看到小熊猫失落的样子模范弟控一阵愧疚，可是真的不能把尾巴给我爱罗玩啊。目前是自身一部ຖ分的尾巴格外敏感，拽一下不但会疼还会全身酥麻，苏摩可算了解为什么从前自己拽家里那ว只猫的尾巴会得到เ三条爪印的赠品了。
关于到达目的地和一群拿着武器严阵以待的人相厮杀的事情，苏摩没记住多少，一方面是完全运用尾兽力量时人性会被兽性说覆盖，另一方面是那ว血腥的场景让苏摩产生了自我保护机制，刻意遗忘。所以忘记自己้尾兽化前后生过什么的苏摩种了半晌蘑菇后抬头，“我爱罗啊，你还记不记得哥哥我是怎么เ变成这样的啊？”
打累了尾兽的查克拉才慢慢平复下来，室内变得一片狼藉，到处是碎片，而战战兢兢的忍者到这时才冒头出来收拾残局。看着自己手上缓缓消失的锋利ำ的指甲，苏摩有预感，这只是杯具，路，还很长。
还没等打开脑แ内搜索引擎，从隔壁床飞过来的沙子就打断了苏摩的思绪，‘人工ื沙尘暴’啊这是……苏摩一句话还没感叹完，就现自己的身体在自动响应那种狂暴气息，肉眼可见的物质渗出皮肤表面包裹住原本如莲藕般白胖的手臂，一条野兽般的肢体出现在眼前。
除了苏摩，我爱罗第二听夜叉丸ฤ的话，当下也乖๔乖点头，只对一件事有小小意见，“不能带着小熊吗？”说着把搂在怀中的布偶圈的更紧一些，玉色的大眼睛里透着恳求的神色。
“可以可以可以……”马基老师一叠声插话，只要人柱力不脾气，甭说训练场上放一只玩具熊放一群都行，活的也行！
“可是我爱罗要专心学习，而且放到这里会把小熊弄脏ู的。”夜叉丸ฤ揉揉我爱罗的头，“说不定也会破掉……”
“谁会去弄破？”
被目光扫过的三人赶紧摇头，唉，这陪太子读书还没读呢，就已经这么心惊胆战了。
被此情此景勾起上辈子自己้上小学一年级时死抱着变形金刚不撒手的回忆，苏摩心情颇为复杂的去阻止自家弟弟往恋物癖的道路上展。
安抚好小熊猫，夜叉丸抱着玩具回家打扫屋子洗衣煮ุ饭去了，徒留แ背后一片留恋目光，马基老师十分想抱夜叉丸大腿挽留แ住这尊能ม驯服人柱力的大神。但是作为砂隐上忍，不能拜倒在一医疗中忍裤脚๐下啊，一咬牙一闭眼为了面子马基豁出去了，人柱力算什、人柱力算个大问题。
干咳两声，平复一下心跳频率，马基老师摆出这辈子最亲切的笑脸——事后被苏摩评价为准备诱拐儿童的怪蜀黍脸——和蔼可亲的对苏摩和我爱罗说，“咳、那个、从今天开始我就是你们的老师了。这是手鞠，这是勘九郎，以后大家要团结一致共同合作……”听过多次的官方讲话自动从播放，马基老师大脑尚在空白中。
被点名的手鞠和勘九郎僵硬的笑笑，正常来说今年六岁的手鞠已经可以进入忍者学校无需跟她三个弟弟们混在一起，不过当手鞠前面还有“风影长女”的称号时，就注定了事情会不走寻常路。
风影的子女么，总要配备个ฐ家庭教师才能显现出身份，而且和身份配套的还有实力，所以除了正常时间在忍者学校上课，手鞠私下的训练还是和以前一样由马基负责。不过这已๐经让勘九郎十分羡慕了，小勘九郎掰着手指头数距离来年的5月1้5还有多远，过完生日就六岁了就可以上学就解放啦！
勘九郎不知道忍者学校是九月份招生也就是说过完生日他还有四个月来和弟弟们相亲相爱，嗯，还是不要知道了吧，有时候知道太多也不好。
苏摩看看众人的表情，即使没有读心术也能把他们的心思猜个ฐ大概，放松一下脸部肌肉，苏摩利用先天优势，摆出可爱笑脸，“马基老师好，手鞠姐姐好，勘九郎哥哥好。”
因为前一天晚上被苏摩反复唠叨过，我爱罗也随着苏摩打招呼，声音绵软让勘九郎想起棉花糖。咽了口口水，小勘九郎凌乱了。不止勘九郎，马基也抖了一下，手鞠看着不久ื前还用沙子攻击自己的我爱罗，想扶扇子。
见到大家虽然一脸如魔似幻的表情，苏摩微微松了口气，这好歹是有反应的，没有立即对自己้和我爱罗退避三舍。
苏摩想过，虽然在风影爸爸的搅和下，作为“人柱力”的自己和我爱罗在砂忍村已经名声远扬，成为妈妈吓唬小孩的口头语“不听话就把你送给他们。”这个“他们”是多么不言而喻啊好比某个ฐV开头的把自己切片了的那ว谁谁。流言蜚语以讹传讹总会让事情严重化，原本只要不暴走就无害的人柱力在民间传说的努力下变成了吃人不吐骨头的大恶魔。那么，被“诽谤”了怎么办？苏摩的方แ法是主动出击打碎谣言还己清白。
所以要处好群众关系，展示“活泼、可爱、亲切、无害”的精神面貌，从小事做起从点滴做起——从这里可以看出苏摩上辈子在天朝思想总结没少写（……）。
虽然宣言囧了点，但是效果还是有的。在尊敬师长有爱哥姐积极学习不懂ฦ就问了一星期之后，马基等终于适应了，表现是当和苏摩或者我爱罗说话时，不再是一脸被雷劈的表情。
与此同时，第二个问题出现了，苏摩对此表示痛心疾：我、作为一个“