为了避免刺激王晓燕，尽量减少对她的伤害，林佳玉在公开场合下和班主ว席也保持着一定的距离与“冷漠”的关系。从清水涧回来之ใ后，林佳玉与班主席只在离学校不远的紫竹院公园中有过一次秘密的约会。当年的紫竹院是一个新开辟不久ื的公园，游人很少。林佳玉和班主ว席在湖畔的绿荫丛中约定，为ฦ了使两人之间的关系不致影响到高中阶段的学习，不致影响到他们考大学，高中ณ他们将分头报考不同的学校。一个ฐ报考四中或八中，一个报考师大女附中或女三中，高中毕业后，争取在北大或清华见面。紫竹院湖畔环境虽然很幽静，但偶尔还是会有游人走过。所以在那次约会中，林佳玉没有敢再次拥抱班主ว席。六十年代的中国毕竟还是一个很保守很封闭的社ุ会，各种有形或无形的革命清规戒律把所有的中ณ国人束缚成了比清教徒还要清教徒的“马克思教徒”。林佳玉只是在最后分手时，才鼓足勇气握了一下班主席那“柔若无骨”纤细而修长的手。
先引起老乡们好奇的是，学生们身材的高大与健壮。本地的孩子们由于生活条件艰苦，长期营养不良，大多长得又黑又瘦。十五六岁的男孩矮小得活象才有十三四岁。姑娘们个个ฐ骨瘦伶仃，黑黑的皮肤上没有丝毫青春的亮丽与光彩。相比之下，师院附中ณ的学生们不过也才十五、六岁，但个ฐ头却高大得象十八、九岁的壮小伙、大姑娘。特别是那ว些来自军队大院的干部子弟，男生个个壮得象牛犊，身材往往高出当地同龄孩子一个头。女生那白嫩细腻的肌肤、那高挑的身材使得山村的少女羡慕不已๐。
“大跃进”那ว场人为的灾难使得中国的国民经济濒临崩溃的边缘，始作俑者maozedong不得不退居幕后，由他的亲信刘ถ少奇以国家主席的名义แ出面收拾残局。刘ถ少奇兢兢业业，团结全党上下，经过三年多的苦心经营，终于使得被“大跃进”折腾得百孔千疮的中国经济走上了复苏之路。在三年所谓“调整，巩固，充实，提高”的经济恢复期内，刘少奇的务实精神得到了党内高级干部ຖ的普遍敬重。与此同时，荒唐的“大跃进”也使党内不少有识之ใ士看到，刚愎自用、好大喜功，完全听不进不同意见的maozedong不仅对现代国家的经济建设一窍不通，而且把国家民族的命运视同儿戏，他在经济建设方面随心所欲的胡作非为险些葬送了千百万共产党人为之献身的“新中ณ国”。从维护中共政权稳定展的角度来看，现在也许到了该换舵手的时候了。高级干部ຖ中ณ的这种共识使党内高层出现了一股“拥刘”的暗潮。maozedong是一个在旧中国浓郁๗封建氛围中成长起来的小知识分子。虽然他对现代国家的经济建设一窍不通，但对政治斗争中勾心斗角尔虞我诈气息却异常敏感。面对汹涌的“拥刘”暗潮，毛深知自己再不有所作为ฦ，将来肯定会死无葬身之ใ地。“天无二日，国无二主”，中ณ国毕竟是一个具有两千多年封建传统的古老国家。“一朝天子一朝臣”，刘一但掌了大权，就算刘念旧ງ恩可以给毛一个太上皇的位置；刘的左ุ右为了自身的安全也会想方แ设法除掉毛，除掉毛这个太上皇及其旧班子复辟的可能性。在中ณ国的历史长河中，父子争位，兄弟相残都是以千百颗人头落地而告终的。maozedong熟读经史当然深知其中的利害。
“又胡说，都不看看自己้多大了。”王晓燕的母亲含笑用手指点着王副司令的额头嗔怪道。她耐心地向丈夫解释了自己的看法。在社会动荡时或战火纷飞的岁月里，人与人的姻缘具有很大的随意性，偶然性。邂逅相逢，一见钟็情的情况比较多，作父母的是不必过早为ฦ儿女的婚事而操心。但在和平的年代里，社会秩序和人们的生活相对稳定，孩子们今天上同一所中学，明天就可能读同一所大学，青梅竹马的友谊很可能就会演变为生死不渝的爱情。如果今天我们对女儿情感的展不闻不问，将来一旦ຆ现男ç孩子不适合于我们这个ฐ家，不适合于女儿时，要拆散他们恐怕就不那ว么容易了。而且我们晓燕是个性情刚ธ烈的孩子，万一处置不当，很容易酿成悲剧，到เ那时后悔可就来不及了。
老师摇了摇头。
在迷离的烛光下，少女那流动的眼波，那酡红的面颊，那如银铃般的歌声震撼了林佳玉的心灵，拨动了他心底最隐秘的琴弦。十三、四岁男孩子还没有进入青春期，无论从心理上来讲，还是从生理上来讲，还都处于一种尚未成熟的育阶段。然而心理的成长与生理的成长并不完全同步。生理的育是渐进的，与年龄的增长成正比；而心理的育，感情的成长却往往呈飞跃或突变的形式。在那ว令人难忘的除夕之夜，在那ว摇曳迷离的烛光下，少女那甜美的歌声犹如一剂神奇的催化剂๘，使得林佳玉的情感世界生了质的突变。真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。班主席那窈窕的身段，那ว明如秋水的眼睛，那ว鸭蛋形白里透红的面庞，无不令林佳玉感到เ一种强烈的难以抵御的美的诱惑。那美的诱惑使人心动，使人难以自己。…………
当林佳玉他们被老师派人叫回教室时，家长们已经就座，会议即将开始。教室里的课桌除了沿墙摆放外，还在教室中央仿照一般会议室的模式摆放成了一个中空的长方形。会议本来没有安排座次，家长们可以随意就座。但实际坐下来时，家长们自然而然地就分成了堆儿。在长方形的南侧就座的是那些肩章领章金碧辉煌，海6空三军的高级军官们。高级军官们坐在了一起，知识分子们就颇有自知之ใ明地“退避三舍”，坐到เ了长方形的北侧，高级军官们的对面。自觉低人一等的农民们则ท无声无息地溜到เ知识分子们背后，散坐在了那些靠墙边的椅子上。在长方形东端，也就是长方形的窄边，就座的是那三位身穿便服的将军。那里虽然还有富裕的座位，但无论是那些军装笔挺的校级军官们，还是那些文质彬彬的知识分子们都不好意思和将军们挤坐在一起。那里无形中就变成了类似于宴会的席，会议的主席台之类的地方แ。班主任老师敬陪末座，带领学生们坐到เ了将军们的对面，长方แ形的西端。林佳玉的任务是协助老师做会议记录，因此老师特地在自己身旁给林佳玉留แ了一个座位。
此时此刻在绿阴丛中，楼群内外，到处是欢声笑语，到处是三五成群嘻笑打闹着的年轻人。经过一个漫长的暑假，同学们久ื别重逢，显得格外亲切。人的需求，特别是年轻人不同时期的需求，往往是互相矛盾的。上学时，繁重的作业，没完没了的考试，常常压得人喘不过气儿来，年轻人渴望放假，渴望轻松与闲暇。而一但真的放了假，离开了热闹的学校，离开了朝夕相处的朋友们和同学们，家中的冷清很快又会使人感到无聊，感到空虚。年轻人又开始盼望开学，盼望返校。特别是在六十年代物资生活极度匮乏的中国，普通平民百姓家往往连一台象样的收音机都购置不起。家中的冷清与萧条很快就会使漫长的暑假变为一连串儿难以打的寂寞时光。今天终于盼到เ了开学，盼到了与同学们重新相聚的日子，年轻人的那份欣喜，那ว份欢乐，是用笔墨所无法形容的。
林佳玉、方一宁、刘南江他们进入八中ณ之后，很快就现，八中ณ毕竟是全市有名的重点中学。这里学生的素质普遍高于师院附中。老师的教学方式、老师对学生的要求也与师院附中有着很大的不同。例如上英语课，老师大半时间都在用英语讲授、提问。只有遇到难点或新的内容才用汉语加以解释。数学、物理、化学、生物等科目的老师一般都要求学生课前预习，在课堂上老师只是提纲携领ๆ地讲解一些重点、难点，然后出一些有相当难度的习题让学生解答，老师根据学生在解题过程中所暴露出的问题再进行答疑解惑。课后老师一般不留แ家庭作业，顶多向学生推荐一些课外辅导读物中的难题，让学生们自己去做去悟。语文、历史、地理等文科老师上课时更是恣意纵横，常会讲授许多课本之外的背景知识。在课堂上，老师往往会在学生们正听得入神时，突然停下来，要求所有人合上课本，立即就刚刚讲过的内容进行考试。初ม中就在八中读书的所谓“老八中”的学生们早就适应了这种“突然袭击式”的、重在强化学生记忆力和理解力的教学方式。而其他从外校，特别ี是从师院附中这种三类学校考进来的，被“老八中ณ们”视为“乡巴佬”的学生们，大多很不适应这种教学方式。林佳玉特别记得第一次上英语课，老师滴里嘟噜用英语讲了半天暑假的逸闻趣事。在提问时，老八中的学生们被叫起来之后都能比较流利地作答。林佳玉第一次面临ภ这种阵势，由于不适应，心情紧张，基本上没有听懂老师在说些什么เ。当老师叫到他时，林佳玉那磕磕巴巴๒的英语，林佳玉那ว不着边际的回答，引起全班同学的哄堂大笑。同学们的嘲笑使林佳玉感受到了一种平生从未受到过的“羞辱”。他誓将来自己一定要用自己的学习成绩给这些“傲慢”的“老八中”们一点颜色看看。
除了在学习方面备受“老八中”们的歧视外，象林佳玉这类非干部ຖ子弟出身的学生，还承受着另一种，来自班上高干子弟们无形的歧视与排斥。在八中这种名牌学校里，干部子弟所占比例并不算太高，大约为三分之一左右。但与师院附中不同的是，八中干部ຖ子弟父母的地位相对要高许多。每个班最少都有三、五个ฐ，甚至七、八个同学的父母是部级、副部ຖ级以上官员。以高一（四）班为例，一位同学的父亲是国务院副总理，一位是中ณ组部常务副部ຖ长，一位是国家计委的副主ว任。这些都是每年国庆可以登天安门城楼检阅游行队伍的人物。此外还有同学的父亲是交通部副部长、物资部副部长。平日里，这些高级干部ຖ子弟自恃是所谓“无产阶级革命事业的接班人”，很瞧不起班里那些出身“非无产阶级家庭”的同学。
其实在班里那些出身“非无产阶级家庭”的同学中，也有不少人的父母并非等闲之辈。如果说班上高级干部子弟的父母是新า社会的“权贵”，那么那些“非无产阶级家庭”出身同学的父母则是旧社会的“精英”-ๅ----ๅ--ๅ--原国民党政府的高官显贵、新า中国的“民主人士”，原科技界与文化界的名流学者，民族资产阶级的头面人物等等。在八中这样的重点中学里，工农子弟可以说是非常稀有的物种。农民子弟大多是考不进来。即使考进来也上不起，交不起住宿费、伙食费。负担不起每天上学的交通费。基于同样的原因，学校里工人子弟也少得可怜。由于没有工农子弟，象林佳玉这样出身小职员、小知识分子家庭的学生在八中ณ就沦落到了“社ุ会最底层”，有几分类似于农民子弟、工ื人子弟在师院附中的社会地位。
19๗6๔4年底的“社会主ว义แ教育运动”进一步强化了学生们有关自己家庭出身属性的意识。八中也是当年干部子弟与北京市委“斗法”的“主战场”之一。北京市委的胜利，以及随之而来的，对干部子弟们的“整肃”，更强化了干部子弟“同仇敌忾”的团队意识。在八中高年级的学生中，各班的干部子弟不仅以团支部为核心组成了自己的小圈子，而且各班干部ຖ子弟还通过学校团委会保持着相当紧ู密的联系。由于各班干部子弟有着自己的排他性的小圈子。其他同学，特别是因家庭出身不好而受干部子弟排斥ม的同学，自然而然也就形成了另一个小圈子。双方在课堂学习、体育锻炼、社会活动方面都呈现出了一种有形的或无形的对立与竞争的态势。
林佳玉到เ八中之ใ后不久，就感受到เ了班上“两ä个阵营”的存在。相对的来说，“红色阵营”的形成是有意识的，阵营内的团结也比较紧密；而“白色阵营”的形成是被动的，彼此间的联系往往带有很大的随意性。方一宁和刘南江都是干部子弟，他们一到เ新学校就受到了干部子弟为的团支部的热情接待。干部子弟们陪同他们熟ງ悉学校环境，主动给他们介绍情况，帮助他们适应新学校的生活。而林佳玉就没有如此幸运，不仅干部子弟把他视为ฦ异类，非干部ຖ子弟的同学们也不大看得起这些从城外三类学校考来的“土包子”。这些有形与无形的歧视都深深挫伤了林佳玉的自尊心。
在自尊心的驱动下，林佳玉很快就克服了在学习方面的不适应，开始在课堂提问和小测验中ณ表现出了自己的聪明才智与学习能力。与林佳玉一起从师院附中考入八中的方一宁虽然身为干部子弟，但毕竟不是“老八中ณ”的学生。在学习方แ面或多或少也会受到เ几分歧视。林佳玉的崛起，给方一宁这样非“老八中”的学生多少争回了一点儿面子。方แ一宁不无得意地对干部ຖ子弟们说，师院附中肯定不如八中，但鸡窝里有时也能飞出凤凰来。你们别小看林佳玉，他将来在学习方面肯定会过你们所有的人。据说不少老八中的干部子弟，特别是学习比较好的人，对方แ一宁的“预ไ言”都很不服气，都在暗中与林佳玉较劲。
期中ณ考试是对高一（四）班所有同学学习水平的全面检验。也是这个新组建的班集体中“两大阵营”各方แ人马次进行较量的“重要战场”。从全校2๐8个班来看，各班团支部ຖ的组成人员大多都是干部ຖ子弟，政治方แ面的红旗可以说基本上全都掌握在干部子弟手中ณ。但在学习方面，全校各班名列ต前茅的学生大多是出身不好的同学。只有在高一（四）班等少数几个班里，干部子弟在学习方面也位居第一，同时高举ะ着政治思想与文化学习两ä面红旗。高一（四）班学习最好的干部ຖ子弟是苏小农。苏小农的父亲是国家水利ำ科学研究院的党委书记、水电部ຖ党组成员。苏的父亲当年曾就读于北京大学，也是一位知识分子出身的高级干部ຖ。也许是家庭的遗传，也许是自身天赋聪颖，苏小农初中ณ时是以双百分考进八中的。初中三年，苏小农年年学习成绩都在全年级名列前茅，曾荣获北京市教育局颁的银质奖章。三年多来，苏小农一直是班上为ฦ“红色阵营”掌大旗的人物。
对于新学年的次期中ณ考试，对于这个新组建班集体中的“第一次较量”，班上的干部ຖ子弟们有着必胜的信心。他们认为只要有苏小农在，保住学习这面红旗肯定没有问题。但出乎所有人意料é之ใ外的是，这次苏小农居然没有能保住手中的红旗。
最先公布成绩的是英语。那ว天的场面颇็具戏剧性。教英语的老师姓何，初中时就教过苏小农他们这批“老八中”的学生。何先生四十多岁，身材瘦高，脸上棱角分明，一双深邃的眼睛里闪动着犀利的光芒。他毕业于燕京大学，当年曾任陈纳德航空队的翻译。何先生风趣坦率，教学很有一套，但同时对学生的要求也很严格。同学们大多对他又敬又畏。苏小农可以说是何先生最得意的“门生”。
上课铃声响过，何先生夹着厚厚的一沓试卷走上讲台。他脸色阴沉，心情似乎很不好。所有同学都感到有几分紧张，整个ฐ教室鸦雀无声。
何老师面无表情地宣布：“本次期中考试我们班同学的表现使我非常失望。全班只有一个同学考了满分。-----”说到เ这里，何先生停了下来。他那ว犀利的目光依次扫过每一个同学的面庞。干部子弟们纷纷把目光投向苏小农。如果说全班只有一个人得了满分，那ว当然是非苏小农莫数了。没想到何先生话锋一转，宣布了一个ฐ出乎所有同学意料之外的消息：“-ๅ--ๅ----我一直很自信，觉得我所教过的老八中ณ的同学们是北京市最优秀的学生。但没想到เ，本次期中考试，我们班唯一一位得了满分的同学不是我们老八中ณ的学生，而是来自师院附中ณ的林佳玉同学。我所教过的老八中ณ的学生最高只得了99分。-------ๅ”
何先生的话在所有老八中学生的心中造成了强烈的震撼。他们怎么เ也接受不了这样一个严å酷的现实：苏小农只得了99分，而一个来自城外三流学校的学生居然在英语方แ面压倒了班上所有的同学。
“------ๅ-林佳玉同学的基本功非常扎实，整个试卷上连一个标点符号都没有写错。我觉得林佳玉同学初中ณ的英语老师一定是位非常出色的老师。我很感谢林佳玉同学，他使我意识到，天外有天，人外有人，骄傲自满，故步自封是我们最大的敌人。---ๅ-ๅ-”何先生走到林佳玉的课桌前。“-ๅ-------ๅ林佳玉同学，请你告诉我们，你初中的英语老师是怎样要求你的，你英语基本功如此扎实的诀窍是什么？”
何先生屈尊就教，使林佳玉深受感动。他站起身来告诉何先生，同时也是告诉全班同学：初中时，父亲要求他背课文。他觉得没有这个必要，学校和老师都没有这样要求。作完必要的家庭作业之ใ外，还有必要再花大量时间去把每一课的课文都背下来吗？他带着心中的疑ທ惑求教于英语老师。老师的回答使他终生难忘。老师说，这种做法的好处是无法用语言所表述的，如果能持之以恒的话，必将终身受益。
“-ๅ-----好！讲得太好了！--ๅ--ๅ-”何先生眼睛中闪射出异样的光彩。“----ๅ-我希望全体同学都能ม记住，学英语没有别的诀窍，最笨的办法也就是最聪明的办法、也就是能使你们终身受益的办法！”
下课后，有心的同学仔细研究了苏小农的试卷，现他之ใ所以得9๗9分是因为他把一个该用“逗号”的地方改用了一个“分号”。这本来不算什么错误，可以不扣分，但何先生硬是扣了苏小农一分。显然是有意要挫一挫老八中学生们的傲气。
如果说英语考试的“挫折”并没有能使干部子弟们心服口服的话，随着各科考试成绩的6续公布，干部子弟们不得不承认还是林佳玉“技高一筹”。十门文化课的考试林佳玉总成绩为999分，高出苏小农6分。林佳玉总成绩创น下了八中有史以来的最高记录，校长特地召见了林佳玉，当面予以勉励与嘉奖。
林佳玉的崛起使得班上非干部子弟出身的同学们眉飞色舞，觉得林佳玉为ฦ非干部ຖ子弟出身的同学们争了光，遏制了干部子弟的嚣张气焰。出身高级民主人士家庭的穆秉义แ为“酬劳”林佳玉，特邀请他与自己้一道前往政协礼堂参加文艺晚会。政协礼堂是高级民主人士聚会的场所，是当年北京城里除人大会堂之外，最高档最豪华的场所，是平民百姓根本没有资格问津的地方。第一次跨入政协礼ึ堂的大门，那金碧辉煌的场景，那衣香鬓影、冠盖如云的盛况都给林佳玉留下了极为深刻的印象。也使他第一次领略到了一种与亿万人民“清教徒”式的生活截然不同的生活方แ式。
在与穆秉义แ的交往中，林佳玉现，也许是家庭的熏陶，也许是受特定生活圈子的影响，穆秉义好读书，喜填词，琴棋书画都略通一二，每当与人谈古论今时，那种“指点江山，激昂文字、粪土当年万户侯”的气势颇有几分古人之ใ风。穆家书房里的两ä副条幅给林佳玉留下很深印象。其中一副是：“勤读诗书，卧游五岳；闲吟古典，坐拥百城”。另一副是“淡泊明志，宁静致远”。林佳玉很欣赏穆家那浓郁๗的文化氛围，更欣赏穆秉义แ身上那豪放不羁的书生气。两人很快就成为了无话不谈的知心朋友。班上“白色阵营”里的一对儿“才子”。
林佳玉夺走了高一（四）班学习的红旗，本来就使高一（四）班的干部ຖ子弟们很难堪，但使他们更难堪的是，他们的“战友”刘南江十门功课居然有六门不及格，总成绩全班倒数第一。其中物理仅考了二十分。穆秉义不无风趣地说，刘南江的物理之ใ所以考二十分，那是因为他爸爸才是一名中将，肩章上只有两ä颗星。什么时候他爸爸升为ฦ六星将军了，刘ถ南江的物理也就有希望及格了。
校长在勉励嘉奖林佳玉的同时，也召见了刘南江。校长表示ิ，他在八中从教多年，还没有见到过考二十分的学生。不过，学校方面可以给刘ถ南江一个补考的机会，希望刘南江能努力追上大家。否则他就很难在八中继续读下去了。
遗憾的是，刘南江在校长特地为他安排的补考中依然有四门主课不及格。刘南江是教育局长介绍来的学生，校长不便擅自处置，但要维持八中的教学秩序，校长又不能不闻不问装ณ聋作哑。好在八中是市委文教部ຖ部长张文松亲自抓的教育改革试点单位。校长将有关情况向张文松作了汇报。张文松闻讯大怒，当即把李冬叫了过来，指着他的鼻子怒斥道：“你把这种宝货塞到เ什么地方不行，非要塞到เ我的试点学校来！叫他给我滚！”
第二天学校方แ面就通知刘ถ南江，请他自动退学，否则学校就要做勒令退学处理了。刘南江的父亲闻讯大惊，连忙赶到李冬处为ฦ孩子求情。李冬表示市委文教部长已๐经了脾气，他也无能为力了。刘南江的父亲恳请李冬帮帮忙，好歹给孩子保留一个读书的机会，哪怕换个学校也行。身为市教育局长的李冬当然明白，“退学”对于一个16岁的孩子意味着什么。他叹了口气，对刘南江的父亲说：“不行的话，我就安排他回原来的学校吧。”
一般的来说，在北京地区高中是不能转学的，但教育局长下了命令，师院附中不敢不执行。于是刘ถ南江便灰溜溜地离开八中，转回了师院附中。刘ถ南江被“撵出八中ณ”使许多干部子弟气炸了肺。在我们社会主义แ国家的都，共产党办的学校居然容不下共产党人的儿子。相反不管什么“乌ไ龟王八”，只要学习好，学校当局一概都奉为ฦ上宾，甚至树立为全校学习的榜样，这些黑了良心的家伙还是共产党人吗？
然而北京市教育系统有彭真撑腰，刚刚ธ整肃过在1965๓年底社会主ว义แ教育运动中提了意见的干部子弟。所以干部子弟们大多敢怒而不敢言，只能在私下里牢骚。出于义愤，高一（四）班有几位干部ຖ子弟提议，搞臭林佳玉这个学校方แ面视为“珍宝”的“反革命修正主ว义苗子”。他们从刘南江那ว里听说过林佳玉在师院附中的“风流韵事”，力主派人去把林佳玉的老底摸清楚，在学校里给他“亮亮相”。让同学们都看看，校长视若瑰宝的“高才生”到底是个ฐ什么东西。不过班里团支部ຖ的两位负责人乔勇和苏小农都不同意搞臭林佳玉。乔和小苏是富有理想主ว义แ色彩的年轻人。他们觉得，我们党搞社会主义革命与社ุ会主义แ建设是需要团结一切可以团结的力量的。林佳玉出身于知识分子家庭，是可以团结的对象。团支部应该积极做林佳玉的工作，力争让林佳玉靠向红色阵营，而不致被穆秉义之流拉下水。再说林佳玉当年喜欢的女孩子里不也有一位将军的女儿嘛。由á此可见，林佳玉并不是像穆秉义แ那ว种“敌视我们党，敌视干部ຖ子弟的资产阶级右派”。
为此，团支部特委派苏小农去做林佳玉的思想工作，争取林佳玉向“红色阵营”，而不是向“白色阵营”靠拢。林佳玉虽然在期中考试时压倒苏小农成为班上排名第一的人物，但他还是很敬重苏小农------ๅ这位满身书卷气，在班上学习最出色的干部子弟。所以当苏小农提出，希望林佳玉在政治上也能要求进步，能积极向团组织靠拢时，林佳玉欣然接受了苏小农的建议，并通过苏小农向团支部ຖ递交了入团申请书。在初中时，林佳玉因为自身“有男ç女关系方แ面的历史问题”，从未提出过入团申请，而且他从心底也看不起班上团支部那帮学习不努力，却又自命不凡的干部子弟。如今八中ณ班上团支部的这批干部子弟，也就是“红色阵营”的成员们就不同了，他们不仅出身好，在学习方面也很优秀。自己在本次期中ณ考试时名列第一，只不过是一种侥幸。八中竞争激烈，下一次考试，鹿死谁手就很难说了。在本次考试中，“红色阵营”虽然输给了自己้，但人家没有不服气，没有任何嫉妒与敌视的表现，相反通过苏小农向自己้祝贺，表示ิ友好。这一点使林佳玉颇็为感动。他向团支部递交入团申请书，也是向“红色阵营”表示ิ友好的一种姿ู态。不过与此同时，林佳玉仍与穆秉义保持着密切的联系。林佳玉敬重苏小农的人品与学识，但他更欣赏穆秉义แ的才情与狂放，更欣赏穆秉义แ身少所具有的那种文化气质。
不过从当时的政治形势来看，林佳玉申请入团也是一种年轻人的必然选择。自1้965年底，姚文元《评新า编历史剧ຕ“海ร瑞罢官”》一文表后，全国文化教育界的大批判节节升级，气氛日趋紧张。所有中ณ小学都强化了思想教育与政治学习，大力批判ศ那种“学会数理化，走遍天下都不怕”的不问政治的思想倾向，要求学生走“又红又专”之路。在当时特殊的政治气氛中，全班46๔名同学中ณ已有32人加入了共青团。