“你什么愣呢？”
我却始终没有找到เ自己精神的主ว人，倍感伤感。
那时的我，就像一只吃饱的猫，卧在太阳底下，享受阳光的同时以造物主的姿态，用眯着的双眼睥睨着周围的人和事，不时的添一添前爪，擦一擦脸，自娱其乐，周围的世界与我无关。
“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒，是以见忘。”我被遗忘是因为ฦ我独自清醒。
更有人别ี出心裁é改编了一个笑话。
“咚，…”随着大家的后跳，一人倒在地上，那ว正是胡才。
尤其是这两位能够出国的优等生，那都是在国内的考试中ณ过五关斩六将一路杀过来的，长期的训练使他们的脑แ子里早已形成了统一的思维，统一的标准，难怪所写答案会如此相似。
军队教育如此，学校教育又何尝不是如此。
“一优遮百丑”，何况我只是有点内向。
虽然已经19岁了，但是内心某些地方还像五六岁的孩子一样脆ะ弱。这是我第一次坐火车，就像一个五六岁的孩子和母亲逛街一样，必须用小手紧ู紧ู抓住母亲的手，生怕一松手，母亲就会不见了。此刻๑的我就像那ว个ฐ小孩一样，担心去一趟洗手间再回来就再也见不着表哥了，我就会处于举目无亲的境地。
“我认为是方แ的。”
“恩，我也认为是方的。”
“错，直观上它是方的，而客观上它是圆的。”
“对，对，眼睛看到的是方的，而实际上它是圆的。”
我实在不愿和他展开争论，那样的话没有半小时是结束不了的。
不过当他拿着同样的问题问狄展时得到เ了不同的待遇。
“你烦不烦啊，我不想和你说话，找别人去。”胡才的高谈阔论因为这句话而嘎然而止，脸上出现了不甘与落寞的表情，不过也只有我才能理解这个表情。
傅炎也和我讨论过同样的问题，只是说的要有品味多了。
“你认为ฦ它是方的，它就是方的，你认为它是圆的，它就是圆的。”
“怎么说？”
“‘圆’，‘方แ’只是人脑แ对外界ศ事物的一种印象式反映，所以你反映的是方แ的那ว它就是方的，你反映的是圆的那ว它就是圆的。”
“你那是唯心主ว义แ。”
“我本来就不认为世界ศ是唯物的。”
“可世界本来就是唯物的。”
“你受马克思的毒害太深了。”
“切！那ว你考试时是怎么เ写的。”
“当然要按马克思的写了。”
“那不就得了。”
“那是迫不得已๐而为ฦ之ใ，谁让我生在中ณ国呢？就像妓女接客，非爱，不得已也。”
“切！”
“你有什么เ证据证明地球是圆的?”
“卫星在高空拍摄的照片显示它是圆的。”
“你看晚上的星星都是一个圆点吧？”
“对。”
“但是所有的星星并不都是圆的。”
“那ว是距离太远了。”
“是啊，所有的物体不管方แ的，扁的，当距离远时，棱角被模糊化了，看起来都是圆的。”
“所以在太空中ณ拍摄的照片也不一定正确。”他继续解释道。
“科学家有证明的。”
“什么证明？”
“轮船在海上远行时，你先看不到เ他的地步，而最后消เ失的是它的桅杆，这是由于圆形的弧度造成的。”
“我竖起一根手指在眼前就可以挡住整座大山，你能说手指比大山高吗？”
“这跟那有什么关系？”
“任何物体离你的眼睛越近，看起来就越高。”
“？”
“就像一个直角三角形，你的眼睛与大山平行的线是三角行的底边，眼睛与大山顶端的连线是斜边，底边与斜边之间有一个夹角，设为45度，假设你的手指长度为1้米，手指离眼睛的距离为1米，大山离你的距离为ฦ99米，那ว么要想看到เ这座大山，它的高度就至少要有10่0米。”
“？”我还是不太明白。
“也就是说大山离你越近看到它需要的高度就越低，距离越远看到它需要的高度就越低，如果把大山由远及近移动，先显露的肯定是山顶ะ，山腰和山脚是看到它所需要的沉没高度，被你的手指挡住了，你在纸上画下就知道了，但是我的假设条件是底边是直线，没有弧度，所以你那ว个例子并不能证明地球是圆的。”
“船只并没有手指挡啊？”
“有海ร水挡着，一个杯子的杯口是水平的吧，如果装满水，水的突状的，并不是水平的，那个突起的部分就起了手指的遮挡作用。”