有一次，教官突然现胡才同志所在的那一排脚๐抬的非常整齐，正感到高兴，却现胡才身子后仰，幅度大的几乎要倒下去。
“我不也是，来的时候做84๒5，我们就问为啥坐车还要收行李的钱，那ว个阿姨就不耐烦了，说‘不想坐下去’，把我给气的。”
又想起了丁元，一个临村的小学同学，小学初中学习一直很好，是学校的三大明星之一，初三时由于家庭原因退学去广东当兵。回来时却跟我大讲如何在火车上把一群将车窗打烂准备从车窗上车的人一脚๐踹下的事，说话时一样的带着脏字，一样的满脸得意。
“哦，我想起来了，是那位大叔。”
“赶快去吧。”五分钟后表哥见我没有反应，就再次提醒道。
初三时，和一个脑瓜聪明，却以打架闻名的班级老大坐同桌。
“你这么聪明，为什么不好好学习呢？”
“老师们都说我是坏学生。”
“你试着作几件好事，大家对你的印象就会改变的。”
“试了，好事没人记得，坏事都赖在我头上，那ว干脆坏到底吧。”老大的神色间竟有些落寞。
“人言可畏。”我头脑แ里闪过这四个字。
当所有人都说黑是白时，那么黑就是白。
当所有人都坚持地球是宇宙之中心时，坚持“日心说”的你就会被烧死在古罗马的鲜花广场。
“1้加1้什么时候不等于2๐呢？”四叔家的小弟曾问我。
“当所有人都说他等于3๑的时候。”
“不对，当你算错的时候。”小弟天真而开心地胜利般笑着。
“呵呵，真聪明，好好学习啊。”我为他的天真单纯而高兴，却也不想让他染指现实的无奈。
“咱们河南人名声太差了，找工作都找不到。”一个老乡曾向我抱怨。
“河南人并不坏，说的人多了，名声自然就坏了。”想起了鲁迅先生的话，“地上本没有路，走的人多了，自然就有了路。”于是随口答道。
“任长霞一定是被你们河南黑帮给干掉的！”当我向室友们炫耀河南的出名好人时，他们却得出这么个结论。
中国人有一个通病，那就是人云亦云。
当一个ฐ人准备干件大事时，若有几个人说他不行，所有的人都会说他不行。
而对自己的观点却从不加考证，为了印证自己的观点，必要时常常将事实歪曲。
于是这个准备干大事的人就必须ี背负着“不行”的包袱。
当他顶ะ不住压力而放弃时，所有的人都会说：“你看，他果然不行。”
也许每个漂泊在外的河南人都背负着“坏人”的名声在生活着。
“你的思想为什么เ总是这么悲观呢？”小雅曾问我。
“也许我所处的世界缺少阳光吧。”
“和我在一起呢？”
“就像和太阳在一起！”
“可不可以为我变的乐观一点呢？悲伤容易伤身。”
“恩，我会努力的。”
好了，不说这些烦人的事了，为了小雅，也为了自身健康着想。
“好好学习”，这是我的方向。
“取得第一”，这是我的目标。
“有太阳的时候，你会看不到เ月亮，有月亮的时候，你会看不到星星。”小时候，奶奶曾告诉我。
无论在什么เ领域，人们往往很容易被第一名的光环所吸引，从而只注意第一名，即使第二名与第一名的差距并不大。
“所以做事情，要么不做，要做就做第一。”这是我的原则。
“每天早上6๔：3๑0起床，晚上2๐2：0่0以后回寝。”这是我的实际行动。
“你的自控力很强啊！”傅炎曾对我说。
是的，我的自控力很强，因为我不够聪明，靠着强的自控力，我把一个个比我聪明的人甩在了背后，这一点我很自信。
明确的目标加上强的自控力使我的生活很有规律。
规律意味着我每天在做着同样的事情，像时钟一样天天围绕着同一个圆圈旋转。
“起床，洗漱，到校，学习，回寝，洗漱，睡觉。”
“你可真是个ฐ好学生！”规律使我获得好学生的评价。
“你做过什么越轨的事情吗？”傅炎曾问我。
“好像没有。”我想了半天答道。
“打过架吗？”
“没有。”
“逃过课吗？”
“没有。”
“上晚自习突然停电时偷摸过女孩子的大腿吗？”
“没有。”
“你还真是个ฐ好，好学生!ำ”他把好强调了两次。
规律也使我错过了很多美好的回忆。