克凡继续高深莫测状，问道：“那ว你是什么？猫妖？七仙女？罗汉果？”
猫先生蜷缩在克凡的床上，克凡盘腿坐在地板上，一人一猫犹如武林高手对决般互瞪了一分钟็。
小孩厌恶地皱起小小的鼻头，“有猫的臭味。”
克凡招手要那孩子到เ屋檐底下来。
克凡无奈地点点头，“您猜得应该没错……那个时候，他们老家里没有其他的小孩，唯一的一个孩子就是刚ธ刚病死的那ว个孩子，而且，他父母说，那几天小崂山明明都是自己一个ฐ人玩的，身边从来没有见过另外的孩子。”
薛老太太问：“那ว孩子的母亲说孩子小时候经历过不好的事情，是什么事呢？”
小林突然问：“老师，您那只猫到底是何方神圣？怎么就能ม把一个好端端的孩子吓傻掉呢？”
小林耷拉着眉眼，无精打采地说：“就是一副被吓坏了的模样，小脸惨白，连站着的力气都没有。”
克凡推开小崂山，冲门口的围观群众们怒道：“还不下去升旗！都等着校长过来请你们喝茶呐！”
于是克凡第二天就把这护身符拿去塞墙缝了。
薛老太太“阿呸”吐出一片瓜子壳。
黑猫伸出前爪，动作极慢地碰了碰温暖的水。
克凡乐得直拍桌，学生就是拿来危言耸听的哈哈哈哈！
小宋老师慢悠悠说一句：“克老师今天心情很好呢。”
克凡一想到家里那ว只黑猫吃瘪的模样，心里就忍不住乐่开一朵又一朵美丽的小菊花，忙笑道：“同乐่同乐。”
小宋老师挪了挪凳子，靠近克凡，好奇地看着铺了满满一桌的作文簿，轻声问道：“又写作文了吗？”
“对，这学期的第二篇作文……”克凡一目十行，面色突然凝重起来，“这……”
小宋好奇地看着她，问道：“怎么เ啦？”
克凡深呼吸，睁开眼，一拍桌子，破口大骂，“兔崽子！坏小子！逻辑混乱ກ也就罢了！偏偏还文采斐然叠词造句！旁征博引毫无主题中ณ心，丝毫不懂文章不蔓不枝的艺术构造！他当这……”骂到后面突然顿住了。
小宋老师终于咽下一口烧饼，扭头来看，就在那龙飞凤舞的作文本底端，一行极尽端正的正楷字体规规矩矩地写着，“老师，此乃文采之美。”
克凡朱笔御批，“高山响鼓，闻声百里。”
小宋老师忙问：“什么意思？”
克凡狠骂：“不通！”
“呵呵，”小宋老师纤手一指，指着一旁摊开的另一本作文簿，笑问：“这也是写得不好的吗？”
克凡愣了愣神，“扑哧”一笑，神秘兮兮说道：“小宋美人可曾听闻这样一句话：一入*โ深似海，从此良知是路人。”
“啊？”纯洁的小宋少女迷茫了。
克凡八卦地凑过脑แ袋，贼兮兮解释道：“这作文出自我们班小班花之手，讲述了一对青梅竹马苦苦相恋却因世俗舆论不能ม相守终生的旷世绝恋。他们俩人，一个ฐ高壮威แ武，沉默腹黑，一个纤瘦白净，迷糊可爱，唉唉唉，可惜他们最终各回各家各找各妻，令人唏嘘悲叹啊。”
小宋老师更加困惑地看着克凡。
克凡眨眨眼，意味深长地点拨道：“这一对虐恋情深的爱人，原型据说出自咱们班。”
小宋老师一点就通，“哎呀”一声立刻想到เ了那两个原型，“嗤嗤”笑开了。
克凡把红笔一扔，伸了个懒โ腰，站起身，说道：“不改了不改了，为师要去看看那ว群坏徒儿有没有遵循祖师爷的教诲，温故而知新。”
下午最后一节课是自习课，克凡在高二年级的走廊上慢腾腾挪了半天，还没到教室呢，就敏锐地感到了一种不同寻常的危险气息。
克凡躲在教室后门外斜ฒ眼偷瞄，一眼瞧见教室前头威严å赫赫的教务主ว任正铁青着脸训话呢。
难怪这群小猴子这么安静。
克凡果断ษ弃车保帅，转身正要溜之大吉，却被眼尖的小林一嗓子叫住了。
“老师啊啊啊啊啊！”声嘶力竭好似天塌下来唯有克凡这把瘦脊梁顶得住。
克凡一面决定等下要罚小林抄写十遍《弟子规》，让他知道什么是尊师重道，一面转身穿过全班学生往教师前排走去，路过小林座位的时候，小林扬起脑袋笑得得意，那ว挑起的眉梢分明暗示ิ着：“同甘共苦啊亲爱的班主任。”
克凡一步三回头地走着，可惜全班没有一个聪明孩子给她提供点眼神暗示，无奈至极的，克老师挪到年级主任面前，谦逊地问道：“主任，这是怎么了？”
年级主任手上捏着一张黄色信纸，信纸上密密麻麻写着字，“情书！居然是情书！情书！”年级主ว任脸上青筋突起，只差ๆ振臂怒吼“有辱斯文”了。
克凡好奇地接过信纸，刚ธ要细看，年纪主任已经拽了她的胳ฑ膊就要往外走。
克凡“唉唉”地被拉着走。
教室里，两个人“蹭”得站起身，带动桌椅出“嘎ะ”的两声大响。
克凡忙回头看。
一个是副班长徐小楠，另一个是那混世魔王小林。
副班长面红耳赤地大喊