学生走后，刘ถ相俊乐哈哈地对杨世俊说：“告诉你一个ฐ好消息。”
杨世俊说：“这些事你都不要管，只要我考上大学，咱家欠生产队的六百多块钱，就包在我身上了。”
有的说：“如果他能知道作文题，全国人没有不知道的。”
七月二十六日这天是星期一，张计林一早就起了床。再一次来到冯原公社ุ去找张生文，此时公社正在召开会议，张生文不在。张计林把自行车撑在门口，蹲在地下等他回来。
姬ภ福全看见姬俊法走了，又对白军民说：“你这人是怎么搞的？还当教师呢！竟然把事弄到เ这种地步了。”
放学时，白军民把五年级全班学生集合到教室门口，大声说道：“同学们，我校的期中考试工作于今天顺利ำ结束了。在前半学期里，我们同学中ณ间有哪些人认真学习了，哪些人还没有认真学习，学习成绩到底怎样？我们决定在今天晚上进行加班判卷，咱们明天早上就能见分晓。”
有的还说：“白先生，恭喜你高升了。”
杨春成决定要将这颗牙拔掉。他先端来半碗凉水放在炕墙上，再用一根钢针将煤ศ油灯拨亮，然后拿来一根绳子对杨世俊说：“世俊，你过来，给我把绳子绑在牙上。”
正说着，杨天文和杨广志套着犁来到地里。
杨世俊万万没想到白军民会问起这个ฐ问题来，他平时连女人都不敢正视一眼，甚至走路时遇见女人都离得远远的，更谈不上跟女人睡觉。便说：“没有。”
杨世俊也不隐瞒，以实为ฦ实地告诉杨天文，说道：“昨天我们卖了九块钱，换了八十多斤玉米。”
穷汉靠墙立；
杨世俊说：“能行，我在家也是闲着没有事，参加划分自留แ地也是一件好事么。”
壶梯山山势巍峨，景色秀丽。山上生长着茂密的柏树林，一年四季郁๗郁葱葱。在壶梯山的顶部有一座古庙，常常有人到这里来抽签算卦。若是逢年过节，到这里烧香拜佛的人就更多，他们从四面八方成群结队地涌ไ上山头。
过了一会儿，全班学生都计算出来了，两ä种方法，得到了同一种结果，从而激了学生对数学课的学习兴趣。
最后杨世俊为了进一步巩固学生所学的新知识，又出了几道关于繁分数化简的练习题。
下课铃响了，参加听课的人边走边议论着：“讲得好，杨世俊的数学课就是讲得好，果然名不虚传。”
刘相俊刚一跨出教室门，就高兴地在院子里面大声喊道：“搞教学吗，就是这样教哩！”
从此以后，杨世俊的数学课讲得好已被杨家洼的群众所公认。人们不论是在田à间地头，还是在家庭院落，都在议论着，赞扬着。
四月十四日中午，杨世俊在家里吃午饭时，父亲杨春成说：“今天中午陈改禅来到เ咱家里，说是给你盯了一个对象。”
由于杨世俊家境贫寒，今年他都二十二岁了，从来未曾有人为ฦ他提过对象。今天还是第一次听说有人给他介绍对象，因此，他的脸一下子全红了。他问父亲：“她说的那个ฐ对象家住哪里？人品到底怎么样？”
杨春成说：“家住迪家河大队的贺家岨村，名叫贺黑女，今年二十岁。据说人样还长得差不多，她父亲又是生产队会计，家庭条件也好，可就是不识字。”
杨世俊想：自己是一个小学教师，找对象也应该找一个志同道合的人，即使是找不到教师，也要找一个会支持自己้工作的人。想到这里，杨世俊说：“你们说的这个人我总觉得不太合适。”
杨春成说：“不合适，怎么不合适？像你这么大的小伙子，人家都订婚了。咱家条件不好，连个保媒的人都没有，今天好不容易有人提亲了，你还说不行，那你想怎么เ办？难道你还想打光棍不成？”
杨世俊说：“现在没有合适的，我看就不订婚了。等到เ将来咱家条件好了，再订也不迟。”
杨春成说：“不行，咱家条件什么时候才能好转？等到那个ฐ时候，你连个ฐ后婚婆娘都找不到เ了，村里人还要说我杨春成没本事，给娃连个对象都找不到。”
这时，杨世俊的母亲张能线把饭端上来了。杨春成端着一碗红薯饸饹，边吃边说：“人家陈改禅也是为咱好的，咱不能ม给人家面子上过不去，后天正好是星期日，行不行咱在冯原先见个面，回来再说。”
杨世俊想：这也是个办法，就说：“能ม行，那就先见上一面再说。”
见面的日子到了，这天刚吃过早饭，张能线借来一身新衣服，对杨世俊说：“世俊，你赶快把它穿上，今天中午好去冯原见面。”
正在这时，陈改禅推着自行车从院子走进来。张能线赶紧招呼媒人吃饭，陈改禅说：“你们不要忙了，我已๐经吃过饭了。”
张能线忙问：“是不是现在就让咱娃去冯原见面？”
“不去了，不去了。”陈改禅摇着头，扫兴地说。
张能线问：“怎么啦，咱不是说好今天要见面吗？”
陈改禅说：“我刚ธ刚从贺家岨回来，人家嫌咱杨家洼的队穷，不愿意到เ咱杨家洼来。”
杨世俊说：“目前咱杨家洼是穷了点，但穷是暂时的，将来一定会改变的。她不愿意就算了，这也不见得就是一件坏事情。”
陈改禅说：“你看，我把心都尽到เ了，可这件事我实在是没有办法呀！”
张能线说：“这件事我也不能ม怪你，人家说媒都是为ฦ好的，说不成就算了，那谁也没有办法。”
一件婚事就这样结束了。到后来，杨世俊的婚事还有人说了两ä次，她们不是说杨家洼队穷，就是说杨世俊家贫，都是没有见面就告吹了。
在婚姻ี问题上经受的挫折，更加坚定了杨世俊教书育人的信心，他决心要让下一代学好文化科学知识，让杨家洼的群众很快脱贫致富，再不能像现在这样受苦受气。
当时小学课本使用的是省编教材，每学期的数学课本只有四十多页。为了使学生巩固所学的文化知识，他一心一意要为学生编写一套复习资料。
由于当时小学教材正处于改革时期，很不完善。杨世俊翻遍了自己收藏的所有数学书籍，也没有找到多少适合小学五年级学生的练习题。为了满足学生的学习要求，他开始下决心编写一本《小学数学总复习》。
从此，杨世俊把全部心血都投入到编写《小学数学总复习》中去。平时他除了备课、上课和批改作业外，合理利ำ用了一切闲杂时间，认真编写《小学数学总复习》，即使是星期天也不例外。
他翻遍了小学一至五年级的数学课本，花费了一个多月时间，摘录了小学数学部分所有的公式、定义和典型习题，增加了自己้设计的一些例题和习题，编写成了一本《小学数学总复习》。
五月二十四日，杨世俊来到大队部寻找会计王贵保，当时王贵保正坐在办公桌前整理记账单据，他看见杨世俊来了，就说：“来，杨世俊，请坐。”
杨世俊看见王贵保忙着，便坐在旁边的椅子上面没有说话。
过了一会儿，王贵保一边整理票据，一边问道：“杨世俊，你来有事吗？”
杨世俊说：“我编了一本小学数学复习题，想借用一下咱大队上的油印机，把这些题给学生刻印出来。”
王贵保听说要给学生刻印复习题，非常高兴，就一口答应了。他说：“给学生刻印复习题，这是一件好事情吗，我全力支持，大队上的油印机也闲着，那儿还放一桶油墨，你就拿去用吧。”
杨世俊问：“买一桶蜡纸需要多少钱？”
王贵保说：“算了，不用买了，我这儿有一桶蜡纸，你也拿去用吧。”
杨世俊拿到เ蜡纸和油墨，高兴地说：“好，那我就先用了，能算多少钱，我随后给你就是了。”
王贵保说：“你编写数学复习题，也是为了孩子的，我们大队上也给你帮不上忙，这两ä样东西就送给你了。”