（作者引言）
这仅仅是一个ฐ故事。
生命的沙漏从未停止过它的流失。落在瓶底的沙粒，哪一颗是你曾经弥足珍贵，现在却已忘记的？
再回头看它时，不是因为ฦ徘徊在过去，无法自拔，而是对那些真情岁月的一种祭奠。
（一）
小蕙的性格，单纯、聪颖、倔强。北方姑娘少有的白皙皮肤，大大的眼睛，有如一汪清澈的水，衣着总是显得那么自然、洁净。在大学生活的印象里，她就是这样的女孩，夹着书本，在路上匆匆走着，清风般从身边飘然而过，你不禁会回头瞥她一眼，像一个可爱的邻๑家小妹。
这所大学并不是我梦想去的，高考的一个失误导致我来到了这里。既ຂ来之则安之ใ，踏入大学校门后不久，由于我成绩突出，表现积极，很快就得到同学们的信任和老师们的垂青，被推选为班长，还进了学生会。似乎一切纳入了我预想的轨道。
自动化专业有两个班，小蕙是另一个班的。我们上大课，两个班就会在一起。
一个初春的下午，在阶梯教室上大学语文课的时候，我们俩很偶然地坐在了一起。老学究在讲《战国策》，慢吞吞的语，让我直犯困，先是看了会儿别的课目的笔记，然后无聊的四处张望。小蕙倒是很认真地听讲，偶尔还拿着笔在书上画着道道。
我侧过脸，小声问道：“你二班的？”，无聊的问题。
她头没动，只是轻轻地点了一下。
“我一班的，你南方来的？”
“我知道你是谁。”，这回她嘴里嘟囔着回了一句，我心里颇็有些得意，干部就是干部，有知名度！“和你一样，太原的。”
“呵，老乡啊，幸会，幸会。”我不由自主地把手伸了过去。她脸一红，微微笑了一下，没伸手。我尴尬的把手撤了回来。其实，在学校里，太原人最多了，引用相声里的一段话：掉下块砖头来，砸了八个学生，其中三个就是太原的。
“你是几中ณ的？”
“五中。”
“我是实验中学的。”
她又低下头记笔记了，没搭我的碴。
过了一会儿，我又忍不住了。
“这老头儿讲的忒没意思了，他不嫌累็，我还累呢！”，我学着京腔说。
她低头捂着嘴笑了，还扭脸看了我一眼，“考查课也得学呀，要考试的。”，她小声说。
“是，是，所言极是。”我说。
她笑着摇了摇头，然后低了下去，没再理我。
到下课的时候，她合起课本，课本上写着她的名字”康蕙”。收拾完，对我说了声“再见”，然后就走开了。
之后，我们偶尔会在校园里碰到，我都会主动和她打招呼，她只是脸一红，点点头，似张嘴没张嘴的，算是回礼了。这姑娘就喜欢脸红，带着些许羞涩。这是我最初对小蕙的印象。
大学的生活就是这样，无忧无虑，每天很快乐的样子。学习外的时间，可以去操场上踢踢球；在图书馆看看书，偶尔也去租书厅借些少儿不宜的书来偷着看，可惜那时候没网吧；在宿舍里打牌、下棋，输了的罚打饭、喝凉水，喝得多了，准得跑肚子；到了晚上关灯睡觉前，躺在床上还会对女生的相貌和身材品头论足或讲些鬼的故事，自己吓唬自己；周末的时候，关系好的同学或同乡常会到เ外面馆子里搓一顿，学着像个大男人似的，要瓶白酒，喝得东倒西歪地回宿舍神经。