军训第四天开始排方队，同时这一天也是不平常的，我见到李丽ษ了。傍晚上厕所出来时碰到了她，她问我你还好吗？心中特温暖，正好联系到我捡了一个坠子，放在上衣口袋就随口诌了两句：
下午去洗澡，我们都直接光脚穿着拖鞋去了，号称“拖鞋帮”。不是像别的班（尤其是女生）拿着拖鞋去的，但人家范华同志是穿军鞋拿拖鞋去的。我觉得我们虽然简单而直接，也潇洒，但受罪，秋天了啊！
忘记了身边有人跟随。
我情不自禁，去赞叹你：
32路车靠站，请注意安全，本车方แ向xx学院。票价一元，车上不设找兑，请自觉投m币上车……”
读这本小说，可能ม会有四种感觉：一是大学出来以后参加工作的，蓦然回，感触颇多；一是正在读大学的，亦忧亦喜，对号入座；一是还没有进入大学的，满怀憧憬，觉得大学既ຂ值得向往又神秘莫测；最后一种是除这三种感觉以外的，就当是在读一本文笔不错，又有内涵，又有深度，又有素质……（yy中……）
写下这句话的时候，我都要哭了。我不止一次的想我和李丽之间的感情，我不知道未来会怎么เ样。最起码像中世纪的骑士那样，我把她当成了心中的至爱，原为她付出一切包括我的生命。
在找李丽玩的时候，我已经习惯了这样：当我正在人群举ะ目四望找不见你的时候，突然你就出现并冲我“唉”的叫了一声；要不就挥一下手，让我从那一大帮不相干的人中ณ一眼把你挑出来。那时候我的心中充满幸福。
但同时，我的心中也很紧ู张，因为我没有安全感，因为我知道李丽不属于我，她其实也有心中的白马王子。
话题扯的太远了，因为我在写作的时候，老婆在沙上躺着谈关于李丽ษ的话题影响了我。
车在我村边停下了，我让她往家里待会她犹豫了一下没答应，我就陪她一起等去她家的汽车，送她走后才回到家中。
十一”七天很快就过去了。我这几天给李丽通了几次电话商量什么时候回校。有一次在电话里我听到了她妈妈的话，说要我带她一起走：“俺这个闺女掉向掉的厉害着呢，一起走吧，要是她自己走能把她给丢喽！”我们听后哈哈大笑。
到เ邯郸买火车票，我规规矩矩地在队伍后面排队，李丽让我去前面挤，我没有去。她看了一眼前面挤成一团的人们：“把学生证拿来，我去前面挤！”一会儿她就拿了两张票出来了，我笑说你真厉害。
随着军训结束，课也逐步走向正规，新课程表也下来了：
星期一上午1—2节思想品德修养（2o8๖）；3—4๒节书写技能（2o8）
下午5—7节大学英语（2๐o9）
星期二上午1—3节现代汉语（2o8）
下午5—6节大学体育（操场）
星期三上午1—3节写作（2o9）
下午5—6节研究性学习（2๐o9）
星期四上午1—2节大学英语（2o8๖）；3—4节计算机应用（61้2）
下午5๓—6节教师口语（2o8）；晚上8—1o节时事与形势政策（主ว阶梯）
星期五上午1—3๑节现代文学（2o8๖）
课程后面还有老师的名字，在这里就不一一列举了。有几个老师挺有意思的，思想品德老师姓葛，我们都认为他是一个ฐ耿直的老师，有什么说什么，他自己้也说看不惯一些人和事。葛老师爱人身体不好，家庭生活也不是很富裕，也许这是他有“牢骚”的原因吧。
葛老师经常给我们讲一些他自己或者是听来的事，有一次葛老师有点事找领导好几次都批不下来，领导推说这事比较困难。葛老师一急，拿一把刀子在领ๆ导窗户口、门口等处上扔起了飞刀，反正是找一些领ๆ导能看见他的地方แ，就在那ว不停地练。领导看见以后，那点事很快就办成了。我们听完大笑，但葛老师并没有哗众的心思，只是很认真的（还有些无奈吧）笑道：“有时候就是要用点特别手段的。”
葛老师有意思的地方还在于，他常常在表“大论”前关好了教室的门窗，并且会在讲话途中不断ษ重申：“我给你们说啊，我这话也就是在教室讲讲，让你们听一下，认清世事，出了门谁也不要传啊，传出去了我也不承认（说过）！”
确实，葛老师给我们讲了好多人情世故，教我们洞察人生。我遵循葛老师的教诲，在此不便讲出，还请原谅。
葛老师在对待大学生男女关系上也有一段高论：“男女在广庭大众之下搂搂抱抱，是对别人不尊重的表现，是不自爱！说是学人家外国人的开放，但外国人亲热是分场合的。如果那样，还是对别人的视觉污染。其实咱们中国人爱走极端，保守和开放，都有点过！这就是钟็摆原理（钟摆摆动总是有二个极端）。”
对于葛老师这段言论，别人或许不以为然，甚至会不屑一顾ุ、嗤之ใ以鼻。但我却举双手赞成葛老师的观点。进入大学以来，在食堂、在自习室、在路上、在操场上、在花池里……一对对情侣亲热来亲热去（上过大学的应该都见过，