第三章 三国两晋南北朝的文化(1 / 2)

加入书签 本章报错

北大文科生的高三历史笔记强烈推荐:

第一项措施ๅ是政治制度发生了变化,走出了由“三公九卿制”向“三省六部制”过渡的第一步。中国自公元前三世纪秦王朝创立三公九卿制以来,这种政府组织一直维持了五百余年。曹魏建国以后,尚书省和中书๰省成为政府的权力中枢。

一、三国时期的政治制度

西汉时期,“百炼钢”技术趋于成熟ງ,这种方法是将生铁ກ在炭火中反复加热、折叠锻打,以调整生铁的含碳量,从而炼成了钢。从西汉中山靖王刘胜墓中的佩剑๳、钢剑和错金宝刀,含碳量与现代普通钢相似,所含杂质与现代熟铁相似,刀刃经过淬火,金相组强均匀,质量无可挑剔。但是这种炼钢技术有一个致命的缺点,就是耗费工时、浪费材料、效率很低。例如,东汉末年曹操命工匠制ๆ造五把宝刀,据说由几十名工匠花了三年才造好。这样的速度,只能ม用来造帝王将相用来显摆的宝刀。如果大规模装备冷兵器时代的军队,用这种方法显然是不可能的。

汉朝发明了高炉炼铁、炒钢技术、水利鼓风技术,使钢铁生产实现了革命性的变革。

此战之后,匈奴胆寒,“漠南无王庭”。几年后,汉武帝ຓ亲率十八万骑兵出塞,在单于台驻扎。昼则旌๠旗千里,夜则篝火如星,军威赫赫,匈奴竟不敢战。经过这三场战争,匈奴丢河套、失陇西、弃漠南。伴随着汉朝不断开荒移民、屯田戌边、经营西域的战略推进,匈奴的活动空间越来越小。正如当时一位匈奴大臣所言:“强弱有时,今汉方盛,乌孙城郭诸国皆为臣妾。匈奴日削,不能ม取复,虽倔强如此,未尝一日安也๣。今事汉则安存,不事则危亡,计何以过此!”

公元前127๕年,匈奴入寇上谷、渔阳一线,汉车骑将军卫青率领汉军数万骑出云中,击杀匈奴数千,收复河套地区,设朔方等郡,解除了匈奴对长安的直接威แ胁。

公元前22๐7年,荆轲到了秦国首都咸阳(陕西咸阳)。一切都照计划进行。可是,当荆轲右手拿起匕首,左手抓住赢政的袖子,正要说话的时候,赢政挣脱了荆轲的手,绕着柱子奔逃。荆轲在后面追赶,很显然的,机会已失。赢政拔出长剑,把荆轲左腿砍断。荆轲栽倒到地上,勉强坐起,右手把匕首向赢政掷去,击中桐柱,射出火花。赢政再用剑砍他,荆轲用手去接,五个手指应声而落。他面露微笑,对赢政说:“我本打算劫持你,逼你退还侵略邻国的土地。不幸失败,大概ฐ天意如此。”他死于乱ກ剑之ใ下。

秦国首先灭韩(公元前2๐30年),其次灭魏(公元前๩225年),然后灭楚(เ公元前๩223年),再于次年灭赵燕两国(公元前22๐2年),最后灭齐,完成统一(公元前2๐21年)。其步骤为:首先从中央突破,再向右(南)แ向左(เ北)旋转,巩固侧面,最后从两翼向中央对齐国(东)แ实施大包围,完成最后一击。

公元前484年至前48๖4๒年,孔子返回鲁国定居,编撰著作、教授门徒,直至去世。孔子的教育思想是“有教无类”、“因材施ๅ教”。他认为无论贫富贵贱,人人都有受教育的资格。从孔子开始,贵族垄断ษ文化教育的局面被打破,“私学”在社会上广泛兴起。

孔子与老子处在同一个时代,是儒家学派的创始人。

在春秋三百六十年间,经过不断ษ地征战并吞之后,强大的封国不断ษ吃下弱小的封国而日益膨胀,小封国的数目因不断被吃而日益减少,未沦亡的小封国也因不断被蚕食而更加缩小。结果是:小国逐渐变成大国附庸,而大国则ท日຅益强大,造成各霸一方แ的态势。

一方面,等待分封的贵族越来越多,可是周朝王室拥有的土地资源却越来越少,人口与土地的比例开始失调。

他们开始修建房舍,以保护自己้和家畜,用石矛和骨耜去开垦更多的土地,把它改造成为农田和牧场。他们开始有了积蓄,并为此制做陶器、修建房屋和仓库。由于这些设施成了盗贼和野兽觊觎的目标,所以农民们把大家的房舍修建在一起,或依山挖掘窑洞、或滨水用大型木构件建筑房屋,并在房屋周围修筑栅栏和护墙。于是第一批村庄产生了。

此时的人类更加聪明,狩猎技巧也比较先进:他们发明了长矛和弓箭,学会了挖掘陷阱,并用套索捕猎野兽。他们用石斧挖空树干,做成独木舟,用长矛和鱼๠网捕鱼。由于他们已经掌握了人工取火的技术,因而可以烧烤鱼肉食品,使食物变得更可口。他们已经掌握了较复杂的语言,使群体成员之间彼此合作,并将知识和技能代代相传。

1、从政治上、经济上、思想上全面分析这一大的变革时代。

分封制的实质是让诸侯国拱卫王室,贡献财物,有利于奴隶制国家的巩固。

二、道教与佛教

1、道教的发展

南北朝时期,寇谦之总结东汉张道陵的太平道、张鲁的“五斗米道”的教义,确定了“道教”的名称,尊奉老子为ฦ教主、《道德经》为经典,张道陵为天师。南朝陶弘景吸收佛教教义,建立起道教的神仙体系。道教筑炉炼丹、画符驱鬼、巫术治病,与佛教争夺善男信女。道教虽有迷信的成份,但是在长期的炼丹ล炼金实践中,道士当中也出现了一批科学家。

陶弘景研究神仙,也琢磨炼钢。他编写《古今刀剑录》,记录了中国古代钢铁业的发展过程,包括南北朝时期著名的“灌钢法”。

葛洪(284—36๔4)是晋朝著名的道教理论家、医学家、炼丹家。葛洪年青时曾在镇压农民起义的作战中立过战功,赐爵关内侯。后改做道士进入罗浮山炼丹。所著《抱朴子》,内篇讲“神仙方药、鬼怪变化、养生延年、禳邪却祸之事”,外篇述“人间得失,人间臧否”。其中,内篇的《金丹篇》对炼丹法有明确记载。英国人、科技史权威李约瑟说:中国炼丹术是“整个化学最重要的根源之一(即使不是唯一最重要的根源)”。葛洪还著有《肘后救卒方》,提出了预防接种疫苗的方แ法,并最早对天花、恙虫病等传染病作了记载。

2、佛教的盛行

佛教自西汉末年传入我国以来,由于其教规规定佛教徒出家要剃光头、不许结婚生子,等等,与中ณ国传统文化格格不入,所以几百年来一直被人们视为西域的神๰仙法术不受人们重视。直到เ三国两ä晋南北朝时期才兴盛起来。佛教盛行是三国两晋南北朝时期的一种特殊的文化现象。

佛教盛行有以下原因:

首先是社会原因。当时的社ุ会动荡不安,长期的战乱给人民带来无穷灾难,为佛教的盛行提供了相应的社会土壤。苦难中的民众不再相信儒家所宣扬的仁义道德。此生既然无望,只好把理想寄托于来世,希望通过信仰佛教以得到เ精神上的安慰。

其次佛教本身具有很强的逻辑说服力和欺骗性。佛教所宣传的“轮回”说认为:“身譬如五谷之根叶,神๰魂如五谷之种实。根叶生必当死,种实岂有终之”。人死以后,其灵魂将在人、畜生、饿鬼、天堂、地狱中轮回转世。来生的命运则受“善恶报应”的原则支配。“轮回”说承认人的肉体必灭,但认为人死神๰在,通过生死轮回之ใ后将会重生,这使得人们不再对现世的死亡产生恐惧。而“善恶报应”理论一方面驱使人们对今生的苦难采取听天由命的态度,另一方面又积极地为来世的好运而努力行善。

第三是统治阶级的原因。佛学作为ฦ一种宗教文化,它的主导思想是要求人们消极地顺从忍耐,在精神上麻痹人们,因而统治阶级将其作为思想上统治人民的工具。用佛学中ณ“生死轮回”、“因果报应”等思想来麻痹自己。如南朝梁武帝萧衍继位后,下诏令公卿百官、王侯宗族舍弃原来信奉的道教改信佛教。梁武帝自己过着佛门居士的生活,并从事佛学研究和讲经,著成了《立身成佛义记》,此外梁武帝还四次舍身出家,让群臣用重金从寺院赎回。统治者由于自我麻痹的需要及嗜好而提倡宣扬佛学,为ฦ佛教的发展提供了有利条件。

这一时期,由于统治阶级对佛教的重视,上至皇帝、王公、贵族和大臣,下至普通百姓,纷纷信奉佛教。在全国各地,南方แ修建佛寺、北方雕刻๑石窟。在经济生活方面,佛门弟子享受着优厚的政策,这使得僧人的生活明显好于一般人。百姓为了逃避地租而投靠寺院、滥充僧人,导致这一时期佛寺遍布各地,僧尼数量增加,寺院经济成为这一时期经济发展的特征之一。佛教寺院政治势力的扩张,对王权构成了威胁,成为ฦ南北朝后期统治者灭佛的直接导火线。

佛教在艺术方面的影响是,同佛教有关的建筑和石窟艺术得到迅速发展。但是在思想方面,佛教不但没有把人民从苦难中解救出来,反而由á于佛教的盛行大大加重了人民的负担。所以在南北朝时期出现了反佛思想。其中ณ以范缜最为ฦ突出,其作品《神灭论》揭穿了统治阶级利ำ用佛教对人民进行欺骗的实质。

三、唯物论思想家

1、范缜的《神灭论》

三国两ä晋南北朝时期社会动荡,民不聊生。佛教的盛行不仅没有把人民从苦难中解救出来,反而由á于僧尼的增加、佛寺的兴建增加了人民的负担,反佛思想产生;由于当时生产力水平的提高和科学技术的进步,使人民对社ุ会的认识能力提高,进而产生反佛思想。为了反对崇信佛教,批判有神论观点,澄清观念,使人民致力于社会生产,国家富强。

范缜《神灭论》的主要内容是:否定佛教宣扬的形神๰分离、形亡而神不灭的观点,提出人的精神和形体是统一的,形体存在,精神就存在;形体死亡,精神๰就消失。范缜的思想是我国思想史上的宝贵遗产,范缜敢言敢辩,坚持真理,不为ฦ高官厚禄利诱,其战斗精神๰为后人留下了深刻启迪。《神灭论》的反佛思想,是我国古代朴素唯物主义แ思想的重大发展。

2、关于王充、范缜思想异同的比较

作为ฦ唯物主义的思想家,王充的《论衡》与范缜《神灭论》的相同点是:二者的思想主张都属于唯物主义思想范畴,他们都是唯物主义思想家;都主张精神不能脱๳离形体而存在。其不同点在于:首先两种思想产生的社会背景不同,两汉时期,封建神学思想泛滥;魏晋时期,佛教的盛行为社会带来严重的危害。其次是论战的对象不同,王充是针ฤ对神学思想展开深刻的批判;范缜则是从理论上给佛学以沉重打击。

四、文学和艺术

1、建安文学及其代表作品

“建安”是东汉末代皇帝汉献帝的年号。在东汉末年至曹魏开国之初ม,涌现了一批表现当时社会乱象和人民痛苦、文笔慷慨苍凉的文学作品,就是以曹氏父子为代表的“建安七子”。

曹操的《蒿里行》哀伤东汉末年的战乱ກ造成无数百姓的死亡:“关东有义士,兴兵讨群凶。初期会孟津,乃心在咸阳。军合力不齐,踌躇而雁行。势利使人争,嗣还自相戕。淮南弟称号,刻๑玺于北方。铠甲生虮虱,万姓以死亡。白骨露于野,千里无鸡鸣。生民百遗一,念之断人肠。”

王粲的《七哀诗》痛惜战乱中妇女儿童的悲惨遭遇:“西京乱无຀象,豺虎方构患。复弃中国去,委身适荆蛮。亲戚对我悲,朋友相追攀。出门无所见,白骨蔽平原。路有饥妇人,抱子弃草间。顾闻号泣声,挥涕独不还。‘未知身死处,何能两ä相完!ำ’驱马弃之去,不忍听此言。南登霸陵岸,回首望长安。悟彼《下泉》人,喟然伤心肝。”

千年之后,每一个中ณ国人读起这些作品,仍不免心情沉重,独怆然而泣下。据史书记载,东汉末年中国的人口总数达到了五千六百万人,经过东汉末年至三国百年战乱,到เ西晋统一时,只有魏五百七十万、蜀九十万、吴二百三十万,三国相加总计不过八百九十万——建安文学真实地记录了战乱给人民造成的惨重痛苦。

2、陶渊明田园诗与南北朝民歌

↑返回顶部↑

书页/目录

北大文科生的高三历史笔记