂的工程师，应该把研读《邓小平文选》作为必修课，并弄懂ฦ邓小平文艺理论，学习政治经济学、哲学、历史和社会学等。要认识时代，就要把握今天社会生活的本质，要牢牢把握我们时代的三个"ิ主体"。在占有制形式方面社会主ว义公有制是主体，决定了我们社会的基本性质；精神主体是马克思主ว义、邓小平建设有中国特色社会主ว义理论，这是我们的精神支柱，我们的旗帜。先进生产力、生产关系的代表者主体是工人、农民、知识分子。我们的文学要诗情画ฑ意地表现他们创น造自己新生活的伟大实践。
可是，爸爸大摇其头，他说："ิ小孩子家，办生日何必这么大张旗鼓！这种风气不好。"ิ
兄妹两个又去找妈妈，爸爸总是最顽ื固的堡垒，只有妈妈去攻。譬如，兄妹俩当初买狼牌运动鞋时，爸爸只同意买那种七八元一双的田径单鞋；后来趁爸爸出差，兄妹俩联合起来对妈妈说，搞个节约周，光吃素菜，省下钱买狼牌运动鞋。结果妈妈心软了，不仅买了狼牌运动鞋，而且。鱼呀肉呀也没少买。爸爸回来，只对妈妈说了句："ิ你怎么เ不讲原则。"然后就把它当成一个ฐ历史，不再多提。
因此他们放弃了爸爸，单独去找妈妈谈。贾梅这个丫头真是诡计多端，扯住妈妈的胳ฑ膊摇呀摇，还娇娇地拖着长音撒娇。妈妈毕竟不同于爸，两个人一进攻，她就答应去跟爸商量了。
晚饭时，爸爸郑重宣布，同意生日新办，但是，不允许浪ฐ费。可以请些同学来家里聚餐，但兄妹俩必须共同办生日，不允许各归各。至于父母拨款，由兄妹两个ฐ共同负责，贾梅管钱，贾里管购买，每一项开支都得两个ฐ人共同点头。
贾里十分不满，男ç孩子比女孩子更需要钱，再说，这样互相牵扯，哪像办生日，就像搞个双胞胎团结友谊会似的，贾里把妹妹拉到เ一边，说："我们订个君子协议如何？"ิ
"我可不愿吃亏！"贾梅早有警惕。
"这样，今年就由我单独过生日，你把钱给我；明年，就由你单独过生日！"
"ิ不行，凭什么我今年就少过一个生日！"ิ
贾里苦口婆心："真是死心眼，明年你不就神气了吗！"ิ
"ิ我才不呢！"妹妹一口否定，她担任了生日派对的会计职务，好不满足，一天中数了五遍钱。
愚蠢的人才只关心眼前，可是，妹妹没这种觉悟。
接着，就是订邀请名单了。依贾里的心思，人越多越好，恨不得把认识的人全都请来，但是父母限制，说每人请十个客人。
贾里趴在地板上丈量面积，用凳子排座位，结果精确算出可以容纳二十四个人，整整两打，只是胖子的名额要压缩，否则房间里得爆满。
"二十四个人？"爸爸说，"太挤了效果不好！"
"不会挤。"贾里说，"二十四个ฐ人，不会死守在房间内的，有的会上卫生间，有的是站着的——又能省下许多地方。另外，看表演时，床上可以坐六个人，腾得出一个大舞台。"
爸爸妈妈相视一笑，说："ิ那天能一饱眼福！不过注意，包括家里人，一共二十四人，不能员！"
这次，对贾里的父母也是一大考验，因为当他们兴冲冲地看儿女的邀请名单时，竟现自己榜上无名。他们原以为ฦ两方名单上都会争先出现他们大名的，这太不可思议了！
作家干咳一声："再想一想，别把重要的人物漏掉。"
妈妈说："ิ对，别顾此失彼，尽可能全面一些。"