第十一章(一)(1 / 1)

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在车站,老马说了这样一段话,可以为许三多做个总结:“许三多,带了这么些兵你是最让我惊讶的,你傻得像猿人进了城市似的,大公无私得跟个孩子似的,踏实起来跟个没知觉的石头似的。我羡慕你这份不懂事,无忧无虑的,我想你懂点事,又怕你懂了事就没这踏实劲。你不知道你那份踏实有多好,要有这份踏实劲,李梦那两百万字的小说就该写出来了……”

穿上百姓衣裳的老马,看起来很别扭。只有那个最后的敬礼ึ,残存于草原之上,竖立起一座永不倒的雕塑。

既然话都说到这个份上了,有“自知之明”的人应该知道,自己้应该离开了。许三多感到了事态的严å重性,他躲进战车里。

史今应该失望了。打许三多跟他在一起,就没有好事。“怪事”一桩接着一桩。先是泄露机密,其次是晕车直吐,第三是多喊了一句“钢๐七连”,第四是洒水整内务,第五是暴露目标,最后是砸到史今。我们且叫他“怪事”。这六桩怪事,让史今处在失望的边缘。

我们继续来谈谈这篇开头那句史今说得那句话,兰晓龙写的那几十个字。

可在康洪雷的指导下,史今并不完美无缺。

高城说许三多是心理侏儒、一颗老鼠屎。

李梦说许三多是傻子。

但是电视演到这里,剧本写到เ这里,故事讲到这里,他们四人却从来没有待一起来讨论谁是谁非。他们表面上看似风平浪静,实际上风起云涌。许三多这个“冤大头”要出来呐喊,要出来展现自己。

应该说高城信任史今,而史今信任许三多。这样,可以间接地推断出高城是在史今的影响下,从而信任许三多。史今作为中间人,许三多的开门人,他起到เ的作用不言而喻。可以说,他用一颗滚烫的心,融化了高城铁ກ一般的胆。高城没有再坚持他的“原始理论”,他默认了。伍六一作为他手下的兵,更没办法,只能见招拆招。

当老马四人,听到许三多说出这句感人至深的话时,老马仅有“胡扯”二字,薛林泪水滚滚,老魏双眼模糊,李梦沉默不语。他们自然希望许三多留下来,倘若他走了,就像少了调味品一样,生活索然无味。他们还能ม说什么呢?面对离别ี,最坚强的男人也会感动。

跳槽对于当代打工仔来说,是家常便饭。人们常说,以前是老板炒员工鱿๣鱼,可现在反过来了。除了资深技术人员外,老板对于其他员工,不在乎,可以放弃。何况天下人才那么多,找一个更好的轻而易举。

故事一环扣一环,扣到许三多这里时,李梦“恋爱遭遇”式的同情,显然给予了许三多数以万计的美好回报。许三多这匹暂时算不上千里马的马,终于被王庆瑞给相中了。

央视《法治在线》不止一次讲到关于老百姓的同情被利ำ用,从而上当受骗的案例。我们周围的人一定会有类似的遭遇及其经历。同情别人,是人的本能ม。任何人都会有,最毒的人可能也会有。这种行骗方式,是对人感情的巨大挑战。一次两次,这种肮脏的行为ฦ还可以得逞,可久而久ื之,行骗者终究会原形毕露,但好人们会吸取教训,提高警惕。再久而久之,谁会还施以同情呢?

“实践是检验真理的唯一标准。”

老马以上这两ä段话,是实话,真真正正的实话。他没有骗任何人。

这一集要写得想法太多了,许三多仅仅和五班真心相处十几天,就要分离。为了班长继续留在部队,三个徒弟,再次把矛头“指”向了许三多。这稍候再说。

一年后勤保障,许三多用了半年时间,诠释了什么是人生?什么是军人?什么才有意义?什么才是好好活?这四个“什么”,确实震撼人心。

老马的真正意图并不是想让这个ฐ“化学反应”有条不紊地反应下去,生成许多“有益物质”,继续破坏“五班团结”。他欲言又止的话,不能就被一本桥牌书所“俘虏”。他虽然看不去三个徒弟的“抓心脑肺”焦灼表情,但也无法面对许三多纯真的性格与勤奋。这是个矛盾,极其严重的矛盾,如果不解决,五班将永无宁日。

路途遥远,不怕;风沙再大,不怕;狂背石头,不怕;受人冷落,不怕;阳光再毒,不怕;修路完毕,则ท听说,团里追查修路一事,许三多害怕了。这是后话。

——许三多

试想一下,上学时期,当几个人在外玩的时候,唯独另外一人,却在教室内大声读书,这声音穿透他们的大脑แ。那ว几个人还有心情玩吗?这强烈的对比,会让他们心里不爽。更何况,许三多是在干“有意义แ的事”,这更会使另外三人,浑身不自在,这更会显得他们在混日子。

在分兵前许三多再次被高城“表扬”。许三多没有听错,他不是做梦,他真正地上了“豪华大巴๒”,他太“得意忘形”了,他跑向大巴,兴奋得打了“趔趄”。如果高城站在台阶下,估计许三多又要被高城“拥抱”一次。高城对这个“趔趄”再次严肃提出“表扬”。

领ๆ导为了自己้的仕途,他只能这么做。

伍六一说,成才精得像猴,许三多笨得像猪。

史今心里矛盾.他隐隐的感到,自己在军队的未来似乎正遭到"许氏破坏".他又隐隐的感到,如果不"拯救"许三多,恐怕许三多的未来似乎正遭到"史氏破坏".

说起激励,这可是艺术词汇,含义如海洋般浩瀚,如宇宙般深奥。

“组织通过设计适当的外部奖酬形式和工作环境,以一定的行为规范和惩罚性措施,借助信息沟通,来激、引导、保持和归化组织成员的行为,以有效的实现组织及其成员个人目标的系统活动。”

我查阅资料é,也没现比这更好的解释,隧以此纲。

我们一出生就会得到大人们的鼓励和赞扬。从我们张开嘴笑开始,大人始终把表扬二字挂在嘴边。孩子们最爱听表扬,一听表扬就像闹钟็上了劲,吵个不停。这是很简单的表扬。

我们长大后,在校园里无论成绩好坏,总会得到老师们的赞扬。赞扬是表扬的升级版本,也是另一个层次化——鼓励的直接表现。有的学生被赞扬后,拼劲十足,勇往直前。也有的学生得到เ赞扬后,夜郎自大,飘飘然也。

我们工作后,会得到老板们及领导们的激励,或国家管理者们的激励。管理学者对激励二字,犹如画家痴迷于山水,他们认为使用激励机制ๆ,就可以挥员工最大潜能。所以,我们有奖金,有酬劳,有保险。

在许三多这里,外部奖酬形式就不要了,没有什么经济上的奖励。现在史今就是要高城一句话。可能就这一句,就是这一句激励,就足可以让许三多拿到第一名,从而独领风骚。

在美国还一项ำ研究,颇为著名:

哈佛大学有个教授叫威廉&ุ#ี8226๔;๙詹姆斯,他在对员工激励的研究中现,按时计酬的分配制度仅仅能让员工挥2o%ื~3๑o%的能力,而如果受到充分激励的话,员工的能力便可挥出8o%ื~9o%。两ä种情况之间的6o%ื差距就是有效激励的结果。

所以企事业单位对员工ื的年终奖,就显得特别重要,因为这关系到เ来年优秀员工的去留。而许三多根本不需要金钱,因为他的成功与否,则ท关系到史今的去留。

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