曼琪淡然一笑，说：“放心吧，我不是喜欢记恨的人。我就当什么没听过，你呢，就当什么เ也没说过。”
我还是没出声，感到เ些许愧疚。
曼琪得意地笑了。她坐上来，冷不防地将我抱住。这突如其来的搂抱，让我心头一惊。我有些紧张地说：“你干什么เ？”
我轻轻地说：“我去图书馆。”
对于我的回答，曼琪显然不满意，但她刚ธ想往下问，铃声响了。张教授走进门，习惯地扫视了教室一眼。我感谢铃声，给我解脱。
我恍然大悟，说：“我没空。”
曼琪得理不饶人地说：“还狡辩。”
我说：“没有。”
我无动于衷地说：“解释什么？”
曼琪说：“说清楚理由，大家就没有误会了。看你现在把关系搞得这样僵。把问题说清楚了，不就没问题了。”
我有些无奈地说：“我也不想。”
曼琪说：“那就赶快去跟她解释啊。”
我漠然地说：“不用解释。”
曼琪微微一笑，说：“你的风格？”
我默不作声。曼琪一脸困惑。
我们坐在湖岸的石凳上，我不停地往湖心抛小石头。
曼琪看了我一阵，说：“你干什么？”
我说：“抛石头。”
曼琪好奇地问：“你很喜欢丢石头？”
我想起小时候的事，向往地说：“小时候养成的习惯。”
曼琪抓起来一把沙子，撒向天空，接着平静的湖面就下起了沙雨，荡起一片密密麻麻的小水纹。
我说：“你干什么？”
曼琪愉悦地说：“下雨啊。”
我说：“你喜欢下雨？”
曼琪想了想，说：“不讨厌。你呢？”
我边想边说：“有时候喜欢有时候讨厌。”
曼琪说：“什么意思？”
我说：“我喜欢晓雨，不喜欢大雨。”
曼琪说：“为什么？”
我说：“我不喜欢打雷。”
曼琪笑了，说：“你该不会害怕打雷吧？”
我厌烦地说：“我不怕下雨，但讨厌打雷。”
曼琪兴趣盎然地说：“为什么？”
我脱口而出，说：“不为ฦ什么。”
曼琪一脸纳闷地说：“你这人真怪了，好像干什么事情都没有理由。”
我否认说：“当然不是。”
曼琪说：“比如呢？”
我说：“以后你就知道。”
曼琪若有所思，抓起一把沙子，撒向了天空。看她的表情，像一个天真而贪玩的孩子。后来，我便常常想起这一幕。
又是新的一天。一切在变化，但一切也在静止。今天路上遇见了雪晴，我们四目相向，擦肩而过。从我的身边走过的时候，她的脚步有些犹豫。我似乎既期望她停下来，又害怕她停下来。但她终于没有停下来，我们向着相反的方向走远，谁也没有回头。
这几天，我一直为这个ฐ问题所困扰。但又似乎甘愿这样不吭声，只是缘于一种根深蒂固的习惯。“习惯了就好”，不知道从什么เ时候起，我的心中就常常响起这样一句话。失落的时候，愤懑的时候，烦恼的时候，甚至茫然的时候，都会这样想。
今天，曼琪有提到了雪晴，提到เ了那天晚会的事。
曼琪没头没尾却认真地说：“你知道吗？”
我迷惑不解地看着她，说：“什么？”
曼琪心情凝重地沉思了片刻，说：“其实雪晴这段时间很痛苦。”
我似乎ๆ感受得到เ，但没有表态。
曼琪接着说：“她哭了几次。”
我感到吃惊，说：“她会哭？”
曼琪用指责的眼神看着我，说：“你什么话？是女生都有哭的时候，谁像你这样冷漠无情的家伙。”
我无言以对，惭愧地低下头。
曼琪见我不作声，不失时机地继续说：“她受了委屈，你知道吗？她那天被老师批评了。”
我从来没有听过这件事，所以听了很吃惊。我说：“就因为那ว天晚会的事？”
曼琪默默点着头。
我说：“就是因为我缺席？”
曼琪还是微微点着头。
我砰然心跳，说：“怎么会呢？”
曼琪逼视着我，说：“你不信？”
我解释说：“不是不信，怎么เ这么严重？”
曼琪一本正经地说：“当然严å重了。那天抽查人数，就正好抽到เ了我们班。而我们班就没有到齐。老师当场就批评了雪晴。”
我愧疚地说：“我怎么没有听说过？”
曼琪说：“你没有去，当然没有听说过了。”
我说：“那ว你怎么不早告诉我呢？”
曼琪叹了口气，说：“雪晴不给。”
我目瞪口呆地说：“为ฦ什么？”
曼琪抿着嘴说：“为什么？怕连累你呗。”
我很困惑地说：“连