“偏科就像偏食，大肉好吃，吃时间长了也就腻了，偏食容易造成营养不良，偏科对你的展很不利，在初中阶段各科需平衡展，在高中才分文理科。”张老师循循诱导。
“我从小语文就好，作文就好”文学很是自豪。
“对，如果学生数学兴趣提高，再总结数学方法，能引伸出许多好的学习方แ法，进一步可能提高学生的整体素า质呢？”王校长谈着自己的看法。
“我认为ฦ素质教育的理念是：以人为ฦ本、因材施教，塑造品行、育人至上。通过素า质教育矫正学生的行为ฦ偏差，比如有的同学上课做小动作爱动，有的挺聪明但常常出马虎错，有的上课不能集中注意力，有的性格郁闷等等，这些行为ฦ影响学生的健康展。对于数学课，我打算开阔学生的数学视野，培养提高学习的兴趣，从而提高教学质量……”
“多少钱一斤”一位穿着高雅的买主ว指着大桃问。
小克常常起早贪黑，帮母亲除草打虫，为庄家喷药，防止虫害。慢慢也成农家能ม手。小克将农家生产经验智慧用到学习上。斩草除根，学习学透学懂；春耕春种，秋收秋种，农活随季节节气而行，学习也巧妙利用时辰，早ຉ晨背诵，晚上联想记忆；种庄家不怕辛苦，学习理当勤奋；看云识天气，做题审清题意。他就那ว样感悟着知识，感悟着土地，感悟着农村。
“那多不好意思，你先垫上，算我借你的好吗？”文学的同桌感谢地说。
“我带的钱不多”小克也说出自己的情况。
“我带的钱也不多”小克的同桌说道。
“那咋办？”文学征求大家的意见。
“这样吧，到我爸厂子的食堂吃，算我请客”李闯看大家有的确有困难，爽快地答应。
“那怎么เ能行？给你父亲添麻烦”小强代大家说着。
“咱们兄弟们用不着客气，厂子里有小食堂，有专门厨师，我爸平时也常常问起你们的情况，他可喜欢和孩子们在一块了，我先打个电å话吧”李闯爽快地应承着，弯身从地上衣服中拿起手机。
“老爷子，我们几个同学在素质教育的形势下，想参观一下您的工厂，有时间吗？”李闯亲热地对父亲说话，象领导联系业务，又象下着指示。。
“欢迎啊欢迎，这么เ重要的参观团一定大力支持，几位啊？”李闯父亲爽快的答应。
“十二位”李闯回道。
“好吧，你们先到我办公室吧”
“我们走吧”李闯盛情邀请小强、文学、小克等同学。
“走，盛情难却”小克也感到เ光荣无比，真诚而顽皮的笑着。
“那我们尊敬不如从命了”小强他们几个穿上外装，骑上自行车，一流长长的车队载着欢快，在李闯带领ๆ下，向闯盛大五金电器厂奔去。