中年教师左央接口说：“其实，朱老师的意思，不是重素质轻高考，而是想以素质教育来促高考，跟许校长在大会上说的教改意见是一致的。”
他的脸色有些严å肃：“应该说，朱老师刚才提出的素质教育意见，大方แ向是对的，可现实还不允许我们这样做。因为我们是一所农村中ณ学。农民的子女只有考取大学，才有出路，才能成材。农民们才会感谢我们，才肯把兜里的钱交给我们。否则，你就是获得了体育比赛的第一名，或者其它什么成绩，又有什么用呢？”
可是男ç人都有爱美女的天性。他来单位报到的第一天，就遇到如此漂亮的一个女同事，心情就更加好了。顿时，他感觉眼前阳光明媚，万物鲜美，校园里到处都充满了诗情画意。还觉得胸ถ中有一股温馨的气流在激荡，在回旋๙，冲得他精神振奋，浑身有劲。
“只是了几篇小说而已，没有什么เ大不了的。”朱锦鹏嘴上谦虚地说，心里则想，她有男ç朋友吗？然后又对自己说，你这么这样？你是有女朋友的，还不安分。哼，被姚玉梅知道，不拧你肉疙瘩才怪呢。
朱锦鹏早ຉ就知道了这所学校的大名，但没有来过。他骑了一个多小时的路，来到这所学校的大门口。才跨下自行车，推进去问门房：“师傅，校长室在哪里？”
整个中学象一个世外桃源，静静地躺在古镇近郊一片灰旧的农舍和田野之ใ间。从校门进去，就是一个ฐ幽深的校园。校园三面环沟，前面有街道作屏障，后面以农田为ฦ背景，左右跟老百姓的住宅隔沟相望，鸡犬相闻。校园里绿树成荫，云一般的绿树中，点缀着小桥流水，亭台楼阁，错落着多种古建筑式样的校舍，充满了诗情画意。
朱锦鹏这才站起来，沉着地环顾ุ一下会场，搔了搔红红的脸，才认真地说：“那ว我就说几句吧，让大家见笑了。呃，我就说两层意思，一，从国外一些先进的教育理念看，我们现在的一些教育方法确实已๐经落后了，必须进行改革。应该说，素า质教育是学校培养人材的最佳途径。教育达的国家老早就这样做了，而我们却还一直在争论，甚至跟它背道而驰，这似乎有点不太正常。我相信，真正抓好了素质教育，特色教育，对高考，只有百利ำ而无一害。”他越说越激动，说得不是很流利，却似一个ฐ领导的总结性言。
会议室里再次爆出热烈的掌声。
“二，我刚走上教学岗位，学校就把这样的重任交给我，我深感荣幸，同时也感到肩上的担子太沉重。”朱锦鹏从宏观的教育理念到微观的实践，越说越镇静，“呃，说实话，我还年轻，只有一些空洞的理论知识而已，没有一点实践经验，所以心里一点底也没有。我只能套用同志说的两句话，摸着石头过河，实践是检验真理的唯一标准。真的，我只能说，我去试一试，要是行，当然最好，要是不行，也希望领ๆ导和老师们能ม给予理解。另外，我刚ธ刚ธ踏上教育岗位，一切从零开始，所以真诚地希望在座的各位领导和老师多多帮助我，谢谢了。我就说这些，说得不好，欢迎批评指正。”
一阵热烈的掌声，表示ิ了对他的肯定和支持。于是，从未当过班主ว任的朱锦鹏就走马上任了。但他第一次走进高二4班的教室，就给下面几个ฐ调皮捣蛋的学生来了一个下马威。
那是一九八二年二月二十一日上午八点，这是新学期开学的第一课，也是他走上教学岗位后上的第一节课。
这年他二十四岁，而坐在讲台下的五十六名高二学生都是十七八岁的少年少女。师生间只相差六七年年纪，这就完全有可能ม会生一些意想不到的事情。
但他最担心的，还是自己理论上讲得好听，实际却一塌糊涂，上任不久ื就被这些“差ๆ生”们哄出教室，或者他自己败下阵来，那是一件非常丢â脸的事。他就是一个理论上的巨เ人，实践上的矮子，或者是口头上的巨เ人，行动上的矮子。
他知道凭自己的知识水平，还是能够胜任高中ณ语文的。本科教高中ณ，专科教初中ณ，中师教小学，这是教育系统不成文的规定。而能否教好学生，管好班级，那是教学教法的问题，跟知识水平是两ä回事。他是知识有余，经验不足，完全有可能ม遭遇失败的命运，甚至还会比他的前任败得更惨。
所以尽管作了充分的准备，但走进这个ฐ慢班的教室，他心里还是不免有些紧张。
朱锦鹏还没走到เ讲台上，一个ฐ高个子男生就喉咙沙哑地喊了一声“起立”。教室里的学生随着桌凳出的一些奇怪响声，不太整齐地站起来，充满好奇地看着他。学生们的身体大都已๐育成熟，有的学生个ฐ子甚至比他还高。
尤其是女学生，大都已经出落成了成熟ງ的少女。让他感到意外的是，班里有三四女生长得非常漂亮，其中有个女生特别青涩可爱。
他心里不禁暗惊：这个女生是哪里的？怎么เ长得比姚玉梅还漂亮？她皮肤雪白，脸象瓷娃娃一样精致漂亮，那ว双清沏明亮的大眼睛特别ี好看，颀เ长的身材和的也都充满了迷人的魅力。
他心里莫名地有些不安，连忙逼自己้不要去看她。你要注意，一走上讲台，你就是一个ฐ老师了，要为ฦ人师表，明白吗？一言一行，都要注意自己的形象。