再看那风扇，吱呀吱呀地叫唤，慢吞吞地样子像是得了慢性病。本来扇出的风就不凉快，这下更让人感到混身的不舒服。
新生报道处，更是挤得水泄不通。一些人伸长了脖子，在分班榜上搜寻着自己的名字。找到的，就大呼小叫，如果现了小学的同学，更是亲密地又搂又抱的。富顺见状，突然想起了自己刚入中学时的情景，当时自己也是如此的兴奋。当时似乎也是在这块墙壁上，贴出的榜文。从初入中ณ学到现在回到中学，一晃六个年头过去了，人长大了，可是校园依旧ງ，一排排的砖瓦房依旧ງ。好像六年里，根本就没有生什么变化似的。变得是人越来越老，变得是走了一批学生，又来了一批。别的一切照ั旧。
还有两个大专生，一男一女，男ç的叫何大兵，名如其人，大兵就像一个大兵，老百姓说话武武混混的。那ว女的却很文静，与他产生鲜明的对照ั，她叫郭玉芝。身材苗条，可一说话她的缺点就暴露了，鼻音太重，像是每个音都分了一部ຖ分的气从鼻孔里出来的。何大兵对郭玉芝说，我们打对桌吧！显然，他对于别人存有戒心，恐怕别人强了先，怕肥水流进了他人之田。郭玉芝没有反驳，却说，咱们高中是同桌，大学是同桌，如今又是打对桌。她话里的意思也很明显，虽然她们这么近乎，可就是没有产生感情共鸣。这话却让福顺ิ听出了弦外之音。他只是看了一眼郭玉芝，恰巧与她的抬起的眼光碰到了一起，他感到一阵触电，浑身一燥，赶紧收回了目光。他想起在毕业分配会上见过她，那时，她还问自己是否也是来参加分配会议的吗？他说，是啊！你们也是吗？他反问。他点头。当时她旁边似乎还有一位女生，那可能是她的同学。她又说，看你年龄这么小，还以为ฦ你是小孩子呢？富顺忙解释说，自己上的中ณ专，年龄可能小了点。没想到现在竟分到เ了一个ฐ办公室。除此，还有两位女老师也分到了初一三办，她们都是中学的老教师，所谓“老”并非是年龄的大，而是指任教时间比他们这些新来的教龄还没满月的年轻人而言。一位穿着时髦，一身长裙，风一吹，裙幅只摆。她有一双修长手指，好像天生就是弹钢琴的料，她教音乐名叫兰舒云；另一位叫张小翠，人长的很是小巧，短更显得精明干练，她们两个ฐ主动打了对桌。
阿晨没有说出自己的想法。当然他有权保留แ，富顺也没有勉强的意思。他提议，两人同去雅梅家。雅梅也是他们中专的同班同学。雅梅的妈妈是中学老师，应该知道的多些。咱去问问吧！富顺ิ点头，心里虽不情愿，可又不好驳阿晨的面子，只好硬了头皮跟着去。他并不是不赞成阿晨的建议，只是对去的地方แ感到有点不自在。
局势
2
接着他又拿起一张，这次他没有读，看后，脸都气得变了色。
图书管理员见富顺ิ不言语，继续说：
那个油印机太难用了，你看看，弄了一手的油印。
兰舒云装作没看见，低头整理自己的牌。
陈老师对着兰舒云说，咱们两个女的一伙吧！
今天太热了。汗水把眼睛都给弄湿润了，根本就看不清！
下面就请大家也来个自我介绍吧！说一说，自己的名字，也可以谈谈以前的学校，也可以说说自己的特长。当然也可以谈谈对数学这门课程的看法。
郭玉芝白了大兵一眼。好像在责怪他在给母校抹黑。
是啊！大宝点头。
没，那里啊！也没大看书，就是在家玩呗！富顺支吾地回答。你呢？他反问到。
整个暑假李福顺沉浸在一种焦灼的等待中，等待是如此漫长，漫长地让人感到เ了压抑。他感觉到，出了校门，就像一粒石子投入到了大海里，突然失去了方แ向，找不到人生的位置。一天又一天看着太阳东升西落，心情也是此起彼伏，思来想去的捉摸着分配的种种可能。就这样他在无望中等待着分配的希望。其实焦急的不光是富顺，李氏老两口比他还着急。早上，李母就敦促李父出去打听打听消息。到他舅家看看，能ม不能托点关系。这年头，不托关系办不了事。这是李父一辈子得出的结论。早上爷俩为这个还顶了嘴。富顺说，不用托什么เ关系，组织说都分配的。李父说，小孩子懂什么，现在谁不托关系。富顺ิ感到委屈，但也没办法，他知道父亲也是好意。虽然家里条件不好，但为了能给自己找个像样点的工作，父亲还是到处地奔求，低三下四地求求这个，问问那个。富顺心里说不出的酸痛，也为此很是惭愧。他本想自己承担，可现在感到เ自己是如此的渺小，有一种身不由己的感觉。有人说，现在考学主要是考学生，可找工作，主要考家长。这就是针对家长的人际关系的一道无形的考题。在一定程度上，这的确很符合中国的实际，尤其是中ณ国农村的实际。中国的传统观念就是这样，父母的使命，让他们不惜丢掉脸皮，也要给孩子谋一个好的前途。
4
郭玉芝并没有怒，大兵的性格她太了解了，她也知道跟他犟也没用。就说：
你懂ฦ什么？我看你啊！就知道抽烟、喝酒?别的啊！什么也不懂。
靠！知道这些就行了。说完，自己点上一颗，吸了起来。
不一会，烟气扩散，竟呛得郭玉芝不住地捂住鼻子，说：
远点，抽去。
大兵也到知趣，走了出去，
临走，他说：俺到เ班里看看俺那帮兵去。