不知不觉已经聊到了深夜天空忽然哗啦啦地下起了大雨“一场秋雨一场凉”秋风撞击着寝室那扇门窗停电了寝室突然又出奇的静默好像都感动的无话可说没过多久他轻咳了一声“下这么大的雨看来走不成了今晚就和你们一起过夜吧”他脚也没洗就胡乱地钻进了哪家倒霉孩子的被窝里…
我同样也和他一样在什么เ方面都懂一些比如有篮球足球乒乓๑球羽毛球唱歌跳舞写写日记…而没有一门自己真正精通的艺术却又十分喜欢。
关于对乐乐同学（我的异性好友）的介绍到此为ฦ止吧!如果以后我们还能像曾经一样有好多回忆我会接着写有关她她和我的故事。我努力的期待着期待着这也许不会陌生反而会更加深更加熟的童话。我更加希望以后自己是用专业的笔法写用更深的情意写并且永远写不完
（第三回）
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我认识乐乐同学是在公元2005๓年的也就是读初中的时候。她给人第一感就是这个人高而苗条要知道那时的我十分矮小（不知道比不比得上土行孙）因而对于身边比较高的人我都会给以其高的评价。
终于考试在紧张激烈中告一段落了我也交出了心中的答案就等考试的结果吧考试完了人也该散了又是一个难舍的“茶班会”。面对着人生的匆匆离别有太多话可说也无话可说我们只有彼此祝君你若安好便是晴天可总有一些人的天是灰蒙蒙的。多愁善感的我啊总是那么喜欢感慨喜欢落泪。曾经孩提时想追的女孩已经消失在茫茫人海；现在少年时想泡的女孩又何时燕归来？推着那载满行李的自行车回家的路越来越近离你的路却越来越远…
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（8）我是个好面子而又害羞的人我喜欢听你说我帅不喜欢听你说我可爱。当看见你从我身边走过时当和你面对面时我会习惯性低下头来。我不喜欢此时网上的那ว些人说我是才子但我又希望那些人对我多关注一下。
（10่）说了一大堆最后简单的总结下我是个好人是个ฐ值得你信任值得你爱和关心的人
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（第五回）
走在唯美忧伤的高中时光里之ใ让我有梦的女语文老师
亲爱的男性朋友们你们喜欢被女老师教吗？喜欢被年轻的女老师教吗？那又喜欢被年轻漂亮的女老师教吗？你们肯定喜欢吧可是在接下来的故事中ณ我所提到的女老师不是你们喜欢的类型哦你们会感到失望吗？不过也真没关系拉只要一位能给你留แ下不可磨灭印象的女老师才是最重要的不是吗？
高中时代我接触过好多女老师对于她们每个人的评价我不一一介绍我还是比较喜欢挑重点来介绍毕竟重点才是心中最想说的。高一第二堂语文课开始了一位个ฐ头比较矮小留แ着小辫子的看上去挺"妇女"的老师进来了大伙的掌声也响起来了。很高兴被女老师教国学和大多老师一样她首先来了个自我介绍很感动这位老师姓喻一个我从没有听到过的姓（也许是我孤陋寡闻）。“同学们你们喜欢语文吗？”她高声性情激昂的问。不知道是不是陷入了和外语的矛盾斗争中ณ还是那时大伙嗓门不好使台下没有多少声音。但那一切并没有影响她的继续发问她而是一步一步深入地问就像审问犯人一样。当她问到你们是不是中国人的时候那下子全班火的如油锅里的泥鳅纷纷表示“是”
是啊谁说我们不是中ณ国人谁说学了英语的都成了外国人当说着汉语的黄皮肤问听得懂ฦ汉语的黄皮肤时黄皮肤会产生强烈的共鸣的。就这样不愿开口的同学们终于有热情了他们开始对这位眼前的教育者感兴趣了她也更满怀激情的足足说了一堂课。我那时真的很佩服她的口才每个词都是成语每句话都是真理每段话都是行散说四十五分钟不停顿ู一下是我真正见识到的说话滔滔不绝者从那一堂课起我也开始喜爱了她我要立志向她学习。学习“说飞飞洒洒的中国文写方方正正的中国字做堂堂正正的中国人”那ว种精神于是对语文这门学科的热爱我便油然生起。
说起高中的语文那真的是比较悲哀几篇子课文很少会和考试挂勾试卷上的题目大多数又是课外知识真正考书本上的无非几道诗词填空。因而在广大学生们心理产生了同一共鸣语文课可听可不听。但事实真的是那样的吗？不是的从我个人的理解（在此声明本人语文成绩不突出只是会胡乱讲点道理如果牛皮吹的好大家就在心底兴奋下反之大家就当没看见）
语文的学习是一个相当漫长的过程它就像一味中ณ药慢慢地在人体内产生疗效。而其漫长的过程尤其表现在作文上谈到作文或许好多人就会感到痛苦写作文那就是活受罪那就是掏空思想殚精竭虑。而站在爱想写爱乱ກ写的我的角度上看我认为ฦ写作是一种性情的陶冶它不具有强迫性；是一中内心的由á感而发具有流动性；是对生活的发现与思考是笔者内心价值的取向它往往具有共鸣性；是一个人意识里的本能反应具有普遍性。因而我认为一个人只要能用心去留意生活用真情去感慨生活并坚持每天尝试着写写就会有好文章就会有好书。能出好文章出好书的人不一定是作家它可以是任何人。但又并不是每个人都能真正做到的。在此我的喻老师表示ิ大多人没有做到เ的原因是他们缺乏็了对生活的积累因而总认为ฦ自己没有文采能力不够写作就是挤牙膏。
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