你好！工作忙碌吧。
你的来信收到。你说，我写去的信，你要在安静的时候才能体会，这是真的。你写来的信，我也要在安静中才能ม读懂。有时看到你说的趣事，不由得微笑一阵；有时想起一些难解的事情来，我就会等到月亮星星都睡着了，我才在寂静的夜晚中沉思。我在想，如果我的心像外面的世界一样，该多么幸福呀！
“是不是胃又痛了？唉！你这个病何时才是个头？饭菜是热的，你趁早吃了。”
龙有财将帕包解开，用帕包抹了一下脸和手。他打开盖子，发现饭被碾得像稀粑粑一样，上面盛满了瘦肉和萝卜。
手背在身后的蒋老师抬头看了看，不急不忙地说：“看有没有放假的通知？”
那两个女孩子走近了，忽然从正面传来李明君熟悉的声音：“蒋老师，这是中心校搭给您的通知。”李明君一阵惊喜，抬头一看，这不是他日夜惦记着的龙小翠么เ？
“我们唱《我也骑马巡逻去》，怎么样？”那个小孩迫不及地喊道。
歌唱完毕，李明君大踏步地走向讲台。
“下完这个岭，路就平坦了，就是小桥多。过桥时千万小心，别摔下去。沿着小巷子一直走下去，还有四五里就到学校了。”
“怎么？怕了吧？”龙树林笑了笑，露出被烟熏得发黄的牙齿：“年轻人就得要锻炼一下，什么เ苦都要吃咧！”
“现在开始！”龙小翠亮出了第一张卡片。
“摇头晃脑。”有几个ฐ孩子大声说了出来。
“不能明说的。你们谁能把它的意思说出来，就举手发言。要让在黑板前的两ä个同学听得懂，写得出来。比如‘摇头晃脑แ’这个词语，怎样使大家都理解呢？”
龙小翠停顿ู了一下，又继续说道，“可以先用动作表示——摇摇头，晃晃脑。然后提示说，‘这是个四字成语，表示我表演的这个动作。’明白了吗？”
“明白了……”
下课后，李明君和龙小翠在房间里聊着天。他们为今天这堂课取得到的成功而感到兴奋，李明君甚至想到以后要在教学中增加“趣味教学”这个ฐ课题。
“老师，快下去！江老师和龙友国两人又在下面教室里打起来了。”
口中喘着粗气的龙林辉气急败坏地跑李君的房间门口喊道。李明君一听，顾不上招呼龙小翠，赶快跑到楼下去。只见江石生被龙友国压在桌子上动弹不得，脸涨成了青色。
“干什么？放手！”李明君大声喊起来，怒眼瞪着龙友国，说：“怎么，想打架？”
“哟，又来帮手了。”龙友国看见他来，赶紧放开了江石生，说：“你们人多势众，打赢了也不算本事。有种的我们单挑！”
“单挑就单挑！”李明君血气往上冲，新仇旧ງ恨一齐涌上心头。想到เ他经常横行霸道，李明君决定借此机会狠狠惩治他一番。
“谁要是帮忙，谁就是狗日的。”龙友国补充了一句。
李明君攥紧拳头向龙友国砸去，龙友国退后一步闪开，然后又扑了上来。两个人便扭打在一起。那ว些学生们被惊得目瞪口呆——他们弄不懂自己้的老师为ฦ何要和别ี人打架？文弱的李明君哪里是龙友国的对手？三下五除二，李明君就被压在了课桌上。这时李明君的头朝下倒垂着，眼冒金花。他看见一张张稚嫩的娃娃脸惊恐地看着这场搏斗。江石生因有言在先，只能在一旁้干瞪着眼，嘴里大声嚷着为李明君加油。
模糊中，李明君看见龙小翠正在望着他。她的眼里除了惊讶，眼神还流露出恐惧和无可奈何的悲哀。再一看龙友国正得意得呲牙咧嘴的，笑得一双小眼睛都快迷上缝了。李明君的心中ณ受到了极大的震动，体内突然产生了一股巨大的力量。他猛然将龙友国从他身上拋开,未及龙友国反应过来，他像饿虎一样猛扑过去，将龙友国绊倒在地，然后用手死死抵住他的胸ถ口。
“噢！憨货！”江石生带着那ว帮学生大声起哄道。“噢！龙友国是憨贷……”
“好了，我服输！”龙友国在下面挣扎了好久，终于点头认输。李明君松手先站起来，拉起压在地上的龙友国，龙友国不好意思地冲他们笑笑，拍拍身上的泥土，灰溜溜地走了。
“他为什么เ要和你打架？”李明君询问江石生。
“我们班有一个ฐ同学丢â了铅笔，我想用你上次教我的心理战术查出来。谁知龙友国来后，他侄儿告状，说我打他，于是他便来找我的岔子。”李明君想起上次他们班有个女学生丢了钢笔，他使用心理战术让那个偷笔的同学主动交了出来，那件事让江石生非常佩服。
“傻b，同样的方แ法用在不同的场合，效果不一定好。有些计谋只能用一次……”
也许是天性使然，李明君教起语文来得心应手，可对于数学，他就大费脑筋。不管他花多大的劲，学生们的总体成绩还是提高不大，这让李明君急躁不安，常对着学生的错题愁眉不展。
这一天傍晚，李明君又被一道题难住了。题目是这样的：凤岗小学六年级同学到山上植树，一班植了168棵，二班比三班少植树18๖棵，三班比一班多植12棵。问：二班植了多少棵？
这个题目，据李明君