“可是，数学太差了，今后要在数学上多下些功夫啊，各科要均衡展，不能偏科啊”张老师提醒。
“偏科就像偏食，大肉好吃，吃时间长了也就腻了，偏食容易造成营养不良，偏科对你的展很不利，在初中ณ阶段各科需平衡展，在高中才分文理科。”张老师循循诱导。
“其他老师搞兴趣小组、小制作等，你就搞个数学兴趣小组吧”王校长寄予张老师很大希望。
“对，如果学生数学兴趣提高，再总结数学方法，能引伸出许多好的学习方法，进一步可能ม提高学生的整体素า质呢？”王校长谈着自己的看法。
时间如流水一样流去，伴随着春夏秋冬，小克以优异的成绩（小升初毕业考试，全校第一。这样的考试，虽说大多数学生都能ม通过。但对小克来说却包含许多生活的艰辛，意义非同一般），考入全市最好的初ม中，那时就开始了住校生活，离开了母亲，独立生活，每逢星期天，他就赶回家中，帮助母亲干些活。也许是缘份，他和自己้的姑舅兄弟李闯在一个班。
“多少钱一斤ภ”一位穿着高雅的买主ว指着大桃问。
他们三位坐在一排，小强靠车窗挨着文学，隔着走道是王真，同学间的亲近熟悉感油然而生。
他们到了天安门广场，看到เ了雄伟的人民大会堂，看了中国革命博物馆和中国历史博物馆；参观了人民英雄纪念碑，参观了毛主席纪念堂，瞻仰了毛主ว席遗容。穿过长安街，登上宏伟的天安门城楼。天安门广场壮丽ษ开阔、庄严å宏伟，每天日出时分有国旗班战士们的升旗仪式。看着庄严的升旗仪式，听着雄壮的国歌，神圣之感油然而生。在天安门前，他们纷纷照相留念。祖国的繁荣就是他们的骄傲，就是心中ณ的定力，伟大的情感在如花的心灵生根，成为人生永恒的动力。
边游边走，小强忽然觉得嗓子内特堵，一块污物占领咽喉，那污物好似伸出小手抓得他嗓子痒得难忍，他仰天一声吼，欲将污物喷出两ä丈远。
“嗯，不许随地吐痰，小心罚款！”王真上前提醒，并指一块牌子，那牌子上写着：不许随地吐痰。红红的字迹加上一个！惊叹号。弥漫着警示的情感。
小强只好从兜里掏出一块卫生纸，将那ว污物吐上，然后走到เ一个垃圾点扔掉。看着他的行为，他们几个ฐ不由自主地笑了。
在故宫门前，导游开始解说：“老北京城以城墙划ฐ分，大体可分为四层，即外城、内城、皇城、紫金城，所谓“四九城”是指皇城的四门和内城的九门。皇城四门分别ี是天安门、地安门、东安门、西安门；而内城的九门分别ี是正阳门、崇文门、宣武门、朝阳门、阜城门、东直门、西直门、安定门、德胜门。这些城门的称谓也是有一番说词的，皇城四门的含义比较明了，就不再赘述了。内城九门的含义大体是这样的，正阳门取“圣主ว当阳，日至中天，万国瞻仰”之意；崇文门指“文教宜尊”；宣武门指“武烈宜扬”；朝阳门指“迎宾出日”；阜城门指“物阜民安”；东直门、西直门取民兴教化东至东海西至西垂的含义；安定门取“文臣翊赞太平，交待而后安享”之意；而德胜门是指”武将疆场奏绩，得胜回朝凯旋”，凡此种种，均是对当时封建王朝的赞美和祝愿。这个“四九城”，即皇城的四个城门、内城的九个城门的总代称。由á此可知现在以“四九城”代替“北京城”的称谓，是不全面的。从地域上看，它把外城排斥在外；从历史来源上看，它是因民族歧视而产生的区域概念。倘若在特定的历史时期，为典型环境和典型人物而使用“四九城”这个词无可非议，但是，今天如若用来特指“北京城”则ท有缺欠……”
看着宏伟的故宫，他们感受古代的文明，感受到เ古代人民的智慧，感受到เ祖先的智慧，感受到封建统治的森严，感受今天幸福生活来之不易，应倍加珍惜，就象家中有一个祖传的古老的瓷碗瓷瓶，格外爱护珍藏，那里盛着财富智慧信心和骄傲。摸一摸它，他就给人坚强给人信心，去掉身心的自卑。
他们游览了清华北大校园，北大校园，北邻๑闻名中外的圆明园遗址，西边遥对颐๖和园和香山、玉泉山，东边和清华园相接。纵观燕园园林，湖光塔影，山水相依，翠瓦红门，林木苍郁๗，真是“美轮美奂”（司徒雷登语）！它实现了当初校园规划时要着力体现的中国传统建筑思想的景象。未名湖处处充满它的诗情画意。在未名湖畔，东观湖光塔影；西看钟亭落霞；南望湖山森森木；北览层楼幢幢影。
导游解说：“作为ฦ新文化运动的中心和“五四”运动的策源地，作为中国最早传播马克思主ว义แ和民主科学思想的祥地，作为中ณ国共产党最早ຉ的活动基地，北京大学为民族的振兴和解放、国家的建设和展、社会的文明和进步做出了不可代替的贡献，在中国走向现代化的进程中起到了重要的先锋作用。爱国、进步、民主、科学的传统精神和勤奋、严谨、求实、创新的学风在这里生生不息、代代相传。1้91้7年，著名教育和民主ว主义革命家蔡元培出任北京大学校长，他“循思想自由原则、取兼容并包之ใ义“，对北京大学进行了思想解放和学术繁荣，北京大学从此日新า月异。陈独秀、李大钊ฦ、maozedong以及鲁迅、胡适等一