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把杂志还给小方,安教授继续下令:“另外,小李,看看能不能找到เ这位zhuo·su,能写出这种程度的论文,他在业内应该名气不小,以科研所的名义请他来协助研究。”

“教授?教授?”

这,这是在做什么?

黑卡商人辛塔亚,就算许久没见,苏灼也不会忘了他。更何况他还是上次的装束。

周二下午没课,苏灼吃完午饭后就到五楼实验室里继续工ื作。核心单片机的嵌入工ื作只有三个ฐ人,两个ฐ是大三的师兄,另一个就是苏灼了。两位师兄都是电子智能ม化专业,临近大四,学习任务较重,原本他们不在时是齐华瑞顶,苏灼加入以后,ไ齐华瑞就把事情交给苏灼,自去监督其他小队的进度。

今天下午的实验室里没什么人,只有五六个成员在零散的各自做事。突然叫住苏灼的是电机小队的一个成员,苏灼走过去,那人指着一个半成品的舞蹈机器人问他:“苏灼,这个ฐ机器人的腰曲似乎有问题啊,动不了,你能不能帮我看看?”

“好的。”苏灼眼里只有机器人,完全没注意对方眼中暗藏的狡诈。接过机器人,试着摆动,现腰部僵硬,倾斜ฒ角度不对。

那名成员一脸为难:“我检查不出问题๤,不知道为什么不能弯曲,你能帮我检查一下吗。”

苏灼点头,三两ä下拆开机器外壳看了看,熟练的拿起工具调节二级齿轮:“一级至二级的传动齿轮比应为8๖4,主轴角度是2๐51rads。”对苏灼而言完全不能算故障,调整好后,试了试,确定没问题๤,转头对那ว名叫不出名字的成员说:“下次安装ณ请注意数值。”

瞬间现问题并解决,举重若轻,很震撼人的场景,原本可以更完美的展,把所有腹诽和异

意都压下去,被苏灼自己干巴๒巴๒的话搞砸了。他本来只是单纯提醒别人要细心,在他自己不注意的时候,成了自恃学识教训人。

所以整个下午,苏灼被各种层出不穷的问题打扰。关节模块,减机构驱动回转,感应器,臂部蜗轮,腕部伸缩等等,不服气的成员不敢真正搞什么เ破坏,只故意在安装时造成一点点小故障,然后为难苏灼。

苏灼完全没有“你自己้的错误自己解决。”这样的想法,因为觉得团体中ณ互相帮忙是应该的,而且对他来说都是三两下能解决的小问题๤,所以很轻松的处理了。但是处理过后,苏灼同样会很认真的告诉对方:“为了控制ๆ减,这里采用的是直流力矩电机,请看清楚设计图。”

“腕部回转角度为0~180度,伸缩度为9๗0mm,采用步进电机直线运动,ไ如果你不明白,ไ请测试一下自己手臂的伸展度。”

苏灼对待机器人制作的态度是极其认真的,如果是大问题他反而算了,但是在安装过程中ณ因粗心大意出现故障他始终认为这是粗心大意,这是苏灼不能认同的。他每一次的安装都会再三确认,并且检测,唯恐出错,一两次也就罢了,成员们一个下午竟然出现十几个错误,苏灼难免失望。

因此脸຀上带了严肃,很认真的告诉大家错误在哪里,应该如何现,如何解决。苏灼很少情绪化,尤其在他认真的时候,他的目光专注,声音平静,不急不徐,直视着犯错的成员,把错误原因,解决方แ法,注意事项ำ,一条一条简单详细的指出。

一开始成员们还不服气的回瞪,后来渐渐不敢与他对视,再后来被苏灼现问题时,已经低着头认真受训。

苏灼完全没有自觉,检查了故意出故障的机器后他仍旧没现是故意的,顺便又检查了一些其他成员的制作,现大家多多少少制作时都与设计图有所偏差。虽然问题๤不大,运行仍旧顺ิ畅,但只能ม80%ื达到设计图的效果。

苏灼全部指正,重装ณ,回到制ๆ作台进行自己้的工ื作后,每半小时自觉到各小队检查一次。这次没人敢不服,全部ຖ乖乖的,原本对苏灼就没有意见的成员更是热情提问,苏灼也会认真问题๤。

————从头到尾,他始终没有现自己้被为难过。

傍晚下课后,齐华瑞和罗义,何晴语一起走向实验楼。近段因为苏灼突然进入核心小组,齐华瑞敏锐的现了一些人暗藏的情绪,这令他很不满。roBo9备战小组本身来说是个兴趣小组,是一个应该大家都高高兴兴,精诚合作的团队。如果有人因为无谓的嫉妒心破坏小组内的融洽气氛,他绝对不原谅。

“你应该早ຉ点行动。”罗义直白的说:“负面情绪累积过长,容易小事化大。不服的组员就让他们退出,不能破坏团队,如果故意搞出什么เ事端来,我们损失会更严重。”

“先做训话吧。”何晴语比较温和:“可能只是一时不高兴,不能因此让大家寒心。”

“我知道。”齐华瑞点点头:“等下我会进行一次训话。如果还不行,必要时,我会请出张教授的。”

何晴语是足球机器人小组,罗义是策略๓创意小组,三人上到เ五楼后各自分开。齐华瑞进入舞蹈机器人小组的实验室,走向制作台前的几个朋友。虽然齐华瑞是组长,但也不是什么都由他说了算,这几个朋友也是上届比赛的搭档,有事时齐华瑞都会与他们商量。

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