quot;想这么多干什么เ不搞死他,别ี人就得搞死我了"林展开了双手"生命显现"一声呼唤,只见下面的人群,ไ每人的头上都顶着一根长短不一的细香而中间却有一身着西装男子,香已烧到尽头一副即将熄灭的时态
quot;我该怎么做呢对了,先找出一个ฐ生命线极短的人因该会有所现人多才好找到大型市应该是最理想的地方"说做就做这可是林的一惯做风
quot;规则九:其设定者造成其他设定者的设定失效时,其设定将会被取消,ไ直到เ其他设定者的设定生效为止
quot;规则六:设定目标死亡后,ไ必须由设定者自己安置和处理死亡目标的魂态和精神能量如没及时安排的,将会被视为弃灵处理
quot;不好意思啊,ไ虽然这里确实也很不错但是金窝银窝还是抵不上我自家的狗窝不奉陪了先走了"阿林打了个拜拜的手势意欲离去
quot;๙别叫了,这里不是天堂也不是地狱,ไ只是我一个人的家,但现在你也可以说这是你的家&ุquot;一个苍老的声音在阿林的身后响起
quot;设定目标:๘刘乐13๑岁被绑架于xx道竹林内杀害时间6๔点整"๙林看了看手表,还有4分钟便耐心的跟着小男孩身后
quot;这小孩名字叫刘乐他的父亲是xx村的书记,搞了不少黑钱今天大伙绑了他儿子也算是为天行道例外也可以叫他接济接济兄弟们几个哈哈"๙四位民工ื打扮的人围在一起谋划着,见男孩出现在他们面前时,四人不由的紧张起来,但很快就镇定了下来,ไ迅的跟在男孩身后而这一切却早被林觉,林有着比常人高出好几倍听力和视力也许这就是成为设定者后给的优惠政策吧
quot;刘ถ乐是吗?我是你爸爸叫来送你去上学的,他现在有事可能不能来送你了&ุquot;其中一位民工走上前去意图想骗取男孩的信任好让他不乱叫惹来路人
刘乐看着眼前民工打扮的男人,显出了一副焦急的情态转身便想跑可哪想到刚转过身碰到เ三个同样打扮的人死盯着他刘乐很清楚知道自己遇到เ坏人了试图张嘴呼救,可马上被其中一位民工捂住了鼻嘴,刘乐此时感觉呼吸都很困难,更别说想喊出声音来了
四名男子将刘乐提着进了边上不远的竹林之中
quot;时间到哈哈人间界我来了幻化目标:刘乐&ุquot;林幻成了刘乐的模样出现在了xx学校的门口
而竹林深处四个男人正在挖着坑,想将男孩的尸体埋了以免被人现
铃
上课铃响了林得到了刘乐่所有的记忆知道了他是一个初二3班的学生便来到了他所在的班级
quot;๙同学们好";";老师好"这句对白几乎成了所有学生的和老师上课前的必修
quot;昨天我们教了文言文中的&1t;木兰诗&,其中ณ有句是&#ี39;问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆&ุ#39;๙谁能说说这句是什么意思么?刘ถ乐?你知道吗?"
quot;该死我小学都没毕业要我翻译文言文杀了我好了"林心里憋屈的很没想到来到人间却碰到如此出丑的事"๙老师她应该在说问那女人有什么เ想法有什么记忆她回答说我没什么想法也没什么记忆&ุquot;林硬着头皮按自己的想法说了出来
教室突然冷清了下来";噗喝&ุquot;只见一女孩忍不住的笑了出来惹得本来很清静的教室一片哗然
当然现在最郁闷的肯定是林了只得低下头乖乖๔的出去罚站去了