吃过午饭，她会把我和妹妹还有双胞胎哥哥抱到一间阳光明媚的屋子，把我们放在床上，自己坐在沙上，一边织毛衣一边给我们讲故事，“从前有三兄弟，他们……”。
莫丽-韦斯莱，我这一世的妈妈。
珀西用的这套课本，到我这已经是第四手了。我由衷的欣慰霍格沃茨书单的百年如一，我怀疑如果像前世的教材几乎ๆ一年一改革，我们家生活水平会不会降到温饱线以下。幸好金妮是个ฐ女孩，否则我不介意给莫丽妈妈他们普及一下计划生育国策，以及生男生女都一样的思想。
书页的四边都已经不规则的卷起来了，泛黄的纸张翻起来哗哗作响，上面的笔记大部分都是比尔的，珀西说他把笔记单独记在一个本上了，所以这次开学一年级的旧ງ书可以留下来给我了。
这可把我高兴坏了。从拿到书的第一天我就开始迫不及待的看起来了。倒不是我有多么的热爱知识，实在是这种隐居的田园生活太像苦修了。珀西看到我这个样子很是欣慰，他觉得家里终于有个和他有共同追求的人了。对此我保持沉默。但是当他提出会抽空帮我讲解书上知识的时候，我还是顺从的表现出一副求知的样子。
一年级的课程理论多余实践。
变形课强调于对原理的了解，看了书以后，我忽然间觉得如果以前我认为字典上的麻瓜词语解释是反科学的，那么现在我觉得更像是反自然的！例如把火柴变成银针ฤ，这是变性学的第一课。前世主ว修的就是生化专业，世间万物的组成元素都一样，不过是含量多少的区别，以及基因排列组合的差异。我觉得变形课就是利用魔力改变元素的组合形态，最终使其稳定处于另一种形式。而且根据不同物质之ใ间的转换有其特定的魔杖起手路线，在这门课上，其实咒语是其次的，主要靠的是清晰地思路和对变形强烈的愿望。有了这种认知，我对变形学燃起了极大地兴趣，而且我有种预感，这门课我会学的很轻松。
对于魔药学，我倒是没什么เ特别好奇的。我觉得这很像是中医里面的中药，当然，这里在材料上和制作手续上面有很大的差异。但是这并没有让我觉得简单，前世我就不相信中药，我只服用把有机物示意图明确标示清楚地西药。不能用严å谨的生化知识解释清楚地中药，我一直都是持以怀疑态度的。不过我还是很期待这门课，毕竟这也是一门严谨的学科，而且对于前世泡在实验室度日的我来说，也算是变相重cນaທo旧ງ业了。
草药学，魔咒学等其他的科目，我就没有什么感想了，只是大概ฐ浏览了一下，着重的记忆一下比尔画的重点而已。倒是魔法史的书，被我当做看的津津有味。
沉浸在书海里，不知不觉的暑假已经过去了。
八月末的伦敦，天气晴朗。午后阳光明媚，莫丽妈妈带着我和金妮通过飞路粉来到对角巷为ฦ珀西制备一些学习用具，顺便买一些家用品。
安逸的生活过的太久，让我在霍宅时候锻炼的警惕性大大的缩减了。起码八岁的霍童不会被人跟踪半条街都没有感觉。
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当年在霍宅的时候，为了锻炼霍家的下一代，外公会让他过去的得力手下□我的表兄们，结果我的那些哥哥们把学到的知识统统实践在我身上。
从六岁起的恶作剧，到后来愈演愈烈的武力攻击，久而久之，我在实战中练就了侦查与反侦察，伪装，识破陷阱等一系列技能。
我没有资格去听课，我的能力是通过一次次流血，一回回被害中总结出来的。我像动物一样能ม够感知危险，这种能力已经刻๑入我的灵魂。我缺乏็攻击技巧，但是我的闪避能力和反映力都是很灵敏的。
这是我在霍家的生存之ใ道，我不会设置陷阱，也从来没有想过反抗。在没有后台的时候，孤军奋战是不明智的。
为了使我的表兄们在实战中能ม够尽兴，我必须时常的受一些伤，所以当我完全能够躲开陷阱和攻击了之ใ后，我开始学习如何在对抗中，表情自然真实的受伤，而且要让这些伤痕明显，满足他们的兽性。
但是每次受伤后，妈妈都会非常自责，她能ม做的只有帮我上药。无论我怎么เ解释，这些伤口只是看上去恐怖其实并不痛，妈妈都仅仅敷衍的说明白，等我离开后独自流泪。
为ฦ了不让妈妈担心，我只能尽量让自己้不受伤。这样的后果就是哥哥们觉得不尽兴，然后武力陷阱都加倍。
结果我的实战能ม力与时俱进。
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我不动声色的观察着对方走了两条街。
感觉到เ对方好像没有什么恶意，我打算悄悄地反跟踪，看看到底是谁，有什么เ目的。