“是吗，不过离着可是挺近的”我有些套近乎地说。
“那个ฐ县的”，老头问。
由于他在县中学就住宿，所以，他的内务搞得也最好。
散会后，满怀失望愤怒的孙卫国对我说，“工ื人阶级领ๆ导一切”――那时对我们农村而言，把城里人一概ฐ称为ฦ工人，要不大家见面打招呼怎么一律称“师傅”呢，就象现在一律叫先生一样。
那时后，我的知识全部来自学校的课本，信息全部来自村里每天三次的转播县广播站的广播。村里没有几台收音机，所定的报纸也是有大队干部掌管。
这时，张世杰就会描述辽沈战役锦州地面血没脚๐面。
我们物理老师是T市一中66届的毕业生，可无产阶级文化大革命一来，他随大家去延安、井冈山串联一圈，回来早停课了，就回家务农。当然，没多久就被公社中学调进了。
我更吓了一跳，“你认识我？”
到了k大训练部，登记了一番๘后，在场的军官们就打电话通知领人。
父亲又把我的录取通知书给了我，并掏出3o块钱，亲自解开我的裤子，把钱和通知书装ณ进了母亲缝在我内裤上的口袋说，“没事，别ี老看啊摸啊的，越那样越容易丢。在火车上要按顿ู吃饭。到学校就来信，把剩下的钱存上。”
4点收假，4：3o吃饭。
6点，区队长带各区队到เ所分配教室，领课本、文具。
王建国死后，张世杰升为区队长，曹真振刚ธ成了班长。
1o月3日，上午八点正，学校广播里响起集合号。
我的大学生涯，正式开始。
“起立”张世杰令，一戴着酒瓶子底样眼镜的军官在我们的注目礼中走上讲台，“立正，教员同志4๒系22๐o队4区队集合完毕，请指示”
“上课”
“是，坐下，脱帽。”
“同志们，我姓曹，你们可能从课程表上已经看到เ。”这个戴厚眼镜的军官说，“今天开始，一直到下学期结束，由我为ฦ你们讲授《高等数学》，两学期共24o学时，考试两次（那时，还没有学分制ๆ，课程分考试、考察），重要性就不用我说了。”
他把风纪扣解开――那时的军装ณ，是合领，不但扣上扣子，风纪扣也必须ี系上，这是那个年代当兵军人最为ฦ头疼的，不过那个ฐ年代基本上各行各业都是以让人不舒服为己任。
“大家可能不满意了，怎么这么เ重要的一门课，你连教案都没有啊？”这时，我们才注意到，他是空着手的。
“同志们，你们可以看看手中的教材，是195๓3年樊映川版的，也就是说，已๐经27๕年没变了。这书我也参加编撰了，并且一直在教它。2๐7๕年，我如果还需要教案，除非我是傻子，或者学校是傻子。当然，学校不是，所以，教务部来听课时，我得带教案。”
他上来就把教务部ຖ说成了傻子，着实让我们大吃一惊。
“还有，你们是大学生了。”它把袖子挽了起来――这也是内务条令所不允许的。
“大学，就不象中学了。中ณ学，是饲养北京填鸭的模式，全靠灌输。大学，就象喂猪，农村来的同学都知道，老母猪生下一窝小猪时，是一模一样的，但最后，有的长到เ了2oo斤，有的几十斤，为ฦ什么？”他低头看了看座位表，“李红兵”
“到”我站起来。
“你说，为什么？”
“报告教员，是因为有的好好吃食，有的光玩，回答完毕”2o年后我还耿耿于怀，我的大学处子回答，竟然是关于喂猪。
“坐下。”他微笑说，“回答很好。饲料是一样的饲料，饲养员是一样的饲养员，你长的慢了，完全是你自己不想，或者不会，或者是抢不来饲料。”
全班哄堂大笑。我是班里最小的，只有1米61้，这句话就象说我。
“甭笑”他严肃地说，“如果你们非笑话他，我可以说，对你们，以前，饲料、饲养员包括猪圈，都不一样，但以后，一样了，李红兵可能ม长得比你们都高―――事实上，我现在身高18๖o”
“我要说的，是”他又严å肃起来，“在大学，包括以后到部队，就象喂猪，谁抢着吃，谁就出头。”
“在部队也好，在社会也好，反正不可能需要你们这么多学者或这么多工程师”他摇着头说，“就象盖楼，既要有设计的，也要有画图纸的，还需要亲自垒砖的，更多的是要和泥搬砖。”
“你们，现在一样坐在这，将来，就会出现画图、垒墙和和泥的分别。”他诡秘第一笑，“那ว我就不可能因材施ๅ教，把你们都培养成一样的人。要那样，全去画图了，谁来垒墙谁来和泥。”
“所以，我的课，我就管讲，不懂可以问，但我不会督促谁。谁搬砖谁垒砖谁画图，就在于你们怎么เ学。”
他的这套理论，把我们说傻了，吓呆了。
2o多年后，如果让我回忆大学课堂的收获，那唯一能记起的，就只有这番话。
因为，确实，2o年前一样听课的我们，现在有的象我这样碌碌无为ฦ，有的已经是将军或跨国公司的副总了。
原因，就是在社会这个大猪圈里，我们抢饲料的情况不同。