“唉，孩子，这是咋了？莫非胃里不对劲？”，克母喃喃地说着，到外间屋里端来一碗水，给小克漱口。漱完口，克母就找来笤帚ຐ清理小克吐出的污物，弯下腰一点点地扫着清理。
那天下午小克放学回家，一到家浑身一点力气也没有，他一头躺在床上，不愿动弹。面无血色，克母走过来，用手抚摸他的额头，感觉温度有些异样，母子俩又额头对额头，试测体温。“孩子，可能ม是烧”，克母喃喃地说，接着冲了一碗红糖姜ä水，让小克趁热慢慢喝下。“喝了水，捂上被子，躺一会，出出汗就好了，娘去给你作碗鸡蛋面，补补肚子”，克母说着，铺好被褥和枕头，让小克躺好，给他盖上两床厚被子。然后去和面作面条。
“那ว是咱家的口粮田，不能让他们占，前两ä天国土局的人到学校搞宣传，还说要保护基本农田à呢？其他几家是啥意见，我伯伯是啥主意？”小克继续问道。
“他要干什么？怎么占？那不是基本农田吗？”小克说道。
“用什么音乐่伴奏？”小强问道。
希望的根在现实的地上,希望的叶需要雨露阳光,希望的干要求身体强壮,希望的力量心酝酿
一听这，小强父亲气不打一处来，心里暗说，老子也是你哄得。“小强你为什么撒谎，向母亲说今天去帮老师看卷子，卷子不是昨天就已看完了吗？”强父问道，神情严肃：“我给你说过多少次了，做人要诚实，不许撒谎，可你为ฦ什麽改不了？！”
“打恐怕不是办法”李闯的父亲说：“让他们老老实实写检查”
“好，后天上午九点到‘精彩一夜’碰头吧”小强说。
“没啥大事，都是些杂事，我自己就可以了，你们放松的玩吧”小克说。
小强在班里是高个ฐ子，座位处于倒数第八排。一天，阳光透过门窗撒进教室，教室亮亮堂堂。语文老师讲讲停停，抑扬顿挫，时而板书，时而朗读，时而提示ิ，小强认真听着，记着课堂笔记，抬起头来，黑板上往日清晰的粉笔字好像走远，模模糊糊，老师的面容也不甚清楚。他一眯眼，眯成一道缝，恍惚间，黑板上的字，又清清楚楚，过一会，一横一竖忽的化作两横两竖，瞬间又化成模糊。这是怎没回事？他暗暗问自己้。有时眼前似悄然起雾，有时那雾又忽的飘去。莫非这就是近视？班里只有几个戴眼镜的啊！他的心里充满疑虑，久久不能散去。自己父母的视力都很好，怎麽可能近视呢？不可能，不可能！那些鸡鱼蛋奶的作用难道没起？夜晚，立于窗前，往日那些眨着眼的星星哪去了？天空很晴朗啊！遥望远处的灯光，不远处楼上的日光灯管怎麽常常变成两根三根呢？灯泡也变作大大的光点，一团团的光点，这是怎没回事？
“物竟天择，适者生存啊”李闯对着鱼缸抒自己的感想。
他们游览了清华北大校园，北大校园，北邻๑闻名中ณ外的圆明园遗址，西边遥对颐๖和园和香山、玉泉山，东边和清华园相接。纵观燕园园林，湖光塔影，山水相依，翠瓦红门，林木苍郁，真是“美轮美奂”（司徒雷登语）！它实现了当初校园规划ฐ时要着力体现的中国传统建筑思想的景象。未名湖处处充满它的诗情画意。在未名湖畔，东观湖光塔影；西看钟亭落霞；南望湖山森森木；北览层楼幢幢影。
“嗯，不许随地吐痰，小心罚款！”王真上前提醒，并指一块牌子，那ว牌子上写着：不许随地吐痰。红红的字迹加上一个ฐ！惊叹号。弥漫着警示的情感。