暮霭苍苍，关山色死，此如何景象耶！单床冷席，孤寂如鹜，此如何地位耶！药铛茶灶，相依为命，此如何生活耶！而梦霞以一身当之，不其殆哉！梦霞之病也，初ม不知其病之所由来，且不知其病之何以，才抛酒盏，遽结药缘。憔悴病容，嶙峋瘦骨，梦霞又不禁自危自惧，恐一病之ใ沉酣，竟生机之断绝。终日心烦虑乱ກ，势神焦思，而病且日加。大凡病者之心情，宜于散而不宜于闷，其生命全托之于侍疾之人，医药其末也。偃息在床，无事静卧，气促力绵，唇干口燥，无聊之ใ极，往往万念丛生。病而在于家，则侍疾者为其家人骨肉，必能为之殷殷调护，饮食寒暖，时加注意，或借闲谈以解其闷，或作慰语以安其心，周详审慎，体贴入微，务使病者忘其病之苦。至病在客中，则有难言者矣。一灯一榻，举目无亲，药饵而外，别ี无疗疾之物。即有侍者为ฦ之叠被铺床、调汤进药，而人不关情，意终隔膜。梦霞沉闷之ใ中，时时念及其老母，且谓我平安无恙，昕夕盼望，而剑青则ท远客天涯，音书隔绝，不知我已缠绵床褥，命弱如丝。设不幸而奄然就毙，戴逵竟应灾星，则ท终身不遂乌乌ไ之私，阿兄且抱雁行之ใ痛。梦霞竟日昏昏，思量万种，气色日见灰败，病势日形沉重，投之ใ以药，如石沉水，英姿飒爽之少年，竟为ฦ墟墓间之游魂矣。
崔父即遣僮出郭招医。未几费至，诊视毕曰：“此心疾也，恐药石不能为功。无已๐，姑试一剂。然终须病者能自养其灵台，勿妄想纷驰，勿牢愁固结，则服之方有效力耳。”费医坐谈有顷，开方径去。时已๐夕阳辞树，暝色上窗。崔父恐以久谈劳病者之神，嘱梦霞善自调养，嘱馆僮好为看护，若有所需，来告我，叮咛至再，乃扶杖出门去。
会得折枝相赠意，十年回倍凄凉。
东风何处马蹄香，我见此花欲断ษ肠。
言念及斯，心灰意冷：固不如早息此一星情火，断此一点情根。力求解脱，劈开愁恨关头；独受凄凉，料理飘零生活。悬崖知勒马，原为绝大聪明；隔水问牵牛，毋乃自寻苦恼。今生休矣，造化小儿，弄人已甚，自弄又奚为哉？岂不知缘愈好而天愈忌，情愈深而劫愈重耶？梨娘辗转思量，芳心撩乱ກ，至此，乃眉黛锁愁，眼波干泪，掩镜而长叹一声，背灯而低头半晌。心如止水，风静浪平，已๐无复有“梦霞”二字存于脑แ之内府。梨娘之ใ心如此，则两人将从此撒手乎？而作此《玉梨魂》者，亦将从此搁笔乎？然而未也，梨娘此时虽万念皆消，一尘不染。未几，而微波倏起于心田，惊浪ฐ旋翻于脑海，渐渐掀腾颠播，不能自持，恼乱情怀，有更甚于初得书时者。是何也？此心不堕沉迷，万情皆可抛撇，惟此怜才之一念，时时触动于中，终不能销灭净尽也。于是一吟怨句，百年恨事兜心；再展蛮笺，半纸泪痕透背。旋死旋生，忽收忽放，瞬息之间，变幻万千，在梨娘亦不自知也。呜呼，孽矣！
梨娘读毕，且惊且喜，情语融心，略๓含微恼，红潮晕颊，半带娇羞。始则执书而痴想，继则ท掷书而长叹，终则ท对书而下泪。九转柔肠，四飞热血，心灰寸寸，死尽复燃，情幕重重，揭开旋障。既而重剔兰灯，独开菱镜，对影而泣曰：“镜中人乎？镜中非梨娘之影乎？此中人影怎不双双？既未尝昏黑无光，胡不放团■成彩，而惟剩有一个愁颜，独对于画ฑ眉窗下乎！呜呼，梨娘！尔有貌，天不假尔以命；尔有才，天则偿尔以恨。貌丽ษ于花，命轻若絮；才清比水，恨重如山。此后寂寂窗纱，已๐少展眉之日；悠悠岁月，长为饮泣之ใ年矣。尔自误不足，而欲误人乎ๆ？尔自累不足，而欲累็人乎？已๐矣，已矣，尔亦知情丝缕缕，一缚而不可解乎？尔亦知情海ร茫茫，一沉而不能起乎？弱絮余生，业已๐堕落，何必再惹游丝，凭藉其力，强起作冲霄之想。不幸罡风势恶，孽雨阵狂，极力掀腾，尽情颠播，恐不及半天，便已不能自主。一阵望空乱■悠悠荡荡，靡所底止。此时飘堕情形，更何堪设想乎？”
题红愧乏江郎笔，不称今朝咏此花。
锦字密书千点血，霞纹深护一重纱。
既入校，校中人咸来问讯，学生均趋前致敬欢呼，面有喜色，此可见与梦霞平日感情之厚矣。是校共有教员二人，一即李某也。石痴未行时，每日亦授课一、二小时，去后所遗钟点均归梦霞独认。梦霞病假，全班课程由李一人庖代。李为新า学界人物，颇染时习，与梦霞不甚相洽。且喜自炫己长，捏人之ใ短。梦霞亦不与之ใ较，特心鄙其人而已。李闻梦霞至，欣然就见。梦霞谢之曰：“小病数日，遂致旷职，劳君独任，我心何安？”李谦逊毕，且曰：“幸君病愈，近日天气和燠，风日晴朗，大好旅行之时，闻鹅湖各校成绩甚佳，弟意拟于明日星期，率学生赴该处旅๓行，调查其成绩之优劣，藉收观摩之效。且时值初ม夏，万绿丛生，随地观察，对景留连，亦可增进实物上之知识。特恐君新า病之ใ后，不禁跋涉，如许同行，实所深愿。”梦霞诺之ใ，散课后通知学生，约期于明日辰刻๑齐集。
鹅湖，锡属一重镇也。其地虽一村落，而户居之ใ栉比、商贾之ใ辐辏，不啻具一都会之缩影。土著多华姓，族中人才辈出，多有名于时。盖所谓山明水秀之区，人杰地灵之域也。是乡风气开通较早，已办各校，有果育学校，有鹅湖女学，有私塾改良之ใ小学，蕞尔一乡，而各校林立，学务至为达。