他提到了“神经失常的人”这令得我心中ณ一动，我忙问道：“中ณ校，你没有怀疑他是一个疯子？他有没有接受过专家的检查？”
“专家的意见怎样？”
但是，裴达教授迟到了。
学生在议论了一阵之后，推出代表到เ校务处去，要求到裴达教授的住所去探望他，校务主任也答应了学生的要求，因为ฦ学校当局也感到同样奇怪。
那一间堪称是世界上最完美的生物实验室，如今，即使叫最有经验的收买破烂者来拣，只怕也拣不出五毛子值钱的东西。
彻头彻尾的破坏，自从我一进来之后，所看到的一切，就只有触目惊心的破坏。
警方不让记者接近屋子，实在是情有可原，因为那样的无意识的破坏，是人性中ณ所有的破坏的一面。人是十分喜欢破坏，为了仇恨，为ฦ了妒嫉，为了好奇，为ฦ了达到某一种目的，都会有种种的破坏行动，战争所带来的破坏，更是众所周知的事实。
有目的的破坏，和无目的的破坏，全在人性的范畴之内。
然而，那是甚么เ是人做出来的？若说不是人，甚么野兽能做出那样彻底乾ດ净的破坏？
我的脑แ中乱到了极点，甚至无法去想，只好苦笑着，准备退出去。
就在我身子转了一转之际，我看到了一样东西，那是进屋子以来所看到的唯一完整的东西，是以虽然那东西十分普通，也立时吸引了我的注意。
那是一只圆柱形的，约有五十公分高，直径二十公分的玻璃瓶，这种玻璃瓶，用来浸制生物标本，实验室中ณ一定不止一只。
但这一只是完整的。
那一只圆柱形的瓶，在一大堆玻璃的当中，它能保持完整，实在是一件不可思议的事，自然也立时吸引了我的注意。
我连忙踢开了地上的碎玻璃，使我的脚在踏下去时，不致发出异样的嘈声，然后，我向前走去，而当我走近那圆柱形的标本瓶之际，我更是呆住了，几乎ๆ不能ม相信，我看到เ乃是事实！
别以为我是看到了甚么稀奇古怪的东西，我看到的是极普通的东西，几乎是每一个儿童时期都玩过的蝌蚪！是的，那标本瓶中ณ，约有两ä寸高的水，和一块拳头大小的鹅卵石。
在水中，大约有十来条蝌蚪在游着！
当我又接近了一些时，我更看到，那十来条蝌蚪，有大半已然生出了四只脚，快要变成小青蛙了。
在一个生物实验室中ณ，发现一个标本瓶，养着十几条蝌蚪，本来不足以大惊小怪，很可能ม裴达教授养来观察青蛙的生长过程。
但是，在整幢屋子几乎没有一样东西能够保持完整的情形之下，那一瓶蝌蚪却能ม硕果仅存，这不能不说是一件奇怪之极的事。
我停了片刻๑，再继续向前走去，到了那ว标本瓶之前，俯身将标本瓶捧了起来，我发现标本瓶上还贴着一张纸，纸上有四个字写着。
那ว四个ฐ字，笔划ฐ生硬，歪歪斜斜，一看便知道是小孩子的字，而那四个字是：“亚昆养的”四字。
“亚昆”自然是一个人的名字，这个亚昆，不消说，一定是那瓶蝌蚪的主人。
那也没有甚么เ出奇之处，养蝌蚪，和在瓶上贴一张纸，写明这蝌蚪是属于谁的，这正是小孩子的行径。可是问题却来了，裴达教授未曾结婚，不会有孩子。而他对他的实验室管理之严å是人尽皆知，如何会在他的实验室中ณ，有那样孩子气的东西？
而且，亚昆是甚么人？如果他是一个ฐ孩子，那ว么他在甚么地方？在这件案子中ณ，他担任着甚么เ角色？他是被害了？还是失踪了？
那ว是一件十分值得注意的事，至今为止，警方还一直以为只有两个人是和案子有关，一个是死了的裴达教授，另一个是疑凶贝兴国。
但显然还有第三者在内，那第三者叫作亚昆，可能ม是一个孩子，现在下落不明。
我呆立了片刻๑，将标本瓶轻轻放了下来，放在原来的地方，突然，我的心中ณ兴起了一个十分古怪的想法，那ว时我之所以会产生那样的想法，是很突然的，可以说没有事实支持。
我突然想到的是，这一瓶蝌蚪之所以能ม够得到保存，是不是那ว破坏者，特别喜欢蝌蚪？而最喜欢这瓶蝌蚪的人，应该就是它们的主人亚昆。那ว么引申下去，就可以得出一个结论：这一切破坏，是亚昆造成的！
我只是想了一想，便放弃了这个ฐ想法。因为这一想法虽然在推理上站得住，但事实上，却难以解释得完满。因为，亚昆可能是一个ฐ孩子，孩子绝无能ม力造成那ว样程度的破坏！
我再向实验室其它部分看去，有许多笼子，本来可能ม盛载一些小动物，这时也全都毁坏了，笼中的小动物，自然也逃走了。
在几只被拉出来的抽屉中，我看到很多纸碎，那ว自然是裴达教授实验的纪录，但此际全被撕成了指甲大小的碎片！
我已几乎看遍了整幢房子和整个ฐ实验室。若说我没有甚么เ发现，那自然是说不过去的。但如果说我是有所发现的话，那么เ我只是走进了越来越浓的迷雾之中ณ！
或许，穿出了迷雾之ใ后，我可以看到事