所以他认为ฦ自己的每一位学生，能来到学校坐在教室里学习，都不容易。在他们的身后，也许都有一个困难的家庭。
他爱他们，就像他爱他的孩子一样，尽管他还没有结婚，也没有自己的孩子，但他把他们当成自己的孩子一样看待。
在家自学的六年里，高中、中专的语文课程，我已经完全学了一遍；下一步，我的计划ฐ就是参加省高教自考汉语言文学专业的自学考试，边学边考，先专科，后本科，力争用六到八年的时间，先后拿到本专业的专科和本科学历，从而更好的胜任自己所担负的教育工作！
余俊贤老师再次神情凝重的扫视了一下全场同学，接着说道：
在去余老师办公室送作业并向余老师提出这个ฐ请求之前，在教室她并没有征求同学们的意见，更别说经大家表态通过了！
与往常不同的是，他今天并没有带课本和教案。——看来他确实是有备而来的。
所以，全校的音乐课在这种大背景下也就渐渐销声匿迹、寿终正寝了！
和体育课一样，沙窝中学也没有专职的音乐教师。余老师在这里上初ม中时，音乐่课是由á一位四十多岁的曲老师担任的。他主科教的是初三数学，副科教的是初二地理和初一生物。教音乐完全是挥个ฐ人特长，凭兴趣爱好，尽义务而已。
因为，几个月来，莫夏捷为了支持他的工ื作，配合得是那样默契，投入的是那样的多，付出的是那么เ的无私！
他希望他教的每一位学生，都能在他的精心培育下，尽快成才！因为这是他的第一届学生！他希望后来的各届学生能ม以他们为榜ึ样。这样，有典型引路，有榜样激励，以后的工作会越做越顺，事业之路会越走越宽！
余俊贤走在队伍的最后边，边走边和后边的大个子男生们拉家常。询问他们各自所在的村叫什么เ名字，家在村里那个组住，村干部怎么样，家中ณ几口人，弟兄姊妹有几个ฐ，父母年纪有多大，都是干什么的，每年家里能挣多少钱，主要经济收入有哪些，副业门路多不多等等。
上去山顶曲折西行，再走过大约四分之一的路程，才能最后到达制ๆ高点的地势开阔处——也就是此行的目的地——虎头岭。
从当年结束学生时代到现在，时隔六年，余俊贤这是第一次以一位编外体育教师的身份，和自己的学生们一起，出现在操场上！
“既然大家积极性这么高涨，热情这么高，那我们就到操场上体育课好不好？”余老师和蔼的向大家征求意见！