文学的父母是下岗职工，做着鸡蛋灌饼的小买卖，鸡蛋灌饼是当地的一种风俗小吃，将面赶成多层的薄饼，在抹了油的铖上烙，一面打上一个鸡蛋，抹在饼上，烙熟ງ后卷上蔬菜香肠，吃起来香脆可口，让人喜欢。虽说只是糊口的营生，用个时髦的词也叫自主创业。整天起早ຉ贪黑，披星戴月，为生活奔波。夏天一身汗，文学的父母各骑一辆三轮，拉着烙饼的工具和燃料é，默默无声的劳作；冬天一身雪，顶着寒风冰雪，烙饼颌面常常将手冻成馍馍。夫妻俩文化程度不高，不知道怎样教育孩子，不知怎样管理孩子，因此对文学的学业也不过问，也不知道怎样管理孩子。文学整日沉醉在文学中ณ，沉醉作家梦中，也不知体会父母的艰辛。
这时小强想到他们共有长城的友谊，想到一起学习的温馨，想到以后还要和谐相处，忽的立场有些动摇，但马上意识到เ此事对李闯和同学们的害处，一番激烈的心理斗争，终于正义แ战胜了非正义。
“张老师，你认为怎样搞好素质教育？”
过后一段时间，不知哪来的力量，让小强自制力大为ฦ增强。白天到电脑แ学校学电å脑，晚上认真写作业，常常感动得钟็表让人听到เ分秒针ฤ咔咔响。不用敦促，不用吆喝，小强的自觉性让强父强母深受鼓舞。感觉这次北京之旅很值，买来了健康，买来了精神，买来了见识，当然也买来了短则ท的疲劳。
从此小克变得少言寡语，他将精神集中在学习上，集中ณ在帮母亲减除生活负担上，他过早的承担了生活之重。春天，帮助母亲犁地。苍茫大地上，天刚蒙蒙亮，小克就起床和母亲一起下地，他牵着牛，母亲扶着犁，沿着地垄，像在作业本上画直线一样，翻耕土地。他详细地观察牛，晚上，牛在牛棚里咀嚼草料é，在胃中储存大量食物。在地里，牛脚踏实地，步履稳健，饱圆的牛肚盛着使不完的力量，一双牛眼闪烁着耐性和毅力，闲暇时牛开始咀嚼反刍å胃中的草料，重新า向身体输送力量。一垄一垄地犁地，一直犁出大片的土地，牛累็了在地上打个滚，就解除了疲劳。他理解牛，感悟牛，懂得了说一个人很“牛”的意思。他开始学习牛，学习牛的精神，学习牛的耐力，学习牛的智慧。课堂上，他注意听讲，将知识要点一一记在心上，闲暇时他就联想回忆那些要点、规则公式，反刍知识，消化知识，当然不是反刍å到肚子里，而是用神经的牙齿来咀嚼知识，让大脑有更多的慧沟，更多知识的印痕，形成大脑แ反射，或复杂的大脑แ连锁反射，做作业就像牛犁地一样，一行行字，一道道题，整齐地写在作业本上。熟能ม生巧，那ว些习题有形成新的反射，直至一审题意，就有思路，就有结果。学累็了，他就换换科目，换换思维心境，学习显得轻松悠然，却效率奇佳。小克看上去，朴朴素素，和其他孩子没什么两ä样，其实他很“牛”，牛在学习成绩上，牛在对家庭的贡献上。
这些往事一幕幕闪现在强父的脑海ร。一种骄傲之ใ情悠然而生，然而想到小强的学习成绩，强父心里升起层层疑云。小强的班主任是老王初中ณ的同学，老王思来想去，准备找老同学张宇讨教讨教。
“听懂了，要全面展”文学母亲停下手中ณ的活，眼里闪着聪慧，专心地听张老师讲。“文学是个聪明的孩子，也很刻苦，改变了偏科的弱点，潜力还很大，将来会有出息的……”张老师是个诲人不倦的的人，对文学又是分析，又是鼓励，好像眼前就是文学，他忘记了车筐的饼在慢慢变凉，一直说得来了新的吃饼人，他才不得不离开。
文学母亲回到家中就给文学说张老师的意思。一听张老师表扬他，心里乐开了花。一听偏科，文学哪里听得进耳，说什么叫偏科，人贵有一技之长，俗话说一门仙，吃遍天。考上大学又有什么用？等待你的还不是找不到工ื作，与下岗有什么เ区别。然后又说少年作家一年能挣多少钱，例如某某，好像下一个少年作家就是他。也许是中国的语言丰ถ富，文学总是蛮有理。
“文学，你总是满有道理，小小年纪应听大人的话，你难道不想考大学？”文学母亲一边收拾烙饼的铖一边说。
“好好，我要——听话”文学开始拉着长调刺打母亲。
“那你今后打算怎样不偏课”母亲继续追问。
“那还用说，放下语文，学数理化”文学情绪很不耐烦。
“不对，语文不能ม放，数理化也不能ม丢，都要学好。就象你妈烙饼要两面翻，饼才能烙熟；只烙一面，饼烙不熟，还很可能要烙糊，谁爱吃黑饹馇”母亲说道。
“嗯”这句话触动了文学的神经。心里想这作家的梦想看来还得放一放。否则，啥也弄不成。他开始反省自己้，反省自己的思想，成功的少年作家全国没几个，下一个不一定就是他。他偏科深层次的原因是对数学不感兴趣，数理化成绩不好。因此可能要挨老师家长的狠批，很学语文，说要当作家，正好是对付批评的一顶ะ盾牌。内心深处他又何尝不愿学好数理化呢？何尝不愿考上大学？