此人乃ี一名艺术生，
男ç
经过了数个卧谈会的‘拙劣’表现，
辨出强弱，
可惜不管怎么เ说
就算刘年再怎么特别
也不过和我一样只是个凡人
是凡人就都逃不过被压迫的命运——因为ฦ学校本身就是一种压迫人的工具
所以我和刘年邰文豪们都被压迫着
一天天的生活的很痛苦
其实在重点高中（其实就是胶南一中）里上学真的是件很痛苦的事情
一天下来
算上早ຉ自习晚自习一共要上十二三节课
再加上有时候习惯下课拖堂的老师和喜欢早几分钟上课的老师碰到เ一起
就会让人连放屁的工ื夫都没有
一般的说
哪里有压迫，哪里就会有反抗
通常一个社会群体受到เ压迫后
其中的知识分子会先醒过来
运用一种叫做文学的武器来解救人们的灵魂
与压迫阶级对抗
我和刘年都是学生
我们的周围也都是学生
但好象我们谁都不具备反抗的精神
基本上所有的人都只是在心中牢骚而已
偶尔有几个把牢骚出来得
也只图过个嘴瘾
完之后
还得把唾沫星子擦干
伏案埋头继续在题海挣扎
于是我终于明白了
学生和知识分子所指的其实并不是同一种人
学校里的语文老师都有逼学生写随笔的毛病
本来写随笔应该是一件好事
可是再好的事被人逼着去做也会变的没有滋味
我们的语文老师姓朱
我们私下喊他老朱
老朱认为高中生的生活很累很充实
虽然少了几分精彩
可是心理活动一定会很丰富的
于是他逼我们一天一篇随笔
多写写自己的心情感受
然而想必只要上过高中的同志就一定都会很清楚
其实累和充实这两ä种感觉在很多时候是划ฐ不上等号的
读高中ณ是会让人感觉很累็
可惜累了却未必就会充实
就拿老朱让写随笔这事来说吧
规定一天必须ี要写满5oo字
为了完成这项工程
每天都会有不少人急的憋出屎来
最后大家都惊奇的现
原来如果你一天到เ晚都把自己埋在书堆里
那么เ你就会觉得自己什么心情都没有了
这时候很自然写随笔的心情也抒不出来