学生怎么เ说，大宝也来了兴趣。
你刚来还不知道，老师们整日忙着印题考试，看试卷，批改作业，哪有时间看书啊！你现在还没有真正领略到那种氛围。
就拿抽烟这一条来说，就可以把一大批男同胞排除掉。如果不让他们抽烟，他们就能达到เ一个合格教员的要求吗？显然不可能。就是不抽烟，他们也会展别的嗜好。比如打扑克、喝酒等等。而这些也都是事实。
我可没有了。富顺大叫。没想到扣绝的这门竟是主。这下是全完了。主太少了，干巴巴地就是那几张正主，一大把子副牌。副牌里，也没几个大老k。全是些乌合之众，没有主ว帅的小兵子。幸好，还有几个小对对。
来吧！先凑个局。
你必须把班管的严一点，上课要有上课样，这样成何体统啊！没有组织没有纪律怎么能行。
这么เ多人，一开始哪能认过来啊！光见人头攒动了。没大注意。
没想到这声好，竟引起了一阵掌声。同学们异口同声地说：老师好！
富顺笑笑，说道：上学的时候，都要求三笔两话（画），就整天的练。有时候，上着课，老师在台上讲，就偷着在下面练字。三年下了混了个书法特长生。说完，富顺有点窃喜。
大宝说，都来了。
不带了，年龄不行了，精力也跟不上了。带完你们那届后，我就申请不教课了，现在在图书室打打杂。庞老师解释到，话语中ณ有种自我的贬谦。这可能就是文化人常用的伎俩吧！表面上在贬低自己，实则是在提升自己้。这话反衬出庞老师现在的清闲自得。
也就是说从毕业那刻๑，他就才真正成为社会的人，成了社会中的一员。他将践行他的社会职责并履行他的社会义务。
都像你这样，我们理的不就得关门啊！理个板寸老长时间才能长出来，我们还不得喝西北风啊！说完，理师傅笑了。受理师傅的感染，富顺ิ也跟着笑了。
李老师，你幽莫大方，热情带人，我们很感急您。不但错字连天，而且写的字是歪七扭八，极其难认。一看根本就不像人是写出来的，倒像是哪个ฐ昆虫掉进了墨盒在上面爬喳的痕迹。
接下来的一架书是教育理论书籍，关于素质教育的、教育学的、心理学的琳琅满目。此外，还有各个教育家的思想研究论著。外国的有什么เ苏霍姆林斯基、乌ไ申斯基、夸美纽斯ั、杜威等等，国内的有陶行知的、叶圣陶的教育思想录。有一本是关于青年教育家魏书生的书，吸引了富顺的眼球。对于魏书生的大名，在学生时就已如雷贯耳了。没想到เ在这里见到เ了，他恭恭敬敬地取出来，翻看了起来。
对于郭玉芝，富顺有一种怪怪地感觉，说不出为什么。总觉得对方挺热情的，尤其是对自己้。
大兵说，陈主任到九了。要是再出来大的，可倒进贡了。