第十四章 决战时刻(1 / 1)

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防守李铁的球员果然上当,果然舍弃李铁与不顾ุ,与自己的同伴8号在建国的身前同时高高跃起,用四只大手在建国的面前织成了一张网。

但是还有一句话,也许林飞到现在也没有悟出来,或者即使他知道,却根本不屑一顾ุ,那就是“两虎相争必有一伤”,林飞怎么เ也๣没有想到,自己的勇敢还没有带来胜利,却先带来了受伤,而且比打架受到的伤害还要重。

高高跃起的建国眼看就要张手投篮,防守徐达,比徐达还要高、还要壮、还要灵巧的一中中锋2号再也顾不得徐达,快转动身躯,迎着建国向前๩大跨一步,膝盖微曲,同样高高跃起,像重型坦克似地向建国扑去。

一中ณ的8号当然没有撞到建国,没有撞到建国的8号更加狂怒,但是又想不出什么办法对付建国,只好把一双好像要把建国吃了似的、恶狠狠的眼光狠狠地盯向建国那ว张平淡无奇、人畜无害的脸。

王豪点了点头,显然对建国的这番๘解释认为还比较合理,伸手拉住建国,“那你小子还罗嗦什么เ,还不快走,你知道吗?我们弟兄几个上场是校长亲自安排的,我来找你,也是我们校长的命令。”

“是啊,不仅惨,而且特惨,惨的简直是惨不忍睹,张强一不小心鼻子被那个混蛋8๖号打的鲜血直流,到现在还没有止住血。”王豪说着话,突然停了下来,把眼光直盯着建国,诧异地说道:“不对啊,你小子又没有在现场,你怎么知道比赛的情况?难道你有特异功能不成?”

小雪喜欢自己吗?苦苦探寻了二十年的问题๤,此时小雪害羞的一瞥,建国或许已经找到เ了答案。

小雪沉思间,建国的妈妈不知道什么时间已๐经走到เ了小雪的跟前,不知道什么时候,建国的妈妈用另外一只手已经抓住了小雪的一只手,“好闺女,你真是个善解人意、又懂事又漂亮的好女孩,如果我没有记错的话,你就是小雪吧?你就是那个ฐ建国经常提起,说起你来没完没了全校最漂亮、学习又最好的小雪吧?”

建国看完字条,把字条轻轻拿开,充满感激地朝着小雪再次点了点头,把自己้靠在小雪身边的那ว只手伸了下去……

也正是建国与小雪的第一次手牵手,才开始让建国对小雪产生了朦朦胧胧的情愫,那一刻๑生在建国入校后第二天的一节语文课堂上,给建国他们上课的据说是全林县最好的、与建国同姓的语文代课老师,冯老师为什么偏偏喜欢全县最乱的四中ณ,建国无从考究,带着宽幅眼镜一看就是个高级知识分子模样的冯老师๲,把朱自清的经典散文《背影》讲解的是声情并茂、栩栩如生,课堂里静的除了冯老师充满磁性的声音,哪怕掉下一根针ฤ恨不得全班同学都能听得见。

可能已๐经到了下课的时间,可能已经到了自由活动的时间,三三两两有说有笑的学生开始不断地涌向偌大的操场,建国不想引人注意,逐渐放慢了前๩行的脚步,越往前๩走,迎面遇到เ的学生越多,三三两两ä已经逐渐变成了成群结队,建国看着一个个ฐ青春富有朝气的男男ç女女,也๣许是年代太过久远的原因,也许是自己原来上学的时候本身就不善于交际,总之所经过学生无论是脸຀型还是身姿ู没有一个是建国所熟悉的,同样那ว么多的学生面对面经过国强,也没有一个与建国打招呼的,建国甚至很少看到เ有正眼看自己的。

可是停顿ู了好长时间的建国并没有进行这方面的试验和证实,不是建国不想试验和证实,而是建国找不到能ม够试验和证实的物品,穿越了的建国、重生了的建国好像突然间对生命有了新า了认识,建国不忍心因为ฦ要试验证实自己的功力而损坏拥有生命的一草一木,建国左顾右盼,终于找到了目标,一个ฐ不过人高,横生在大树上胳ฑ膊粗细的树杈。

胜利总是会带来振奋,总是会带来喜悦!欢呼、跳跃,四中ณ的操场成了欢乐的海ร洋。

是啊,虽然四中球队还没有获得最后胜利,但是照着第三节这样的势头打下去,四中不仅能ม够获胜,而且有可能大获全胜。

短暂的三、四节之ใ间的休息时间,四中队的老校长没有闲着,一中ณ队的教练也๣没有闲着,把握球场上的瞬息万变,制定出正确的应对举ะ措,这是他们的职责。

“你们第四节除了要加强防守之外,在进攻的时候要把球尽量多的传到建国手中。”老校长的话语道破了场上的玄机。

“既ຂ然你们防不住四中ณ队的8号,那就让他放手得分,关键是你们也要得分,避开对方8๖号的防守,打出整体流畅的配合,进攻、进攻、再进攻,是你们第四节的唯一选择,只要做到他们得分,我们也得分,最后的胜利还是我们的。”一中队教练的指导不可谓不正确。

是啊,你得2分我得2๐分,你得3๑分,我同样得3๑分,最后的胜利ำ当然还是一中队的。

在一浪高过一浪ฐ的欢呼声中,决定胜负、令人期待的第四节比赛终于开始了,趁对方立足未稳,建国一个突破低手上篮稳拿2分;一中ณ队还以颜๨色,前场快传球,拉开空档,一个中ณ投命中,同样稳拿2分;建国一个ฐ飞身灌篮,对方中锋还以一个重扣,你来我往,决战进入了白热化。

打球不是打架,如果是打架,无论是一对一,还是一对五,建国他们五个人都有必胜的把握,但是打球就是打球,打球自然有打球的规律和科学,虽然建国用三十七年练就的篮球技术,加上扎实的武功根底,每投必中,连得6分,虽然每当四中拿到球,观众拼命地喊着进攻,每当一中拿到球,万余名少男少女拼命喊着防守,但是四中队除了建国这个位置,其他四个ฐ位置还是比一中队有较大的差距,一中ณ队按照教练的部ຖ署,利用整体的实力和流畅的配合,注重进攻,咬住了比分,时间过去了三分钟็,双方แ比分的差距只缩小了2๐分,54๒:63,一中ณ仍然以9分领ๆ先,还有七分钟的时间,谁胜谁负真的很难说。

四中的老校长脸更红了,那通红的老脸告诉所有人这位长辈对这场胜利的渴望,或许老校长想出了破解当前困境的对策,在一中队一个三步上篮稳得2๐分之后要了一个ฐ暂停。

剧烈的运动,让每一个ฐ上场球员的体力透支到了极点,全身的汗水和拿着矿泉水狂饮的神态让所有的观众都为ฦ之ใ心疼,老校长示意球员围着自己้坐下,开始他的令所有球员为之敬佩的指导:“打的非常好,但是还有改进的地方แ,那就是进攻仍然以建国为主的同时,建国不要冲到篮下打,而是要多投三分球,其他球员两个任务,那就是抢篮板和防守,明白了吗?”五人高喊一声“明白了”,挺身而起。

老校长的破敌之策果然有效,建国用练就的百步穿杨绝技,在三分线外一个个ฐ令人叫绝的神投,两队的比分差ๆ距果然越来越小,7o:71,在最后还有2o秒的时间里,四中队把比分追到เ了还差一分。

如果把比赛比作战斗ç,那么此时的战斗已๐经进入了杀红眼的时刻,2o秒何等宝贵的2๐o秒,球权何等宝贵的球权,太惊心动魄了,太扣人心弦了,在场的每一个人都紧张地把心提到了嗓子眼上,而王豪站在中场边线外就要出那决定胜负一球的时候,裁é判的一声长哨触动了操场上本来就紧张到เ极点的所有人的神经……

作者有话说:?๣收藏到你的书房,方便您以后更好地阅读!

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