作者:蒋偲昕章节列表:2๐01้30่912id_xmzqymzq0
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伤感txt下载时间:201391้25:1้2:51百川，有容乃大”。让我们放宽自己的心，不要欺负别人，更不要被别ี人侮辱。
啊！“七里香”又回来了，仍然是令人陶醉……——
【第六节美丽的浪花】——
中学以后，我的第一感觉就是“中学的老师就是不一样，各个身怀绝技，堪称‘教林高手’”，这不，下面就是我特意从一年的初中ณ生活里撷取的几朵最美的浪ฐ花，愿与大家共赏：
段老师——幽默大师
段老师是我们的班主任，虽然已๐有近二十年的教龄，但他并不是那种墨守成规，满足现状的老师。上他的课，我们不但能听到他精辟的分析，了解到数学形势的展，我们更能感受到他那严峻脸庞下让人意想不到的幽默。在课堂上，他从不满堂灌输，而是在讲解中ณ时不时地安排一些小插曲，活跃课堂气氛，舒缓一下我们绷紧的神经。段老师是安庆人，虽早已是名声在外，但乡音依旧，更何况他还是一个爱开玩笑的老师，所以他那带着乡音、似懂非懂的俏皮的语言，经常逗得我们哄堂大笑，在这笑声中，我们不但学会了那ว枯燥无味、深奥难懂的数学知识，我们更得到了精神的享受。
汪老师——语言天才
汪老师真年轻，这是他给我们的第一印象，如果让他混学生们中ณ间，相信不认识他的人一定会把他当作我们的同学。“人不可貌相”，熟悉汪老师以后，我才知道汪老师虽然年轻，但却是一个ฐ乡音未改、儒雅有余的“老先生”。记得刚开学的几天里，他给我们的感觉就是说话太快，别扭的普通话里带着浓浓的乡音，讲到兴奋投入时出总能溜出几个ฐ南方口音，惹得学生们暗自偷笑，他却浑然不知，依旧神采飞扬、忘我地讲课。汪教师虽无段教师那般幽默风趣，但他有极深厚的语言功底，让我们佩服得五体投地。不管哪一堂课，汪老师总是竭尽语言之技巧，展现华夏语言之美妙，再辅之以他那招牌式的肢体语言，可以毫不夸张地说，听他的课，我们仿佛是陶渊明笔下的渔人步入了一个语言的世外桃源而“忘身之所在”。
张老师——英语女皇
我们这个班真是不走运，从开学到现在已经换了三个外语老师，以致于全班学生外语成绩直线下降，这可急坏了家长，愁煞ย了校领导。这不又换了一个ฐ，听说是教初二好班的张老师，所以我们对她充满了期待，希望她能ม点石成金，一改我们“恐外病”。果真是“树的影，人的名”，张老师的第一节课就给了我们吃了一颗定心丸ฤ。她一走上讲台，张口就是洋腔洋调，叽哩呱啦地足足讲了十几分钟的外语，我们简直是犹如聆听天书，不知其所以然，朦胧中我还以为ฦ来了一个ฐ外国人，直到下课以后，等我缓过神来才知道她是一个ฐ地地道道的中国人。第一节后，我和我的同学们都暗自庆幸，从此以后我们总算有了扬眉吐气之日。
梁老师——佛性中人
第一节历史课刚上课，班级就已寂静无声，同学们都充满了期待。门开了，走进一个ฐ带着眼镜，神情平和的老师，他体态微胖，走路四平八稳，真像大雄宝殿中一尊佛像。早就听人说过，梁教师可是一个ฐ书法高手，尤其是他的行书，在书法界可谓独树一帜，倍受名家看重；还有他的文章也个性十足，小有名气。冲着这一点，我曾过誓，一定要好好听他的课，做他的好学生，讨他的欢心，争取能从他那里偷学几招，将来说不定也能成为一名书法家。可是，也许是他道行太深，讲课与他的走路一样，不急不缓，条理有加，对于我这个急性子而言，那简直就是一种煎熬。有一次，在梁老师的课上，由于我听得不耐烦，就不自主地与同桌说起了悄悄话，他看见了也不点明，只是用眼睛慈爱地望着我，可我丝毫没有觉察。前面的同学急得敲我的桌子，我冷不丁的一抬头，与他的眼神正好来了个对撞。此时，他突然说了一句“在底下说话，佛祖会看着你的。”我一听，顿ู时吓了一身冷汗，双手合掌，嘴里“阿弥陀佛”个不停。
……
我为能生活在阳光普照的21世纪而庆幸，更为能接受这样的一些优秀老师的教诲而倍感幸福。正值教师节来临ภ之际，我衷心祝愿他们节日快乐！——
【第七节瞬间·永恒】——
时钟็永远都是顺ิ时针的，逆时针只是存在于虚幻中。秒针划过一刹那，是瞬间，定格在这一刹那，便是——永恒。
——题记
历史的见证
战火纷飞，随风而逝，曾经的一刻只是历史的轻声一吟。
汨罗江边，一个充满理想与抱负的身影消失在尘世间。庸懦无能的君主，守旧的大臣，越来越弱的国力是一颗爱国、报国的心所无法将其挽回的。楚国前进的路上撒满了艰辛与黑暗。
水花溅起的一瞬间，历史的快门将这一幕尘封在它的底片内，这一闪便是永恒。往后的这一天——端午节，人们用各种方แ式悼念这位伟人，掸去掩盖历史记忆的尘土。
现实的梦想
“寸金难买寸光阴”这是妇孺皆知的道理，它深深地烙在了我的脑海中ณ，虽说最初没有心灵深处的共鸣。
在古代，许多名人早ຉ已给我们树立了榜样：匡衡凿壁借光、车胤囊萤照读、范仲淹断荠划粥、王献之依缸习字、司马光警枕励志都在激励、鞭策着我们奋进。
在现实生活中ณ的我们扮演着各种各样的不同角色——学生、子女、消费者……我们也承担着各种各样的任务——学习、工作、生活……能自如地切换角色，驾驭时间，对每个ฐ人来说，并不是件容易的事。只有抓住每一个ฐ瞬间，才能赢得更多的机会，实现更多的梦想。
忙碌的身影与匆匆时间在追逐！
后记：在生命中ณ，一个动作是一瞬间；在一个历史中，一个人或一个朝代是瞬间。当历史的车轮碾过一段历史的时候，永恒的那一刻秒便过去了。其中ณ的一瞬间必定属于你我。请将这一刻紧握在手，让她绽放出美丽ษ的火花吧！——
【第八节知足吧，人类】——
尊敬的人类，你们是否满足现在的生活呢？也许你们会说：“不！”。
解放以来，整个世界像一条巨เ龙一样辉煌ä、腾达，但也少不了贫穷，少不了罪恶，少不了文盲！但有些腰缠万贯的人对自己现在的生活还不满意，甚至做一些违背良心的事，想尽办法捞取大量的钱财，但最后还是两手空空，一无所得！我是父母的独生女儿，得到的关爱能够汇成一条望不到尽头的河流，但我还是感到เ不知足。在我抱怨的时候，是一群朴实的工人让我改变了这种错误的想法！
一个ฐ大雨滂沱的夜晚，我来到楼下的市买东西，碰见了一群人，他们穿着朴素，身上时不时的有一股臭味儿，一看就是工人。他们买了一盒烟，还剩下八毛钱。他们商量着准备买一袋糖，但还差两毛钱，他们相互对视，好像这两毛钱是他们永久的积蓄，过了一阵儿，终于有一个ฐ人掏出了两毛钱，他们就这样买了一包糖！拿到糖后他们都合不笼嘴，买糖的那个人迫不及待的打开袋子，给每个ฐ人分两ä个ฐ，剩下的放在包里，缓缓的消เ失在风雨中……
望着他们消失的背影，我不再抱怨，我心潮澎湃，浮想联翩：与他们相比我居然过着天堂般的生活，而我却不知道珍惜。
想一想天下有多少人对自己的生活总是不停的抱怨！如果你是这样的人，那么请你先想想为追求幸福生活而辛苦劳动的人们吧！他们流了多少汗水啊！
千言万语一句话：知足吧，人类！——
【第九节追风少年】——
几度风雨，几度春秋？再苦再难，也可谓“少年壮志不言愁”！
得民心者且得天下，存爱心者且得民众！数英雄，论成败，久驰沙场有无少年，古今谁又能说明白？
迎着一股清泉，扛着一股清风；踩着一片土地，踏着一片江山，心中只有一句话：不认输！拿出自己火热的一颗心来素写青春，不管这世界ศ有多漠漠无情。
哦，少年，追风少年，尔所追之风且可论为清风，刚ธ正不阿的清风。此清风唤醒人类，唤醒大地，唤醒一切众人的心！
我们都需要勇气，来面对流言蜚语，少年，年轻无极限。
人的一生中，别无，只求好好活着，同时在年少时做出一番๘大事业。就让冷酷的豪雨打在少年的背上，就算那寂寞比漆黑的夜还要长，谁，能ม了解我？谁，又会在乎ๆ我？这是少年企盼的梦，这是少年追求的风！
哦，少年，你站起来了，原来你是那么的顶天立地；你从风雨中ณ站起来，你从坎坷中挺过来，你，是英雄，难怪会有“自古英雄出少年”的豪言壮词。确然，追逐天边最冷的北风，寻找世界最高的颠峰，是追风少年的目标。
哦，少年，你把孤独当作朋友，天地任你遨游，不为谁停留；虽然很多事不懂，虽然留แ下的伤会很痛，可是，你把泪水藏在眼中，始终一步一步向前走，为ฦ的，就是做追风的英雄。
哦，少年，少年，在风中你任逍遥，从无过什么เ功利，面对荆棘，你从都是对其沧海ร一声笑，毫无畏惧。
无数次的风雨，无数次的春秋，金色盾牌热血铸就，峥嵘岁月何惧逆流！
逍遥莫叹君莫悲，追风少年欢心满足；虽称不上为ฦ风流倜傥，但其人之大志值于万众人欣风徒拜！
天地之英魂，人间之忍者，寒冰之傲雪，炎火之焦劲。这，是何为者也？对，是追风少年！追风少年心中储存着一股气，是一股骨气！——
【第十节向往大海】——
世界万物都有他的向往。春风是寒冬的向往，丰硕是金秋的向往，雨露是大地的向往，蓝天是鸟儿的向往，旭ຓ日是黎明的向往。
而我的向往是什么呢？
蓝天是我的向往，向往它神秘的蓝；大地是我的向往，向往它质朴的黄；深林是我的向往，向往它静谧的绿；我还向往……
但我更向往大海，向往那神奇的多姿多彩的大海。
海，碧蓝ณ无边，像光滑的大理石一般，是那么的蓝，蓝ณ得美妙，蓝得醉人。
在这14个春秋里，我一直生活在城市里，从来没有一睹大海的美丽，因此，我向往它。
我向往大海。孩提时的我总以为海有一位女神，一位“艳如桃李，冷若冰霜”的女神。不是吗？你看，云霞的海上，何等的明媚；风雨的海上，何等的阴沉。而且，这位女神住在灯塔的岛上，海峡是她的扇旗，海岛是她的侍从；夜里，她曳着白衣蓝ณ裳๙，头上插着新月的梳子，胸前挂着明星的璎珞翩翩地飞行于海ร波上……
我向往大海ร。大风的时候，她架着风车狂飙疾转的在怒涛๙上驱走，她的长袖拂没了许多帆舟；下雨的时候，便是她忧愁了，落泪了，大海上一切多低头静默着。黄昏的时候，霞光灿然，便是她回波电å笑，云飘扬，风神轻柔而潇洒……
我向往大海ร。海是温柔而沉静，绝而威严，神秘而宽容，虚怀而广博……
我向往大海，我希望能像大海ร一样，能ม做一个“海化”的人。像海一样温柔而沉静……——