“妈妈，画ฑ这么大的画ฑ自己้家用吗？”华青好奇地问。
华青从没见过这栩栩如生的侠客人物和武打架势的画ฑ面，眼睛一眨不眨地，还不时说着：“哇！好看！阿哥从哪里借来的，太好看了！”“从同学家里借来的，明天要还给人家的。”华亮刚念小学，认识每页连环画ฑ下面，几十个ฐ字讲的大概意思，说的是清朝年间的广东侠客黄飞鸿，赤手空拳同铁ກ笼子里的老虎搏斗ç，最后获得胜利的神奇故事。
李蔡梅自从第二个孩子出生以来，为了方便喂奶，同华贤更商量后，便向校长提出辞职，放弃了担任多年的音乐่教师岗位，离开了学校。
王大妈用手利索地抱起孩子，递给助手清洗，转身朝着窗户，应着：“还算顺ิ当的！”
设定一个ฐ可持续展的目标，然后一步一个脚๐印踏踏实实地去争取实现。这些看似非常浅显的道理，实际上最是有效，许多名人，成功人士，无不验证着这样的真理。他给学生们上课，他一再地提醒他们，你们的画，画得好，学科成绩好，那都没错，但是你们最应该认识到เ的关键的问题就是如何在社会上生存，你们如何来养活自己，明天你们的出路是什么？由此，他想起最初自己谋生的痛苦经历，他是偏重情感偏重理想的才子，对于远离家乡的无助，大都市急促、多变的环境，时常徘徊在高楼、城墙、工ื地、胡同、艳俗、泼皮、京腔、移民、车流、堵车、民工等等，等等景象的包围之ใ中，使得他不得不绷紧ู思想的神经，用积极思考应对眼前的困境，他同生活决战，甚至口袋中仅剩下几角的硬币，搜遍所有家当，证实着残酷的现实，明天怎么เ办？于是他通宵达旦思索着生计问题，待到天明，通过辛勤劳动换取到微薄的工ื钱养活自己้。他继续着自己所从事的行当，一步一步深造下去。
李蔡梅说：“华青喜欢看连环画，琢磨着自己้也能画着相像，现在画的好，那是通过不断ษ练习获得来的。”
的确，就像李蔡梅说的。华青为了画好画ฑ，有时候几乎专注到极点，他观察地上的蚂蚁可以呆上大半天，心里一直在勾勒着，直到心中有数为ฦ止。只要一有空，华青就会对家中的画册与画ฑ谱反复进行研究。
李蔡梅人缘很好，邻๑里乡亲，每逢过年时节，会给大家书写春联。刚ธ上初ม中的华青自然也跟着李蔡梅凑热闹。书法讲究玄熟ງ、流畅的气韵，这样使原本沉浸ฤ于画画中的华青又多了一份喜好。一次，华青见李蔡梅忙不过来，就帮着写起对联，越写越投入，凡是那些个李蔡梅平时常写的联句，都被华青牢牢地记在心中ณ，在握笔书写的时候，华青是全神贯注的，书法中ณ的点、划ฐ、撇、捺、弯、勾老成独到。长辈们看了都啧啧称赞：“好漂亮的字，写得真不错！”这样的书法，人们很难猜到เ是出于一位少年之手。
那ว时华亮上高中，课余可以参加兴趣小组。因为学校负责教国画ฑ的胡老师，在城里美术界有个好名声，华亮便报了名，虚心地跟着胡老师学习国画ฑ。经过刻苦练习，华亮在胡老师的精心指点下，通过对竹、兰、梅、菊反复练习，三年时间过后，他便能ม把竹叶青青跃然纸上，兰花芬芳画的灿烂夺目了。
“七一”前夕，学校组织了一场大型书画比赛，华亮参展的两幅国画ฑ挂在礼堂墙上，并被编了号码，为了公平起见，所有参赛作品都没有写上姓名。当华亮站在自己的作品前，听到เ周围的同学和老师都在称赞，他们说：“这两ä幅画画的细致、逼真，感觉不错！”“嗯，那ว竹节壮实，竹叶明淡恰到好处，层次分明！”“我给这两幅画投票。”
华亮的画ฑ得了第一名，当他拿回奖状、奖品，全家人都为之高兴。华亮把画贴到外婆睡的大床板壁上，他是这样想的：那是小时候听外婆讲故事的地方，他的一份荣誉能同长辈分享是多么เ有意义的事啊！华青为ฦ哥哥取得的成绩高兴，认真地围着画ฑ看，李蔡ກ梅微笑着说：“华青，你哥做什么事，都是很用功的。”华青看着眼前获奖的国画ฑ，他暗暗下着决心：“以后我也要画ฑ更好的画ฑ！”