幼儿园老师要求小朋友带一所自造的小房子，我就和豆豆一起做了一个大一点的房子，女儿说她要住进去，但房子太小了，最后想了半天：问题终于解决了——给小鸟住！还自己把一些小玩具动物放进去，自言自语：“小动物们来参观小鸟的新房子了！”2003416
与人的交流方面更是有明显的变化。你要求她做什么เ时，她会爽快地说“哎”，或者作顿悟状“哦！”那样子可爱极了。
昨天早上，豆豆不想吃早ຉ餐，把牛奶撒了一茶几，在上面玩，被我打了屁股，一天下来情绪都不太好。下午睡醒后也是怏怏不乐，我哄好了问她为什么心情不好，她说：“被打了屁股！”原来女儿一直耿耿于怀呢！虽然当时表示认错，还主动说对不起，原来却一直不能释怀呢！看来以后的教育方แ法需要大的耐心和适当的处罚了。
自从爸爸回来后，豆豆变得小气了起来，出外面不让小朋友摸她的东西，拿一点小吃也不再大方地分给小朋友。几天下来经我多次教导这种情形有所改变，只是她的小单车还是“这是我的，不许碰！”20่02122๐5
女儿从小养成一个很好的习惯：从不把东西随便放嘴里。因此让她玩一些不太卫生的东西就减少了很多危险。
中午我休息，豆豆把自己的几件衣服用她的小桶洗了，居然用衣架晾在阳台上，我告诉她：要洗的是脏衣服，其中一件是干净的不用洗。
也不再喜欢我牵着她的手，自顾自地走路。但她知道“有车过来靠边走”，还解释说“豆豆小时候怕车车，现在是大小孩，不怕了！”
上次我们挪冰箱把地胶刮ุ了个窟窿，昨天我故意赖豆豆搞破的，豆豆立即反驳：“不是豆豆搞坏，是爸爸妈妈推冰箱搞坏！”原来女儿在不经意间已经记下很多事！
爸爸研究生毕业离上班有一个月时间，豆豆两岁半我们回了一次老家。坐火车卧铺回去，豆豆悠然自得，我问她去哪里，她居然告诉我“内蒙古“。在北京一个ฐ朋友请饭，豆豆和朋友家的小孩一见如故，竟然没有了以前的腼腆，还告诉人家：不要摸墙——脏ู脏，不要玩筷子——吃饭用。两ä个小朋友手拉手满餐厅跑，在北京休息一晚，第二天回到奶奶家，豆豆没有一点陌生感，看到农家小院那种不同的风格，豆豆处处感到惊奇，看到狗汪汪叫，她也学着叫。把小兔子用绳子拴了玩。第二天堂哥拿了一只小鹌鹑回来，这下子，豆豆乐่坏了，用一个ฐ鸟笼子装了满院儿跑，慢慢地和奶奶熟悉了起来，吃不习惯当地的饭菜以牛奶为主ว，奶奶问吃好饭没有，豆豆每次都说“还没吃”。
叔叔家的孩子刚出生，豆豆说“妹妹小小、丑丑。”在奶奶家住了一星期，豆豆已经融入了这种安逸的农家生活中了，过得安然自在。
人家说“三翻六坐九爬涉”，豆豆却没有这个ฐ规律，因为头大，一坐下来就会一头载到，所以豆豆一直没有坐，到一岁三个月我才开始给她靠墙站立。
只是语言发育仍然停留在简单的单词间段，我们的教育理念是顺其自然，绝不急功近利拔苗助长，所以也按照她自身的发育慢慢跟进。
去上园也好，换个ฐ环境堂姐一下情绪和生活内容，可能ม会缓解一下身体的不舒服，我也可以松口气。
前天，我说豆豆不听话要打她屁股，女儿却把我经常说的话拿出来说：“我辛辛苦苦帮你们干了那么多活儿，你们为什么还打我?”一副老成样！
女儿说话的语气和内容也不同以前，常常语出惊人！
女儿现在的身高是9๗95公分，体重16公斤ภ。200่352๐9
上了两天园后，女儿感到累了，今天便不想去上。
我说：“今天幼儿园可能过61้节，因为ฦ每天61้要休息了。“
女儿就说：“那好吧，我去过61节了。”于是麻利地起床、穿好衣服、洗漱，自己踩小单车去上学了。幼儿园是大院里自己้单位了，离家几十米的距离，豆豆已经不用我送去了。
五月在家时，豆豆给自己起了好多名字：先是蹦蹦跳跳的小白兔，后是大老虎，还说大老虎是山之王，大灰狼怕她就不敢来了。于是自己就是大老虎了！
过了几天，豆豆在凉席上爬着滑像鱼儿一样，便又说自己是小鱼儿，在游泳呢。还说妈妈是大鱼儿，爸爸是大大鱼儿！
又过了几天，豆豆又改名了：豆豆成了大鱼儿，妈妈成了小鱼儿，原因是豆豆脑袋大妈妈脑袋小。
女儿就这样凭着她天马行空地想象在自己童稚、多彩的世界里不是扮演、换着角色，乐趣无限！
女儿还不是发现生活中ณ的一些小细节，比如各种牛奶因为品种不同，奶瓶上图案的颜色会有不同，我们经常视而不见的细节，在她却是都看得到，要搞明白为什么。
豆豆还喜欢把毛巾、毛巾被什么เ的披挂在身上对着镜子跳舞，突然发现自己的头发随着她的节律在跳动，她便很惊喜地说：“妈妈，快看！头发好高兴哦！它和我一起跳舞！”
看到电视里的时装表演，她居然把一顶帽子加上一个音乐小球装扮起来成了“模特儿”。她会随着音乐的停顿摆出各种不同的pose，女儿爱美也是从很小开始的，11个月时，就会自己挑自己认为ฦ漂亮的衣