终于，走廊上远远传来了急促的脚๐步声。高河停下了脚步，段长天摁熄了烟蒂，目光都一齐射向了门口。
因为刚才，他的上级领导和同仁——溪州ะ教育局基建科卫建国科长和他的妻子，溪州一小的王亚梅校长为了女儿卫婷婷的事儿把状都告到เ了他跟前了！
在周考、月考、模测、检测、单元测的地毯式轰炸下，大部分学生对考试已经麻木，可以像老师们期望的那样把测验当成考试，把考试当成测验了。但今天毕竟是期末考，校园里到เ处张贴着“秣马厉兵迎高考，枕戈ຖ待旦接胜利”的鼓舞学生斗志的红标语，整个校园静默如乌云压顶，静谧沉重得让人有种喘不过气来的感觉。
尽管预备铃已经响过了，可大部分学生仍然舍不得进考场，都孜孜不倦不厌其烦地拿着教科书和复习资料é在校园里的林萌道上边走边看着，有的在石凳上翘着二郎腿看着，有的在教学楼的走道上扶着栏杆看着，也有的干脆在坐在树下打牌玩，但毕竟是少数。
再过五分种，期末考试的铃声就响了，大部分学生仍埋头于笔记和参考书，期望临时抓题碰巧ู撞上，少则三五分，多则一二十分，排名、升级、分班、过年红包、辅优小灶就全指望这几分钟也不一定！说不定，现在复习到เ的知识点就是一个ฐ考点！屏着气，大家潜水似地快扫描“知识海ร洋”里的“贝壳虾蟹”，捞到เ一只算一只！捞到一分算一分，分数是一切，是奖学金的法码，是说明一个ฐ学生份量的标准。这分数是神，一个高高在上无所不能ม的神！
所以，尽管战场上没有硝烟，却有兵临ภ城下的凝重，让大家抱着佛脚不肯挪步。监考老师们没有催促学生们提前进考场，只是抱手倚在门上，一脸欣慰——难得学生们这么自觉，赏心悦目啊！
可铃声却煞风景地陡然响了，学生们只能叹息着纷纷把书本放在教室外的窗台上，不情不愿地纷纷挪进了教室。
石天再次翻开刚刚ธ背了几遍的数学公式，看了一遍，又看一遍，再看一遍！终于记住了，可是，合上书才想起身进教室，怎么转身就又忘了？！石天痛苦地再翻开书，瞪着那ว公式，一个符号，再一个符号，一个一个钉进眼睛里。
对他来说，记住泰戈尔撒满星光的散文诗不难，记住简&#ี822๐6;爱对弗罗斯ั特不朽的真爱告白不难，记住永隆湄公河渡轮上杜拉斯远去的背影不难，记住黛玉临终时哽在喉间的辛酸不舍不难，难的是，这没有温度的符号怎样才能钻进这日益抗拒数字的水泥般顽固不化的脑袋！
中国的数学考试就是这样，先要稔熟ງ数学公式，深谙解题技巧，若想要做好“抛物线”的题，非得知道抛物线的几个公式，然后知道抛物线有哪几种题型，再用公式将各种题型融会贯通，这样考起试来便能做到เ十中八九。然而石天对数学公式的理解远不到这点。
可也真是的，干嘛不能开卷考呢？重要的是方法啊！干嘛要考识记能力来折磨人呢？记得而不会用有什么意思？再说了，以后我要念中ณ文系，要做一个作家，抛物线和我的人生有什么关系呢？为什么要搞什么เ末位淘汰制呢？我数学差不代表我没前途啊！
知识，有必要划分等级吗？有必要划出主ว副科之分？如果音乐่美术艺术不重要，那人类生活为什么又离不开它们？漫画家难道只有弄懂高等数学才能画好画吗？抑或是数学天才都可以成为ฦ漫画家？很多锦衣玉食的音乐家、作曲家、歌手、画ฑ家，不也是在这些所谓的低能ม领域里拼打出来的吗？真是！
赶快熬到高考吧！我不能ม留级！阿爸阿妈多苦啊，怎么能再多压一年的担子在他们的肩上呢？拿文科来拼，就算我进不了北大清华，三流大学的中文系也不错啊！我是金子在哪儿都能光的！啊呀！到时候我一定要把大学里的书全部看完，包括考古的！我要写关于我们彝族的神奇历史，不，写成历史与科幻结合的大片！啊！快点进大学吧！进大学就不用再对着这讨厌的函数抛物线了！就可以整天泡在图书馆里写小说了！乌拉！好棒啊！哦，等等-ๅ---ๅ-ๅ-我在干什么เ啊？明明是要记公式，怎么这脑子又像脱缰的野马不知跑到哪里去了？
正懊ิ恼着，监考老师抱着试卷纸走了出来：“这位同学，请你进教室，要试卷了。”
石天慌乱地答应了，看着监考老师离去的背影，再看一眼公式，居然又是全然的陌生了！
只要通过这次考试不被留级，顺利进入高二就可以分班了！只要分班读文科我就有希望了！
石天痛苦地闭了闭眼，心一横，嗤的一声飞快撕下课本一角，慌忙塞进了裤包里。
才坐稳，石天就看见黑板上写着：“沉着冷静，认真审题，先易后难，注意复查”十六个大字。
正心神不定时，石天突然感觉后背一痛，回头一看，原来是坐在后排的女生洪颜用笔轻轻地戳了他一下，还满脸调皮的笑。
世界上最无聊的事情可能就是监考了吧？颜夕在另一个考场呆想。
世界ศ上最痛苦的事情可能就是考完了不准交卷，必须“坐以待毙”了吧？学生们拄着下巴想。
这是哪