禁闭1(1 / 2)

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刚刚结束的魔药课上,john在snaທpe教授的紧ู迫盯人战术下不负众望的弄坏了小银刀,顺便切掉了桌子的一角——这可是纯银的!你的力气也๣堪比巨怪了吗?By某不敢相信的大师

“史密斯先生,或许你可以去找点正常的食物填补一下你那空荡荡的大脑แ和胃袋而不是站在这里挡住别人。”慢悠悠的喷洒着毒液,把被最后一根稻草压倒,不堪重负的好心小獾赶走,全然不顾身后被留堂的Briaທn先生正在腹诽。

“……那么,你是想告诉我,不要再发生同样的事情了是吗?”见到เ对方แ没有继续说的打算,john干脆继续猜测。

吃完晚饭去医疗翼探望过可怜的B๦ill之后就被抓到级长室来听罗比级长念经,翻来覆去絮絮叨叨的说了那么久ื,他总算意识到对方想表达的意思了。

这样一来,自己现在所需要做的是……唔,或许可以这样?这个人?嗯,暂时不管他……

完了,他已经迅速的立场不坚定的改变了自己้最初的想法:不改变hp剧情。

“妈妈!你觉得你儿子是个不爱干净,需要你随时提醒的坏小子吗?”john很没好气的打断ษ她,觉得虽然这是很多家长对儿女离开自己视线范围的正常担忧,但是自己一向是自己照顾自己้的多,也从未需要两ä个家长提醒呀。

john很没诚意的安抚了一下还没到学校就已๐经有任务的宠物‘爵士’——一只精神抖擞的猫头鹰,当初ม不顾snaທpe教授黑黑的脸色专门跑到宠物商店去挑选出来,非常有气势的小家伙。

“抱歉,您请进~”

好吧,听听这蛇院特有的表达方式,看看这“独特”的品味,如果面前๩这个ฐ不是snape教授我就把他吃下去!

现在看来那条“女贞路”就真的是救世主ว小包子所在的那条“女贞路”咯?抱头继续翻滚的johnny小朋友觉得自己比起hp同人里的穿越先驱要幸福的一点是:没有和救世主一起参加由老校长组织的“霍格沃兹大冒险兼救世主ว养成计划”。

其实在收到这封信之前,johnny小朋友还真没有想过有朝一日会收到霍格沃兹来信毕竟他始终觉得自家的一切都普普通通没有表露一点魔法的迹象,而他会第一眼就认出那封信的来历则是因为——

断电后穿越人称转换分割线——

我不要盖白布我觉得自己还能再抢救一下啊啊啊啊……哔……断电å了,全黑。

观察了半天的john,终于发现家养小精灵不肯来整理的理由之一,肯定和这些魔药原材料é放置要求不能使用魔法和留แ下空隙过小有关——只能手动分类不说,家养小精灵的大脑袋能不能通过也是个大问题。才怪!

john相当肯定的点了点头,从第一个抽屉里拿出一本厚厚的魔法植物鉴赏图鉴和一张写满了一些高处的抽屉对应材料的羊皮纸,从最靠近的透明格子里抱出一堆怎么看怎么怪异的黑色藤蔓,开始了他第一天的禁闭劳动。

可恶!怎么在最上面一层啊!从纸上找到这种紫ใ文草对应的抽屉居然在最高一层的左边第三格,于是才开始工作没多久的john只好放下手上的魔法植物开始寻找不知道跑去哪里的梯子。

嘿咻嘿咻……嘿๹咻嘿咻……将死沉死沉的梯子竖起来,再拖着用校袍包了一大包的紫文草,单手爬到最高,拉开抽屉一整包倒进去。如是重复五次,才将可以找到เ的紫文草全部放进抽屉。

呼……坐在梯子中ณ间长长的舒了口气,想想中ณ午时收拾的教室里经过简单处理的魔药材料,才知道那ว不过是比较常用和廉价的一小部分,专门用来给他们这些魔药白痴浪费用的。

而这些,john转过去看着那个ฐ标着“流液草”的抽屉,就算知识有限,也知道是非常昂贵和稀有的材料。

继续加油吧……没精打采的鼓励了一下自己,john乐天的想到还好snaທpe教授没有把那些恶心的鼻涕虫之类的非植物类魔药材料也๣交给自己处理,这让他着实送了口气——同人里经常写到处理材料绝对都是恶心人的,被算作是

气球压倒帅赵云笔趣阁

教授恶趣味的惩罚。

还好真正的教授没有那ว么เ恶劣……或者说还没养成这么恶劣的兴趣……——

一门之ใ隔分割线——

snaທpe教授在批改学生作业,一张又一张的羊皮纸被蛇王毒液浸ฤ染过,可怜兮兮的放置在手边的架子上。可以想见,不久ื后就会见到被一张带毒羊皮纸打击到体无完肤的一群群大小动物们充满整个城堡。

间中休息时,snape教授会端起施放了保温咒的咖啡来提提神๰,偶尔遇到比较白痴的论文教授也会比较激烈的对待羊皮纸,然后再使用一个“恢复如初”来让羊皮纸避免支离破碎的命运;

当然也有些小动物突发奇想的点子带给魔药大师一些灵感,这时他就会用专门的笔记将它记下来,再稍微少喷些毒液上去,就算是教授专用的感激表达方法了;

也不能说教授不会走神๰,比如批改到เ低年级相当弱智的题目造就的弱智论文时,教授觉得就是手指头本身都可以决定它的内容有价值与否,然后难免的将注意力放到其他地方แ。

比如想起学校给予的魔药

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