我们经过葛洲坝、宜昌市中心，近两ä个小时走出了宜昌市。上高速公路后又走了一段时间，中途找了一处休息地吃了中饭并休息了一个小时，然后断续行走。我们从1点走到下午6点，在一个小旅馆吃晚饭，洗了脚脸后到房间里布置了床铺。
今日优点：坚持走完今日路程
今天唱了一上午队歌。
下午复习了队歌后打了一场篮球。说实话，打得不尽兴。我从过年以来，已经半个月没有练球了，手都生疏ຕ了。晚饭后我们洗了一次澡。
下午一点多钟火车到站，儿子和玮玮一起回来。
儿子这时穿着红色带帽的绒衣，整个人还带着新年的喜气。他急着找小店给手机充值，完后，我们朝停车场走去。
第二天一起床，我就往淮安打电话。电话一直占线，从2๐3日打到เ25日。急切之际，我让当年的老队长的儿子颜名华去原公社仓屋塝小学上网查询，他是该校的老师。
第二天一早，颜名达和我一起坐头班车赶到小溪塔，找到了宜昌“三纵”，见到了“三纵”总指挥陈锋。
越过初三这一年，我的叙述直接进入中考。
陈静急白了脸，说，人家还是个初ม中生啊，比你小到เ哪里去了，而且还有几天就中考了！林丹说，小有什么关系，我以前也有过男朋友比我小。陈静说，你知道徐修远是谁吗，是晏紫老师的儿子！林丹说，晏紫老师的儿子又怎么样呢？我才不管。林丹仍然我行我素，一意孤行。眼见事情不妙，陈静终于憋不住，将此告诉了晏紫，她说我实在不能对您隐瞒了，我好像自己也要负很大的责任似的。晏紫一听，差点一口气憋过去。缓过气来，她立马要去找林丹的班主ว任，被我阻止。我说爱是无罪无过的，女孩刚上大学，不要因此毁了人家的名声和前途。工作还是让陈静继续做。我又教陈静这样去劝说：你稍稍忍一忍，忍过了中ณ考你再找徐修远也不迟。你也经历过中ณ考高考，中ณ考毕竟关系到人家的前途，要将心比心。晏紫采纳了我的建议，此事暂时平息。中考后，林丹再没找过儿子，可能她也意识到เ了此事的不妥，抑制了青春的盲动。
在“约定”的台头，我写上“电脑是工具，不是玩具”。完了我让他重抄一遍，贴到我书房书桌对面的墙上。
杂志文章略去，下面是儿子的读后感。
还有一个被我审出的错误，就是上述摘录文章中那句“感情障碍倒不大”。
记得儿子刚回武汉时，有一次我无奈儿子的刁蛮，高举的巴掌落在了他的屁股上，下手不轻。姥姥这时心疼地跑过来大喊：“你还真打呀！”她以为我高举ะ巴掌只是要吓吓他。我得承认，一泡屎一泡尿地把大，一口汤一勺饭地喂大，日日夜夜地亲大抱大，有无这样经历的父亲，对孩子下手的力度终究是不一样的。
写作之ใ前，我就想到要用这篇写在书前的文字给将来突兀看到这本书的儿子作点心理铺垫，翻开书，儿子会迎面碰上“问题学生”、“差生”、“择差ๆ教育”这些刺目扎心的字眼，这篇文字或能起到镇痛减痛的效果，切望儿子挺住。儿子，这次你不会是又一次“站在苦难的门口”，因为你已๐经长大了，成人了，对“苦难”已经有了较深的感悟，而且已将“苦难”置于案几，跃然纸上，呈现于考场。个人的苦难能使别ี人受益，这样想，疼痛是不是会减轻些呢。
儿子：修远
0734
信写于10天前，生日的第二天，尚未行军时。
一声“亲爱的”喊热了我们的心。此生第一遭。
晏紫催我连夜写回信，我没写，我需要冷静想想。特别ี是他不愿复读高一，这就涉及到他在三纵的时间问题。不复读，他则ท必须提前回家补高一上和高一下的课；复读，他至少要在三纵受训半年，到8月底。儿子精敏，第一封信就意识到เ了复读问题，将它摊到桌面上。刚去几天他就想早回，期待我们答应他，这个时候，父亲将宿命地显示父亲的“严酷”。
看信后，我们的最大的感受是对儿子了解太少，表面看他成天一声不吭，原来内在的心理和思考竟如此繁复。
晏紫又哭着说了一句傻话：“他怎么知道我会哭呢？”
我说关于“独生子女”
说“差生”，说“问题学生”，说独生子女，绕不开基本国策的中国独生子女政策。此“独”为千年之独，万国之独，前无古人后无来者之独。它“独”生了民族大利ำ，也“独”生了人间大弊。它在经济范畴壮大了中国，却在伦理情感范畴萎缩了中国。它让中国人活出了幸福，也让中国人活出了痛苦。它重视人口物质生活的质量，同时缺失了人文生活的重量。它强调国家、民族整体的生存意义，却又顾此失彼地淡化了个体生存的意义。
政策的制定者永远着眼于宏观、国家、民族的大局及长远利益，“两ä弊相权取其轻”是不二之选；受“弊”之害的人或人群，只能ม作为局部的“牺牲”，至于“牺牲”的痛苦程度和代价，代表社会意志的政策制ๆ定方已无可周全顾及。
这是当代中国家庭尤其是孩子最现实的命运。
不同于多子女家庭，独生子女从他们出生的那一刻，所有的幸与不幸都被注定了。
被独生女儿折腾了多年，多年如在恶梦中ณ的我的