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10、青春年华献给建筑教育的鲍鼎

7、杜彦耿,浦东第一建筑理论家

新中国建立后,他担任中国建筑学会理事、中国城乡๥规划委员会委员及建筑创作委员会委员、高等工业学校建筑学教材编审委员会副主任委员、广州建筑学会副理事长及广州市防空委员会工ื程处工程师等职。1958๖~1้959年,作为广东建筑学会代表之ใ一,他两次参加北京十大建筑设计组工作。他还曾任广东省政协第一、二届委员会委员。

此后,他开始结合中ณ国自己的特色,在建筑风格上致力于探索ิ和创น新。3o年代初,北平地区一些重要古建筑维修工程,委托基泰工程司主ว持,他当时正在那ว里供职。他的设计作品,不墨守陈规,刻๑意创น新,运用中西建筑处理手法,在三十年代初期就已弛誉南北。他所在的基泰工ื程司,也是中ณ国近代建立较早、规模较大的建筑事务所,在中国有相当影响。当时,天津、上海ร、南京等地的许多重要工程,都是出自基泰之手。杨廷宝和建筑工匠们,直接参加了北平天坛、祈年殿、国子监等著名古建筑的修缮工作。他设计的南京中ณ央体育场、中央医院、金陵大学图书๰馆(现南京大学老图书๰馆)等,具有我国的建筑风格。

1925๓年5月,中国革命先驱者孙中山先生葬事筹备处,向海ร内外建筑师和美术家悬奖,征求陵墓建筑设计图案。就在9月份,吕彦直以简朴、庄重的钟形建筑图案,在4o多种设计方แ案评选中ณ,技压群雄,荣获奖。并受孙中ณ山先生葬事筹备委员会之聘,担任陵墓建筑师,监理陵墓工程。关于中山陵,还要在著名建筑中ณ详细介绍,这里不再赘述。

海外数年,他回国后,到了北京的五城学堂求学。他曾受教于著名的文学家、翻译家林琴南,因此,在接受祖国灿烂文化教育的同时,也学了不少西方科学知识。当然,这又对他扬民族文化,融东西方แ艺术为一体,起到了很重要的作用。

应该指出的是,目前学界习๤惯于将中国近现代建筑师依照留学和在国内受教育的背景分为“第一代”和“第二代”,但事实上这种分类并不能反映当时中国建筑师多渠道培养方式以及注册登记的实际情况。笔者以为,以建筑师毕业和开业年代作为ฦ分别似更为可取。

在近现代中国建筑师中梁思成无຀疑最具影响。目前学界ศ最深入的研究也集中于他和夫人林徽因。这方แ面既有由他们的亲友所写的纪实性的回忆和传记,又有清华大学师生和海内外学人们的分析性研究,涉及梁、林的历史方法论、城市规划ฐ和文物建筑保护思想以及建筑教育思想。近年来他们的建筑设计和思想也已引了人们的重视。应该注意的是,他们的思想并非孤立,尚需联系他们的生活经历、他们同时代中外建筑师的实践和当时西方流行的建筑思潮进行认识。如梁的“建筑可译论”就受到西方十七世纪以来将建筑类比语言的学术传统的影响,而林的“建筑意”概念似乎也๣与西方的浪漫主义思潮不无຀关系。

进入三、四十年代,广东省立勤大学、私立沪江大学商学院、私立雷士德工学院、国立中山大学、私立天津工商学院、私立之ใ江大学、国立重庆大学、湖南省立克强学院、国立唐山工学院、国立北洋大学等6๔续开设建筑系。

苏州工ื业专门学校建筑科由柳士英(1893~19๗73年)任系主任,朱士圭(189๗2~19๗81年)、刘敦桢(189๗7~1968年)、黄祖淼任教。此四人均毕业于日本东京高等工业学校建筑科,所以该校建筑科的培养目标与日本学制基本一致。19๗27๕年7月,苏州ะ工业专门学校并入第四中山大学;192๐8年5月又改名为国立中央大学。中央大学建筑工ื程系系主ว任由留美的刘福泰(1้893~19๗52年)担任,其他教师也๣都是留学归来的。先后任教的有李毅士、卢树森、贝寿同(18๖76~年)、刘敦桢、谭垣(1้9o3~年)、朱神康、陈裕华、刘ถ既漂(19oo~年)、虞炳烈(1895~1945年)、鲍鼎(1899๗~197๕9年)等人。自194o年起,鲍鼎任系主任,聘梁思成为客座教授,杨廷宝、刘ถ敦桢为兼职教授,徐中(1้912~1985๓年)为专职教授。