扯远了，还是回到เ小花仙的身上来吧。我所描述的小花仙是用一对晶莹的翅膀飞的，不过我不知道那ว是不是真的，或者她是用翅膀飞的，或者什么都不用，又或者她根本不是飞的，而是用跳的，走的，爬的，滚的。至于第一个ฐ描述小花仙行进的人为什么要用飞，本身就是个难解的问题。
要不你看西游记里，神仙的样子总是人，而妖怪的样子便是各种变形了的动物。里面的妖精要吃人，我们都觉得不合理，残忍；而人吃动物，吃千年人参的时候难道就不残忍么？难道兔子大树小草的就没有父母兄弟，亲戚朋友，他们被吃了就不会有谁伤心？
可正因为喜欢，才会令她难受。孩子天性率直活泼，机灵乖巧ู，天资也不错。可自从三年级拿了一次全国作文一等奖后，父母便逼着学钢琴，绘画，书法，还要求成绩样样好，年年拿第一。
难道曾经辉煌，就能一辈子辉煌ä，在所有事情上都光？
孩子很聪明，接受能ม力很强，开始倒还应付得来。可随着课业一天天加重，课业一天天增多，他渐渐不支了，厌学，烦躁，记忆力下降，开始顶撞父母；言语中ณ也不再有欢笑。
有压迫就有反抗，有反抗就有再压迫，周而复始……
“捕头在给犯人上枷锁时，其实也会考虑这枷锁的重量犯人是不是能承受的。”小花仙这样想着，安抚着孩子入睡。
美
明慧是个很漂亮的女子，没有人不这样说。至于怎么个漂亮法，我们看不到，摸不着，也感觉不到。对我们来说，它不重要。我们的逻辑是，不重要的事，我们没有必要计较。
可孩子不是，你告诉他明慧很美。他会问你，是怎么เ个美法？有没有花美，有没有月亮美？我们笑。在我们大人眼里，人和月亮和花怎么可以比呢？它们是不同的种类应该有不同的评价标准。而在孩子眼里，美是一样的，是一个ฐ共同的属性。
选择
明慧的漂亮对我们来说看不见，摸不着，它不重要。重要的是，因了这样的漂亮，她有了得意的资本，也有了选择的空间。
明慧有很多选择的余地；按我们所想，应该是很幸福的一件事。可更多的情形是-----ๅ人在感情上以及很多事上彷徨的原因恰恰在于我们身上有两个ฐ以上的原则。如果把这个选择削减为一，那ว我们大可不必那么เ烦恼的。这正如笼子里只关着一只雄猩猩和一只雌猩猩，或是世上只存在男人和女人，选择便不存在了，于是便心安理得的快快乐乐่地生活。
不过这种假设生的可能性毫无疑问地当然为零。于是我们能做的便是擦亮眼睛看清自己的世界ศ，搞清自己应该跟谁关在同一个笼子里。
跨越
和男朋友朋友两年，恋爱四年，一直恩恩爱爱。男友人帅，性格好，白领阶层，收入稳定，待她也好。以众人的眼光看来，那是郎才女貌。
“不过很可惜，”小花仙想。
“可惜她去年参加了女，并进了前十强。”小花仙的逻辑我们大人们看不懂。
因为参加了女，并进了前十强，这是很多人的梦，成名的梦。怎么会可惜呢？小花仙注重的是这件事产生的结果。明慧出了名，并结识了一个ฐ大款，被包了场，一脚๐踹了男友。
小花仙在为ฦ明慧可惜，不过可惜的是小花仙弄错了因果。不是因为ฦ参加了女而踹了男友。女不是一个原因，只是一个ฐ激素。
而对于很多人来说，这种激素是致命的，因为它让人看不清前面的方向，找不到自己้该走的路。
因为这种激素让人想到เ的，只是得到了什么เ。
例如明慧，她得到了金钱，权利，名气以及上流社会的入场券，对她来说这是一次成功的跨越。
她忘记计算她失去了什么……