小红问：“后来呢？”
毛猴在花女一阵睡眠曲中睡去，小红就问，我姐夫呢？花女说去地里干活儿还没回来呢！小红便看着睡去的毛猴，夸孩子聪明，花女说，聪明是聪明，就是成天跟着我屁股后转的不行，这个那ว个的问着没完，问你什么就要答他什么，一但不答他他就哭个没头，有时便误了跟干父学医，气得让人哭不得笑不得的。小红便说，花姐你可要有点儿耐心烦，有这样的乖๔儿子该偷着乐才对。又问花姐，我走后家中有啥事情没有？花女就笑了说，家中倒没啥事儿，一切正常，只是小虎他爸那老不死的最的近弄出个ฐ大笑话。小红欲知，花女便从头道来。
“光辉同学！我在家里时跟长辈学过一句话——当真人不说假话，自从那次邂逅以后，我一直在牵挂你，无论在家那些日子还是来报到เ后这两天心里总在念叨你。”
西门细看，若有所思，惊讶地说：“对了！你跟你的老师来报名的那回，同来的还有一名女生，对不对？”
曹珍要回宿舍，小红提说到教室看看，两人便出了餐厅，返回到路北右侧的教室区，来到一年六班教室前。门锁挂着却没锁，透过玻璃窗瞧见里面空空荡荡，前面黑板上写着“欢迎新า生入学”八个ฐ大字。曹珍要进，小红不愿意，两人出大门，小红想起那男生就是从这里出来到南面操场去，才迂见孙老师的。此刻操场上有几名同学正在兰球架下练习投兰，就提议该去转转，曹珍依从，两人沿操场四周依稀可见的环形跑道转了一圈，小红偷偷细看了那兰球场上几名投兰的，也没有那个男ç生，便和曹珍回宿舍来。
小红在车上虽与英子不仃的聊着，可心里直盼早ຉ些时候到学校，想见到一直没有忘怀的那个邂逅的男生，时间已过一月有余，其长相日甚摸糊，心中就拱拱松松地想问英子，却是不能开口。就让张伯车赶快些，张石头咔地一鞭子，马车跑起来。
孙老师也很喜欢英子，虽然英子在学习上不如小红，可年令偏大的英了较为成熟ງ，显得大气一些，在同学中ณ不论是对男生还是女生真如大姐姐一般有样儿。特别是英子特别爱护班级集体，扫地、擦玻璃窗，有什么劳动都抢在前面。
英子说：“临阵磨枪，不快也光，我怕不及格。”便合上书本，装进书包里。
“要我李虎先说也行，但我说就很简单了，一是择个好日子，这由我来办，定好后我再正式告诉这边一声；二是我想预备几桌，要预备就要先定一下人数，所以先要问你们女方这边究竟能去多少人？”
说完又看着李虎，意思让婆家先开口。
兀自死神来，
甚是那般惊险？！
惊险，
惊险，
落下祥云一片。
另一首是：
忆江南·诚劝
思不尽，
想必正彷徨！
昨见容光真好看，
今瞧须眉甚飞扬。
劝你莫骄狂！
几个ฐ同学争相传看着，有的看后默然离去，很老实的巴福问身边的东方แ红，你这写的……，东方纠正说，那不叫写，应该说是填；因为凡是词，都有词牌子，每个ฐ词牌子都有固定的句数、字数，当然每句有长有短，所以即称词，还叫长短句；每个字都有固定的平仄声，每句末尾字押固定的平声韵或仄声韵。这《如梦令》必须是七句，三十三个字，押仄声韵，作者必须按这固定的格式往里边填，所以叫填词。巴๒福说，这我明白了，我要问的是你填的这词，我怎么一点看不懂呢？东方红挑皮地说，白纸黑字，你自己看呗，我是胡乱瞎填的！一旁的于春花一听，觉得东方不正经答对，便来拽东方红耳朵，让给解释，东方红又躲又叫，说于春花你别二沟！于春花还是不答应，东方红便说要去趟一号，就跑了。不一会儿，刘老师也拿一份小报进来，认为东方红两首词填的特好，想与其进行切磋，听说东方แ红去了一号，便坐下等候。同学们个个围拢上来，班长曹珍说，刘老师！你看东方红填的这词是不是有点太那个了，字里行间都是知识分子的情调！刘ถ老师若有所思说，知识分子有什么不好，比如专家、教授等等，他们才是知识分子，你们和知识分子还拉不上手，老师倒企盼你们将来都成为ฦ那样的人才。而现在你们仅仅是个ฐ中学生，只多说能接近一点小布尔乔亚罢了。曹珍不懂ฦ，问什么叫小布尔乔๒亚？刘老师说，小布尔乔亚就是小知识分子的意思。巴福问，这题目写的“诚记”是怎么个意思？刘老师说，即是真诚记下来的意思。于春花说，题目倒还行，只是这内容本来应该西门同学救她东方红，却不写救她，是不是有点隐晦呢？刘老师说，于春花说的还真挺贴题，但不能说隐晦，诗词理论上讲这叫含蓄，叫蕴藉，如果直接写救人，便过于直白，直白不是诗词；尤其是最后结句结的更好，用“落下祥云一片”来形象地比喻西门同学见义勇为ฦ的行为，从而打造了很深的意境，这才是诗词。曹珍说，东方同学不应只写诚记，主要应写她感谢西门才对，我看题目可以改一下，把诚记改成“诚谢”就好了。刘ถ老师说，我看东方这首词虽然题目是诚记，但已๐经有了对西门同学感谢的意思。因为她填这首词的目的，就是要把自己在个ฐ人人生旅途中ณ迂到的这最难