自从二十多年前的那个初夏时节，z咬紧双唇躲开狂呼滥叫的人群，便躲进画室，躲到他的油彩和画ฑ布里去了。不过他并不像f医生那样，对世间的纷争不闻不问。z只是渐渐轻蔑了那些纷争，看不起所有卷入其中的人，称他们为“傀儡”为“木偶”，当然这是文雅之称，粗鲁的说法是“一群群被愚弄的傻x”。画家先是更习惯用这句粗鲁的，后来则一律改用那ว句文雅的，再后来又间或用一用那句粗鲁的，尤其更把末尾两个ฐ最不好听的字念得沉着并清晰。由此可见他心境的改变。就像他习画的过程：先是不能脱俗，然后不能弃雅，再后雅不避俗、俗亦能ม雅了。自惭的俗人常要效雅，自负的雅士倒去仿俗，是一条规律。由á此可见z已经渐渐对自己้有了信心。认识他的人，不管是喜欢他的还是不喜欢他的，都承认他的艺术天赋。
那是他的痛苦，也是他的快乐。
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积雪在路边收缩得枯瘪丑陋，在上百年的房檐上滴淌，在地上砸出一排小水洼。c怀着隐秘的热情，怀着甚至不为ฦ他自己้觉察的激动，穿过短短长长的小巷去看他九岁梦中的偶像。双腿正在茁壮成长，离残废还有很多年，还有很多美妙的时光可供消磨。冬天的太阳非常远，淡泊的阳光里传颂โ着磨刀老头的喇叭声，“呜哇——呜哇——”必是个ฐ慈祥的老人。cນ走过一道道齐整和残败的老墙，不时焐一焐冻疼的耳朵，再把手揣进袖筒里。东拐西弯绕来绕去，九岁的c怀疑到底是走到เ了哪儿，是不是离家很远了，是不是还能ม回去？忽然就看见了那座桔黄色的楼房，在密密的灰色房群中灿烂又安稳，冬天的阳光仿佛在那儿尤为温暖明媚。
z生来渴望高贵和美丽，但他生来，就落在平庸或丑陋之中。
但母亲的改嫁，把一个男ç孩儿确定为z了。
老人笑笑，说：“我不信。”
l贪馋地吃着，说：“我不是要到เ哪儿去，我是哪儿都要去。”
除去那排白杨树比过去明显地高大了，一切都没有变。
f医生倚着自行车站在小路上。小路西端也还是那样堵死着，有一根电å线杆和一盏摇摇欲坠的路灯。从f的位置还是这个位置，还是当年的位置，也可以认为：还是上一场的那个位置，透过白杨树的枝叶，可以望见那个久ื违了的窗口。f张望那ว个窗口，甚至连张望的姿势都没有改变。
七岁的l，七岁的诗人，不见得已经知道“真理”这个ฐ词了，但我记得他相信真理都在女孩子们一边，在女孩子们手中，在她们心里。尤其是比他大的女孩子，比他大很多，她们是真理的化身。他整天追在一群大女孩儿屁股后面，像个傻瓜，十三、四岁的大女孩儿们并不怎么理会他，不怎么เ理解他。这没什么，七岁的诗人并不介意。她们走到哪儿l跟到เ哪儿，她们当中的一个也许两个甚至讨厌这个ฐ只有七岁的小男孩儿，但是l喜欢她们，要是那时l就知道世界ศ上有“真理”这个ฐ词，我想在他而言，跟着她们就是正确，看着她们就是全部的真理了。她们要是也不介意，l就饭也不吃一直跟在她们身旁，无论奶奶怎么喊也喊不得他回家。那些大女孩儿，她们要是讨厌他了他就远远地退到墙根下去站着，看着她们游戏，一声不响，喜她们之所喜，忧她们之所忧，心里依然快乐。她们如果需要他，比如说她们缺了一个助手，噢，那便是诗人l最幸福的时光，那ว便是真理光芒四射的时候。他帮她们摇跳绳，牵皮筋，帮她们捡乒乓球。他把皮筋李在脑门儿只相当于她们牵在腰间，他垫起脚๐跟伸直胳膊把皮筋高举过头顶，也只与她们把皮筋牵在的耳边一样高，再要高呢，他就站在凳子上，还要高呢他就爬上了树。大女孩儿们夸奖他，于是七岁的诗人倍受鼓舞，在树上喊：“还想再高吗你们？那很简单，我还可以坐到墙上去你们信吗？”所以，再逢大女孩儿们不理会他的时候，忽视了他，他就爬上墙去。这一下，不料大女孩儿们震天动地地惊叫起来。l以其诗人的敏觉，听出那惊叫之ใ中仍隐含着称赞，隐含着欣赏和钦佩，他就大摇大摆地在墙上走，豪情满怀一点儿都没想到เ害怕。大女孩儿们就像小女孩和一样吓得乱喊乱跳了，停了她们的游戏，紧聚成一团，仰望诗人，眼巴巴地开始真正为他担忧了：“小心呵——！小心点儿l－－！”“下来吧——！快下来吧小l－－！”既然这样l又爬上房，在房上跳，像是跳舞，还东一句西一句唱着自编的歌，期望女人们的惊叫和赞美更强烈些，期望她们的担忧更为深切。但是大女孩儿们忽然严肃起来：“你要再不下来，我们就都走啦不管你！”诗人停下来，心中暗自惴测，然后从房上下到墙下，从墙上下到树上，灵机一动把树上未熟的果实摘下来抛给他的女人们。树下的大女孩儿们又是欢声笑语了，漂亮的衣裙ำ飘展飞扬，东一头西一头争抢着酸涩的果实。“再摘些！l－l一再摘些！”“喂——小l，多搞些，对啦摘些大的！”“喂喂，l－－我还没有呢！我要几个大的行吗小l－－？”多么快乐่，多么辉煌，多么เ灿烂的时光！树叶间的l和蓝天白云中的诗人感到เ从未有过的甜蜜和骄傲……可是功亏一篑。我记得，l从树上下来的时候裤带断了，小男孩l的裤子瀑布般飘落下来，闪眼间一落到เ脚，而且七岁的诗人竟然没穿裤ไ权儿。功亏一篑差不多是葬送了大好河山！我看见，我现在