“大自然的规律，优胜劣汰，弱肉强食，适者生存”小克说道。
“饿了，鱼饿了”李闯顺手拿起一鱼罩，从鱼缸旁的水桶中ณ捞起几条小鱼苗投入缸中，几条小鱼苗由离水到เ入水，显得无比欢快，哪知厄运来临，那大地图鱼在水中ณ一动不动，只待小鱼苗来到เ近旁，轻轻张开大嘴，那嘴似有引力，小鱼苗钻入大地图鱼的口中。几条小鱼苗还未弄清是怎么回事，眼前一道斑斓ã的色彩一闪，原以为是水中美丽的风景，未等欣赏，已๐被突然而至的地图鱼吞入口中，无声无息，无论怎样挣扎都逃不出那凶狠的利牙，只能顺着命运安排深入地图鱼的食管，成为ฦ地图鱼腹中之ใ物。一条小地图鱼咬住一条大鱼苗，鱼苗忽的明白厄运将至，想抽身而出，可惜地图鱼死死咬着不放，露在外面的半个身子和鱼尾，拼命摆动挣扎，终难逃厄运，慢慢被吞入腹中ณ。一场惊心动魄的猎食无声无息而止。水草哭累了，也不再飘动，几条地图鱼象悬在各自的位置上，一动不动，似酣然而睡。顷ั刻，鱼缸又恢复了悠然的平静。
他们三位坐在一排，小强靠车窗挨着文学，隔着走道是王真，同学间的亲近熟悉感油然而生。
“放心吧妈，我能起来，再看会电视，一会就睡”
“文学，你总是满有道理，小小年纪应听大人的话，你难道不想考大学？”文学母亲一边收拾烙饼的铖一边说。
“大姐，文学学习偏科，只爱学语文等文科课程，对数学理化基本不感兴趣，这对他的展很不利ำ，望你们协助学校加强管理”张老师站在理论高度讲，又打着比方说说：“这人，吃五谷杂粮才健康，不能只吃一种食物，对吗？”
“老师是不是说卷子的事”时间竟然让李闯将事情和盘托出，他把自己้当时的想法等等一一说出。
张老师知道此事后，立即通报有关老师，由于卷子没有付诸印刷็，当即变了几道大题，考虑到填空等小题数量大，主要靠临场挥，就未作大的改动。月考非重要考试，此是要真正破获，需要经过公安部门，那ว样才能ม让作案人心服口服。鉴于此，也只能低调处理。不提名的对偷卷行为ฦ进行了批评。并请同学们以书面的形式写出对考试的认识。最后，同学们形成一致意见，考试只能ม凭平时学习积累，凭临场挥，凭良好的答题技巧。而不能凭外门邪ิ道，那ว样害人害己，如若真正高考或中考，就会触犯法律，受到法律的制裁。
“小强，你好，你和谁一块来的”王真现了小强。
总设计师早就说过，教育要面向现代化面向未来面向现在，电脑要从孩子抓起，不知是受了总设计师的影响，还是受三个先决条件（就业的先决条件：电脑、英语、开汽车）的影响，或其他的考虑，强母让小强假期参加一个电å脑学习班。主要是练习打字，熟ງ悉电脑，熟悉键盘，练习指法，提高打字度。后来强母向外透露：练习打字，熟练指法，一可提高打字度，最重要的是锻炼手脑แ眼并用，提高综合协调性，让小强克服“马虎”的坏毛病。没成想小强却走得很远，学会了上网聊天电子邮件等。小强家早ຉ就安有电å脑，为防止孩子上网聊天玩游戏，强父掐断互联网，卸掉游戏程序。